建筑法规 教学大纲

1、建筑法规一、课程说明课程编号： 020331Z10课程名称：建筑法规/ Building codes课程类别：专业选修课学时/学分：16/1先修课程：无适用专业：城市地下空间工程教材、教学参考书：1、李永福主编.建设工程法规.中国建筑工业出版社，20112、何佰洲.工程建设法规教程.中国建筑工业出版社，2011二、课程设置的目的意义本课程以我国现行建筑法为基本依据，结合国家最新颁布的有关法律、行政法规、规章及司法解释展开论述；以法学原理为指导，按照建筑工程建设顺序依次论述；集中、系统阐述贯穿于建筑工程建设全过程的重要问题，在具体问题的说明中，根据法律关系的不同分别进行解析。同时，对违反建筑法律

2、法规的责任、建筑工程纠纷的解决作必要阐述。通过对本课程的学习，目的是使学生初步对课程涉及的相关的建设法规有所了解和掌握，树立法律意识，从而达到掌握建筑法规，遵守建筑法规、应用建筑法规的目的；培养学生在将来的实际工作中自觉抓住学习机会，获取相应的法律知识，以增强自己的竞争力。三、课程的基本要求1.基础知识要求：了解建筑法规的基本概念和表现形式，掌握基本建筑法规知识和理论。 2.能力训练要求：能正确运用所学习的建筑法规指导实际工作，具备解决工程建设中相关法律问题的基本能力，并遵守建筑法规的规定。 3.素质要求：培养学生工程建设的法律意识，严谨的工作态度和良好的团队合作意识。四、教学内容、重点难点及

3、教学设计章节教学内容总学时学时分配教学重点教学难点教学方案设计（含教学方法、教学手段）讲课(含研讨)实践第1章 绪论建筑法律关系及建筑法概述；工程建设的基本程序和220建筑法律关系的概念、 特点、构成 要素；建筑法规的立法概况、具体表现形式、作用、适用范围和调整范围，建筑法规所确立的基本制度；建筑法律关系的产生、变更和终止的 条件；用一个或几个建筑工程事件引出相关知识，最后结合现行建筑工程情况引出本课程之后的主要教学内容。第2章建筑许可法规建筑许可的基本含义；建筑工程施工许可制度，施工许可证的申领范围、时间、条件和施工许可证的时间效力；建筑工程企业资质等级制度，勘察、设计、施工、监理单位的从业

4、条件和资质分类，建筑工程从业人员执业资格的法律规定440施工许可证的申领范围、时间、条件和施工许可证的时间效力；建筑工程企业资质等级制度和从业人员的管理判断相关违法事件；理清建筑许可参与单位及各部门之间的关系。教学思路：通过讲授相关知识，提出针对性问题，结合学生将来工作实际讲述资质制度的知识；教学过程中用典型事例讲述施工许可证的必要性。教学模式：课堂讲授知识和案例分析相结合，1学时给学生讲授自查或自己了解的工程案例，达到深刻理解的 目的。第3章建筑工程发包承包法规工程建设项目的发包承包的概念、主体；开标、评标和中标的法律规定及评标、中标的程序；发包、承包的具体方式、行为规范；招标投标的概念、原

5、则、监督管理、方式、程序。440发包方式的确定；招投标制度及承发包和招投标中出现的法律现象招投标和承发包中所涉及的法律现象及问题 判断教学思路：用典型案例引出相关知识，提出问题让学生讨论，发现建筑工程中承发包中的问题，再讲授相关 知识；教学模式：课堂讲授知识和案例分析相结合，1学时给学生讲授自查或自己了解的工程案例，达到深刻理解的 目的。第4章建设工程合同建设工程合同的基本概念、分类；建设工程合同订立的形式、程序、条款；合同有效的法律条件、无效合同、效力待定、可变更与可撤销合同的概念；合同的履行原则，合同变更、转让、终止的法律规定；违约责任的构成要件、形式和免责事由。440建设工程合同的法律效

6、力，变更和转让条件，违约责任。有效无效合同的判断，合同变更和转让的条件及有关无效合同产生的法律问题及判断教学思路：通过讲授相关知识，提出针对性问题，给出典型案例并分析案例中的问题；教学模式：课堂讲授知识和案例分析相结合，1学时给学生讲授自查或自己了解的工程案例，达到深刻理解的 目的。第5章建筑工程监理法规建筑工程监理制度的建立；建筑工程监理的含义、性质、依据、范围；建筑工程监理单位与监理工程师的资质与管理；建设工程委托监理合同的内容、建设工程监理当事人之间的法律关系、监理单位和建设单位的权利和义务；建设工程监理的内容、程序。220建设工程监理制度实施的要求；监理当事人的法律责任及监理的内容和程序。建设工程中，监理单位在建设工程法律问题中的责任。教学思路：讲授相关知识，用典型案例讲述建设工程监理所应承担的责任。教学模式：课堂讲授知识和案例分析相结合。合计1616五、实践教学内容和基本要求无六、考核方式及成绩评定考核方式考核内容