时政教学课设计(共3页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上时政教学课设计【教学目标】 （1）知识目标：引导学生关注、分析当前重大时事政治材料，了解身边发生的大事。（2）能力目标：能结合实际、联系教材，运用所学知识理解、分析时政热点，并能积极维护自己的合法利益 （3）情感态度和价值观目标：培养学生关注社会、关心国家发展的意识和能力，增强爱国情感，增强社会意识，自觉肩负起振兴中华的责任。【教学方法】讲授与探究相结合，自主学习与合作学习相结合。 【教学手段】多媒体课件、视频、教学案 【课前预习】1、青岛“天价虾”哈尔滨“天价鱼”事件 2、实施全面两孩政策 3、全面实施城乡居民大病保险 4、严厉打击网络虚假信息

2、【教学设计】1. 总体思路把握学生认知实际整体感知（时政回放）探原究因深度思考2. 教学过程导入 时事政治即当前国内外发生的引人注目的、具有重大意义的新闻。思想政治课教学结合时政教育不仅能弥补教材相对于形势发展滞后的不足，同时也有利于培养学生运用书本理论知识分析实际问题的能力，在生活中积极维护自己的合法权利。今天我们就进行一堂时事政治课。活动一、青岛“天价虾”哈尔滨“天价鱼”事件呼唤旅游消费规范 随着经济社会的发展，人们的生活水平提高，越来越多的人选择旅游来度过节假日，一方面开拓了人们的视野，另一方面，促进了当地经济的发展，随着旅游消费的升级，因价格乱象引发的争议屡屡出现。请同学们看屏幕（播放

3、幻灯片）问题一、到底是有哪些原因导致了此次宰客事件的发生？ 问题二、如果你遇到宰客事件的发生，如何保护自己的合法权益呢？问题三、针对此次宰客事件，你有什么想法吗？（以消费者、商家、执法部门为对象均可）众所周知，当前的消费环境距离党和政府提出的“实现消费者自由选择、自主消费、安全消费”的要求还有相当大的差距，“诚信、公平、法治”依然是消费者最基本的期盼，特别是在服务消费、信息消费等新兴消费领域，法规与标准还存在着相对滞后的情况。所以，相关部门应履职尽责强化监管，筑牢篱笆，让消费者愿消费、敢消费，免受欺诈之苦！诚招天下客，誉从信中来。作为饭店和商家要想生存和立足，必须抛开歪门邪道，摸着诚信的良心出

4、牌，规规矩矩、实实在在诚信经营，才能获得消费者的认可，受到消费者的欢迎。新的消费形势与消费环境下，无论作为饭店，还是作为商家，必须要迫切地树立起“消费者优先”的理念，在满足消费者需要的同时，更要倾听消费者的声音，重视消费者的诉求，方能赢得消费者的满意和认可。试想一下，如果端上餐桌的“天价鱼”、“天价虾”、“天价饮品”，买到手的“天价”商品货真价实、物有所值，消费者一定会心悦诚服地接受。活动二、严厉打击网络虚假新闻信息近年来，微博、微信的悄然走红，给谣言的制造和传播插上了“腾飞的翅膀”，穿上了“隐形的外衣”。网络的平民化使得发布虚假言论的门槛较低，一个微博就是一个广播台甚至是电视台，在人人都可以

5、通过网络将声音扩散到全世界的今天，大规模造谣、传谣的门槛已经降低到几乎没有。利用网络平台，制造谣言对政府及企业、个人进行攻击，造成恶劣社会影响的事件变得越来越多见。2015年，大连北站搞了一场应急演练，结果经过很多“有心人”的微信关注和转发，最后变成了一起砍人事件，一度引起网民们的恐慌。问题一、你认为网络虚假信息的传播会造成哪些危害？问题二、网络信息传播的原因有哪些呢？问题三、面对越来越多的虚假信息的传播，你能提出解决该问题的建议吗？教师总结：通过刚才同学们的激烈讨论，我们对上述两个热点事件有了自己的见解与思考，并提出了自己的建议。时事政治的学习，一方面能够培养自主学习、合作学习的能力，培养搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决 问题的能力。另一方面又能拓宽同学们视野，全面看待社会现实问题，形成良好健康的心理和积极向上的人生态度。 促进我们树立正确的立场、观点，形成正确的世界观、人生观和价值观，使其综合素