心理学导论黄希庭_练习题

1、心理学导论（第二版）黄希庭练习题第一章绪论一、填空题1 .从个体心理的动态-稳态维度，人的复杂心理系统可以区分出、和02 .心理学研究的行为可分为两类，一类是,如写字、看电视等，称为；另一类是一如知觉、注意、欲望、意愿等。3 .心理学的科学性表现在,三个基本特征上。4 .心理学的科学研究在探寻心理与行为知识的过程中大多都遵循,三项基本原则。5 .心理学的研究方法很多。可以把这些方法大致分为,三大类。二、选择题1 .心理学研究的基本程序是（）A.选题和提出假说B.设计研究方案C.收集资料，整理与分析资料D解释结果和检验假设2 .心理学家对心理现象进行系统实证研究的范围很广，归纳起来主要有以下几个

2、方面（）。A.描述心理事件B.揭示心理规律C.探明心理结构D.确定心理机能3 .下列哪些心理学的研究方法属于描述研究（）。A.自然观察法B.调查法C.个案法D.实验法4 .变量指在量上或质上可以有变异的因素或特征。心理学研究的问题虽然很多，但它都要涉及（）变量及其相互关系。A.刺激变量B.中介变量C.反应变量D.机体变量5 .相关法是心理学的研究方法之一，从相关系数可以了解到变量之间相互联系的（）。A.变量的因果关系B.负相关C.相关的强度D.正相关1/29三、名词解释1,认知过程6 .意志过程7 .心理状态8 .心理特征9 .心理结构四、简答题1 .什么是操作性定义(operationald

3、efinition)?2,什么是主客观资料科学整合的原则？3,什么是刺激变量，它有哪些形式？4,什么是机体变量，它有哪些特征？5,什么是实验法？五、分析题1,采用自然观察法研究心理学问题时可能遇到哪些困难？2 .调查法是以提问题的方式，要求被调查者就某个或某些问题回答自己的想法。可分为问卷调查和访问调查两种方式，他们各有什么优缺点？3,分析相关与因果之间的关系。4,在心理学中，相关研究与实验法在试图建立变量之间关系的问题上有什么不同？5 .分析实验法的优缺点。六、论述题1,试对个体心理现象进行分析？6 .怎样理解心理学是一门科学？3.怎样才能做到使心理学的知识可以公开接受检验？4.阐述心理学研

4、究中对主客观资料进行科学整合的含义。5,阐述当代心理学的特点。第二章心理的生物基础2/29、填空题1.神经系统是由巨量神经细胞形成的神经组织与结构的总称，可分为2 .脑是主要部分，在构造上，按部位的不同分为、和三大部分。3 .后脑（hindbrain）位居脑的后下部，其中包括三部分：,和<4 .中脑（midbrain）位于之上，是与的反射中枢。在中脑的中心有一个网状的神经组织，称为。5 .前脑（forebrain）是脑的最复杂部分，也是最重要的部分。前脑主要包括五部分：,。二、选择题1 .脑的三个主要的机能系统是（），以及大脑两半球之间的分工和协作。A.感觉机能系统B.运动机能系统C.联

5、络机能系统D.自主神经系统2 .下列哪些是神经元的组成部分（）。A.细胞体B.树突C.轴突D.髓鞘3 .大脑皮质的体表感觉代表区的感觉投射有（）特点。A.感觉传入的皮质投射是交叉的B.感觉传入的皮质投射是倒置的C.感觉不灵敏的部位，所占的代表区域较大D.感觉灵敏的部位所占的代表区域较大4 .能应用与人类的行为遗传学研究方法有（）。A.选择性繁殖家谱分析法B.群体调查分析法C.家谱分析法D.双生子研究三、名词解释1 .中枢神经系统2 .周围神经系统3 .选择性繁殖4 .遗传3/295 .表现型四、简答题1 .什么是全或无定律？2 .什么是内分泌系统？3 .什么是功能磁共振成像？4 .什么是双生子

6、研究？5 .什么是事件相关电位？五、分析题1 .分析各大脑皮质投射区的主要特点2 .分析大脑皮质运动区的机能特点。3 .分析大脑皮质联络区的主要特点。4 .分析人体主要的内分泌腺及其机能5 .分析神经元的结构和机能六、论述题1 .试述心理脑机制的研究方法。2 .讨论行为遗传学的研究方法。3 .论述神经系统各部及其主要机能4 .论述脑的运动机能系统的主要特点第三章心理的环境基础一、填空题1 .人的心理和行为必须具备的两个基础是f口02 .格式塔心理学家关于环境的理论主要有?口o3 .判断一个声音是否为噪声，需要具备三个维度?和04 .文化的内容极其丰富，主要包括?口c5 .个体在他人的直接命令下

7、而做出某种行为的倾向，称为o4/296 .风俗的两个主要特点是?口二、选择题1 .心理学家勒温（KurtLewin）提出的重要环境理论是（）。A.行为环境理论B.社会生态系统理论C.动力场理论D.心理社会发展论。2 .亚文化是一种群体文化，下列属于亚文化的是（）。A.人种文化B.年龄文化C.郊区文化D.学校文化。3 .“口服心服”和“口服心不服”反映的心理现象是（）。A.从众B.服从C.听从D.盲从。4 .在现代社会中，多数手机用户的铃声都采用彩玲，这反映的社会心理现象是（）。A.舆论B.服从C.风俗D.时尚。三、名词解释1 .心理环境2 .社会影响3 .从众4 .舆论5 .群体人格四、简答题

8、1 .环境对人的心理和行为具有什么意义？2 .从众的原因有哪些？3 .高社会密度对我们心理和行为的影响有哪些？4 .布朗芬布伦纳把个体的社会生态系统划分哪些类型？五、分析题1 .古有“孟母三迁”，“择邻而居”的故事；老师也经常引用“近朱者赤，近墨者黑”来教导学生，你认为这些做法合理吗？请用心理学的有关知识进行分析。5/292 .在高度信息化的时代，网络作为一种特殊的大众传播媒介，以其特有的方式与丰富的内容向人们展示出一个全新的虚拟世界。但人们对网络的作用却是褒贬不一，对此你如何评价？3.2007年山西洪洞黑煤窑非法用工事件引起了全社会的广泛关注。而山西黑砖窑事件早在02年就有所曝光，并在当时引

9、起了不小的社会反响，连总理也做了批示的，但却没有根治，事隔四五年后，经记者一再报到后，引起了强烈的社会效应，这种事情最终在相关部分的干预下得到了有效解决，请从心理学角度分析事件得以解决的原因？六、论述题1 .试述心理学家对人的心理和行为的影响的理论2 .试述拷贝世界对个体心理和行为的影响方式。3 .试述社会对个体心理与行为影响的主要表现。4 .举例说明舆论、风俗和时尚对个体的心理与行为的影响。第四章人的毕生发展一、填空题1 .个体与环境的交互作用主要有三种方式?和2 .个体生长和发育中非常繁忙、最引人注目的阶段是o3 .脑的发育在个体早期相当迅速，约在岁时就几乎达到成人水平。4 .现代心理学中

10、最有影响力的认知发展理论是?口o5 .美国心理学家柯尔伯格提出儿童道德发展的三个阶段是?f口06.青少年期的标志是的到来。二、选择题1 .儿童发展的最近发展区理论的提出者是（）。A.皮亚杰B.维果茨基C.柯尔伯格D.埃里克森2 .心理学家柯尔伯格研究儿童道德发展问题所采用的方法是（）A.访谈法B.对偶故事法C.实验法D.两难故事法。6/293 .依据皮亚杰的观察发现，儿童认知发展中形成“守恒”观念的阶段是A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段。4 .婴儿在母亲离开时，表现出难过，通常停止探索活动；等与母亲重聚时受到抚慰，很容易回到探索活动中，这反映出的婴儿依恋行为是（）

11、。A.安全性依恋B.不安全-回避型依恋C.不安全-抵抗型依恋D.无定向型依恋。5 .个人一生发展中，在家庭生活及职业上的创造力感和成就感的高峰期属于（）。A.青少年期B.成年早期C.中年期D.老年期三、名词解释1 .毕生发展2 .横断研究3 .依恋4 .自我同一性5 。年龄特征四、简答题1 .毕生发展的研究方法通常有哪些？2 .婴儿依恋关系的形成阶段有哪些？3 .皮亚杰的道德发展阶段论。4 .青少年期心理发展的主要特点有哪些？五、分析题1 .现代教育中，同一批入校的学生在年龄上相近，但学校往往根据学生的考试成绩把他们分成A、RC班三类，分别进行教学和管理。对此有的学生很不满，社会和家长也多有怨

12、言，如果你是一位心理学家，你该如何看待这种做法呢？2 .现在，独生子女在我国儿童中的比例逐年增加，城市目前几乎为100%,全国农村也在70%以上，独特的先天和后天环境，促进他们的身心健康7/29发展，但也带来了一些心理行为问题，如任性、自私、依赖性强、孤僻、社会交往不良，焦虑退缩等。请你从依恋的角度对这一问题进行分析。3 .假如有个学生要打扫教室卫生，因为没有工具，就去后勤处借，而后勤处借口工具都发到每个班里了为由不借给他，这个学生在打扫卫生和偷工具之间徘徊了良久，觉得偷工具来打扫卫生以避免第二天的惩罚。请你站在不同年龄阶段的儿童角度来对这一学生的行为进行分析。六、论述题1 .为什么说个体心理

13、发展是遗传与环境交互作用的结果？2 .比较皮亚杰与维果茨基认知发展理论。3 .试述婴儿期认知发展的特点。第五章需要、动机与价值观一、填空题1 .是有机体活动的积极性源泉，是人进行活动的基本动力。2 .动机具有三种功能,即>和3 .需要是指与人的社会生活相联系的一些需要。4 .精神分析的动机理论认为：人有两大类本能。一种是,另一种是5 .是符合客观规律的、并同奋斗目标相联系的想象。二、选择题单项选择1 .动机产生的最根本的心理基础是（）。A.动机B.需要C.信念D.世界观2 .即使学生不具有较强的求知欲，精彩的教学也能引导他们强烈的听课动机，这体现了（）.A.需求的作用B.内驱力的作用C.

14、诱因的作用D.强化的作用多项选择8/293 .下列属于生物性需要的有（A.依恋需要B.生理需要C.安全需要D.审美需要E.成就需要4 .下列属于社会性需要的有（）A.成就需要B.审美需要C.性需要D.交往需要E.权力需要5 .价值观的表现形式有（）A.理想B.内驱力C.兴趣D.信念E.诱因三、名词解释1 .需要2 .动机3 .本能4 .内驱力5 .叶克斯-多德森定律6 .价值观四、简答题1 .需要和动机如何分类？2 .动机强度与工作效率关系怎样？3 .生物性需要与社会性需要各有哪些表现？4 .简述精神分析的动机理论5 .简述内驱力降低理论6 .简述期望理论五、分析题1 .需要越强，动机就越强。

15、试分析这句话的合理性。2 .抗美援朝战争期间，为避免向敌人暴露目标，邱少云同志任凭烈火烧身而纹丝不动，直至壮烈牺牲。试结合本章所学内容分析其原因。3 .当前青少年网络成瘾现象严重，试结合本章所学内容分析其原因。六、论述题1 .评述马斯洛的需要层次理论。2 .为什么心理学要研究人的价值观？3 .请自己反思一下：我为什么上大学？9/29第六章感觉一、填空题1. 感觉信息的神经加工包括三个主要环节：:口2. 神经细胞的电事件以某种方式代表或表示作用于机体身上的刺激，这一过程称为03. 根据刺激能量的性质，可把感觉分为>?和四大类。4. 心理测量函数表明勿之问的关系。5. 光谱具有三维特点：波长

16、、强度和纯度。这些特征分别与我们视觉经验的?号密切关系。6. 颜色混合规律主要有下列三条：?和7. 声波的频率决定着我们听觉的o声波的振幅引起听觉经验的是8. 根据波形和振幅是否有周期性的振动，可把声音分为和9. 先看一下强光刺激物一二分钟，然后把眼睛闭上，这时你会看见眼前有一个与强光刺激差不多亮的象。这称为二、选择题单项选择1 .感觉器官对适宜刺激的感受能力叫（）A.绝对感受性B.感受性C.差别感受性D.绝对感觉阙限2 .“人芝兰之室，久而不闻其香”。这种感觉现象是（）A.对比B.适应C.后像D.感受性3 .关于感觉的差别阈限，费希纳定律对韦伯定律的发展是基于（）的假设A.韦伯分数是一个常数

17、B.每个最小可觉差主观相等10/29C.仅在中等刺激强度范围有效D.不同感觉系统韦伯分数差异很大4 .（）是反映头部运动速率和方向的感觉。A.触觉B.运动觉C.痛觉D.平衡觉5 .味觉和嗅觉感受器对（）发生反应。A.机械能B.热能C.化学能D.电磁能多项选择6 .产生闪光融合的原因是（）A.视网膜在光刺激时需要一定的时间把光能转换为神经反应，在光消失时又需时间停止反应。B.在闪光频率超过感受器启动和停止兴奋速度时，神经反应就会相互重合、叠加在一起。C.断续的闪光由于频率的增加，人们会产生融合连续的感觉。D.断续的闪光由于频率的减少，人们会产生融合连续的感觉。三、名词解释1 .感觉2 .感觉阈限

18、3 .费希纳定律4 .暗适应5 .感觉后效6 .临界闪光融合频率7 .感觉对比8 .动觉四、简答题1 .感觉在人的心理生活中有何作用？2 .听觉系统是如何对声音频率进行编码的？3 .感觉的绝对阈限与差别阈限有何区别？4 .简述韦伯定律。5 .简述感觉的种类。6 .感觉有哪些基本规律？试举例说明。11/29五、分析题1 .为什么我们听从录音机中放出的自己的声音，总觉得不像？2 .处于绝对阈限以下的刺激，我们永远、绝对感觉不到。这种说法对吗?3 .为什么时常会发生有人戴着帽子找帽子的情况？六、论述题1. 试论述感觉信息的神经加工机制。2. 试用颜色立体色轴图来说明颜色三特性的相互关系。第七章一、填

19、空题1 .知觉是对作用于感官的感觉信息进行?口的过程2 .根据知觉对象是否属于人，可以把知觉区分为和3 .主张知觉过程无需高级认知过程参与，仅凭感官获得的信息就可实现的知觉理论称之为04 .时间因素对空间知觉的影响称之为效应，空间因素对时间知觉的影响称之为效应。5 .计算大小恒常性的两个主要指标是?口o二、选择题1 .空间上彼此接近的刺激物更容易被知觉为一个整体，这体现了知觉的（）cA.连续性原则B.闭合原则C.邻近原则D,相似性原则2 .知觉者对自己头脑中已存储的信息的加工，称为（）。A.自上而下的加工B.平行加工C.自下而上的加工D.简单加工3 .听空间知觉的双耳线索有（）。A.声音强弱B

20、.时间差C.位相差D.空间差4 .瀑布效应属于似动知觉中的（）。12/29A.自主运动B.诱导运动C.动景运动D.运动后效5 .空虚视野实验证明了知觉的（）。A.理解性B.对象性C.恒常性D.整体性三、名词解释1 .双关图2 .双眼视差3 .知觉到的现在4 .错觉5 .似动知觉四、简答题1 .简述知觉的分类。2 .简述格式塔心理学提出的知觉组织原则。3 .列举视空间知觉的单眼和双眼线索。4 .列举听空间知觉的线索。5 .试分析错觉产生的原因。五、分析题孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿日：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿日：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿日：”日初出大如车盖。

21、及日中，则如盘盂：盛物之器，圆者为盘，方者为盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿日：”日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑日：“孰为汝多知乎？”列子两小儿辩日试分析此段对话中所揭示的知觉现象。六、论述题1 .试述知觉过程的主要特征。2 .如何理解知觉过程中自上而下和自下而上的加工及其交互作用。第八章13/29一、填空题1 .注意是心理活动（意识）对一定对象的?口C2 .有些信息当前不在意识之中，但在需要时可以进入意识，这种意识现象称之为03 .睡眠过程中睡眠者眼球出现快速跳动且多梦的阶段是o4 .注意的过滤器模型按照机制工作。5 .意识水平主要有>

22、;>?口。二、选择题1 .有的人能够自拉自唱，这种现象属于（）。A.选择性注意B.集中性注意C.分配性注意D.无意注意2 .由新颖独特、强烈的刺激物引起的注意属于（）。A.不随意注意B.随意注意C.选择性注意D.持续性注意3 .特征整合论的提出者是（）。A.卡尼曼B.布罗德本特C.特雷斯曼D.多伊奇4 .下列哪种现象不是意识状态的正常变体（）。A.睡眠B.催眠C.白日梦D.幻觉5 .酒精属于精神类药物中的（）。A.抑制剂B.致幻剂C.兴奋剂D.麻醉剂三、名词解释1 .潜意识2 .偏侧疏忽3 .警觉4 .内源性注意5 .快速眼动睡眠四、简答题1 .什么是双耳分听实验？2 .如何理解意识与注

23、意的关系？3 .简述注意的种类。4 .简述催眠的有关理论。14/295 .阐述精神药物的种类及其效应。五、分析题在嘈杂的酒会上，我们的耳朵充斥着音乐声、聊天、猜拳、笑声、餐具酒杯碰撞的声音。但如果有人叫你名字，你通常会立即有所反应并朝叫声传来的地方望去。此即所谓的“鸡尾酒会效应”。试结合注意的有关理论对此进行解释。六、论述题1.试阐述关于注意的认知机制的主要理论。第九章一、填空题1 .消退(extinction)是指以得之后，由于的多次呈现而没有伴随,条件刺激和无条件刺激之间的联结逐渐削弱，从而使个体对条件刺激反应的强度和频率逐渐减弱直至消失的过程。条件作用的消失并不意味着这一联结已经消失，如

24、果再过一段时间，条件作用还会。2 .要想有效地形成一种反应，最好是先进行,然后过渡到,最后施以,这种将不同混合使用的方法可以达成最大学习的效果。3 .观察学习是美国心理学家在1960年代提出的一个概念。神经科学家发现，星观察学习的神经基础。4 .班杜拉认为自我调节学习包含三个过程：?和5 .生物反馈是指借助于把采集到的身体内部的生理过程、加以放大，以形式呈现出来，让个体了解自身的,并学会在一定程度上随意加以控制。二、选择题1 .药物成瘾是通过()而形成的A.条件反射B.操作条件作用C.次级条件作用D.经典条件作用15/292 .如果一个小孩害怕白鼠，那他最不可能泛化到害怕（）A,白兔B.杯子C

25、.猫D.棉毛衣3 .齐梅曼的自我调节学习模型包括（）阶段A.自我监控B.预先考虑C.操作或意志控制D.自我反思4 .以下属于次级强化物的是（）A.食物B.水C.奖品D.安全5 .计算机辅助教学是（）原理应用于教育实践的一个重要方面A.条件反射B.操作条件作用C.次级条件作用D.经典条件作用三、名词解释1 .条件反射2 .强化3 .阻滞4 .习得性无助感5 .低路迁移四、简答题1 .如何理解学习的含义？2 .经典条件作用有哪些原理？3 .部分强化包含哪几种基本的程式？4 .观察学习由哪些相互关联的过程组成？5 .行为论与认知论关于学习迁移是如何发生的有何不同观点。五、分析题1 .分析毒品成瘾的原

26、因2 .分析为什么赌博上瘾的人很难戒掉。3 .一些教师对学习成绩较差的学生的捣乱行为进行制止或批评，为什么结果总是无济于事？请根据所学知识进行分析并提出建议。4 .个体的行为完全是由奖赏的水平决定的，对吗？为什么？六、论述题1 .从认知论和行为论两种取向讨论学习是怎样产生的？它受哪些因素的影响？16/292 .举例说明经典条件作用原理的运用3 .举例说明操作条件作用原理的运用。4 .如何有效进行自我调节学习？第十章记忆一、填空题1 .记忆个体对其经验的>>?口/或o从信息加工的观点来看，记忆就是对信息进行的>?口。2 .感觉记忆也叫,是指停止之后所保持的。3 .当代大多数心理

27、学家倾向于用来解释长时记忆中信息的储存，还用以解释记忆的作用。4 .记忆的构建不是对个人经历的简单复制，而是会受到个人的>>和等许多因素的共同影响，是一个的、具有高度的加工过程。5 .从提取失败的角度看来，遗忘与否取决于信息的:而不是。很多记忆的失败可能只是或,而非真正的遗忘。二、选择题1. 把记忆区分为短时记忆和长时记忆，最早是由（）提出的。A.艾宾浩斯B.詹姆斯C.巴特利特D.米勒2. 米勒认为短时记忆的信息容量为（）个组块。A.5±2B.6±2C.7±2D.8±23. 短时记忆的编码形式有（）。A.语音听觉编码B.形状编码C.视觉编码D.语义编码4. 斯滕伯格的实验发现短时记忆中信息的提取是以（）方式进行的。