《 光的色散》导学案ppt课件

1、第二章光现象第二章光现象五、光的色散五、光的色散1.1.解释光的色散景象。解释光的色散景象。2.2.重点重点: :推断出红外线、紫外线的存在并描画它们的性质。推断出红外线、紫外线的存在并描画它们的性质。一、色散一、色散阅读课本阅读课本P85,P85,完成以下问题。完成以下问题。1.171.17世纪以前世纪以前, ,人们不断以为白色是最单纯的颜色。直到人们不断以为白色是最单纯的颜色。直到16661666年年, ,英国物理学家牛顿用英国物理学家牛顿用_“_“分解了太阳光分解了太阳光, ,这才揭开这才揭开了光的颜色之谜。了光的颜色之谜。 2.2.让一束太阳光照射到三棱镜上让一束太阳光照射到三棱镜上,

2、 ,从三棱镜射出的光有什么变化从三棱镜射出的光有什么变化? ?(1)(1)景象景象: :太阳光经过棱镜后太阳光经过棱镜后, ,在白屏上构成在白屏上构成_ _ _。 (2)(2)结论结论:_:_。 玻璃三棱镜玻璃三棱镜 一条彩色的光带一条彩色的光带, ,颜色依次是红、颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫橙、黄、绿、蓝、靛、紫白光是由各种色光混合而成的白光是由各种色光混合而成的二、色光的混合二、色光的混合阅读课本阅读课本P86P86相关的内容相关的内容, ,完成以下问题。完成以下问题。3.3.人们发现红、绿、蓝三种色光按不同比例混合时人们发现红、绿、蓝三种色光按不同比例混合时, ,可以产生各种可以

3、产生各种颜色的光。因此把红、绿、蓝三种色光叫做颜色的光。因此把红、绿、蓝三种色光叫做_。彩色电视机画面上的丰富颜色就是由彩色电视机画面上的丰富颜色就是由_混合而成的。混合而成的。 4.4.以下景象属于光的色散的是以下景象属于光的色散的是( )( )A.A.用不同颜料能调配出其他的颜色用不同颜料能调配出其他的颜色B.B.不同色光混合能得到不同色光混合能得到新的色光新的色光C.C.七色光经过三棱镜后复合成为白光七色光经过三棱镜后复合成为白光 D. D.白光经过三棱镜后分解白光经过三棱镜后分解成为七色光成为七色光色光的三原色色光的三原色D D三原色光三原色光三、看不见的光三、看不见的光阅读课本阅读课

4、本P8687,P8687,完成以下问题。完成以下问题。5.5.棱镜可以把太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几棱镜可以把太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种不同颜色的光种不同颜色的光, ,把它们按这个顺序陈列起来把它们按这个顺序陈列起来, ,就是就是_。在光谱红光之外是在光谱红光之外是_,_,紫光之外是紫光之外是_,_,这两种都这两种都是人眼看不见的光。是人眼看不见的光。 6.6.一个物体一个物体, ,当它的温度升高时当它的温度升高时, ,虽然看起来外表还跟原来一虽然看起来外表还跟原来一样样, ,但它辐射的但它辐射的_却会大大加强。却会大大加强。 7.7.如课本图如课本图4.5-64.

5、5-6所示所示, ,为什么用红外胶片拍出的为什么用红外胶片拍出的“热谱图热谱图有助于对疾病做出诊断有助于对疾病做出诊断? ?答答: :人体生病的时候人体生病的时候, ,部分皮肤部分皮肤_异常异常, ,假设在照相假设在照相机里装上对机里装上对_敏感的胶片敏感的胶片, ,给皮肤拍照并与给皮肤拍照并与_人的照片对比人的照片对比, ,有助于对疾病做出诊断。有助于对疾病做出诊断。 红外线红外线温度温度红外线红外线光谱光谱紫外线紫外线红外线红外线安康安康8.8.在美英联军对伊拉克作战中在美英联军对伊拉克作战中, ,军人在夜间都会佩戴红外线夜视镜军人在夜间都会佩戴红外线夜视镜, ,从而在漆从而在漆黑的夜晚也

6、能发现敌人。红外线夜视镜是根据夜间人的黑的夜晚也能发现敌人。红外线夜视镜是根据夜间人的_比周围草木或比周围草木或建筑物的高建筑物的高, ,人体辐射的人体辐射的_比它们强的原理制成的。比它们强的原理制成的。 9.9.电视机遥控器是怎样实现对电视机的遥控的电视机遥控器是怎样实现对电视机的遥控的? ?答答:_:_可以用来进展遥控。电视机遥控器的前端有一个发光二极管可以用来进展遥控。电视机遥控器的前端有一个发光二极管, ,当按下不同的键时当按下不同的键时, ,可以发出不同的可以发出不同的_,_,从而实现对电视机的遥控。从而实现对电视机的遥控。温度温度红外线红外线红外线红外线红外线红外线四、紫外线四、紫

7、外线阅读课本阅读课本P87P87的内容的内容, ,完成以下问题完成以下问题: :10.10.紫外线对人体的益处和害处分别是什么紫外线对人体的益处和害处分别是什么? ?答案紫外线对人体的益处是适当的紫外线照射有助于人体合成答案紫外线对人体的益处是适当的紫外线照射有助于人体合成维生素维生素D,D,维生素维生素D D能促进人体对钙的吸收能促进人体对钙的吸收, ,对于骨骼的生长和身体对于骨骼的生长和身体安康的许多方面都有益处。紫外线对人体的害处是过量的紫外线安康的许多方面都有益处。紫外线对人体的害处是过量的紫外线照射对人体非常有害照射对人体非常有害, ,轻那么使皮肤变得粗糙轻那么使皮肤变得粗糙, ,重

8、那么引起皮肤癌重那么引起皮肤癌变。变。11.11.紫外线能杀死紫外线能杀死_。在医院的手术室、病房里。在医院的手术室、病房里, ,经常可以看到用经常可以看到用紫外线灯来紫外线灯来_。紫外线灯看起来是。紫外线灯看起来是_的的, ,那是由于除了紫外那是由于除了紫外线外线外, ,它还会发出少量它还会发出少量_,_,但紫外线本身是不能被我们看见的。紫但紫外线本身是不能被我们看见的。紫外线还能使外线还能使_发光发光, ,钞票或商标的某些位置用荧光物质印上标志钞票或商标的某些位置用荧光物质印上标志, ,在在紫外线下识别这些标志紫外线下识别这些标志, ,是一种有效的防伪措施。是一种有效的防伪措施。 12._

9、12._是天然紫外线的最重要来源。假设太阳辐射的紫外线全部到达是天然紫外线的最重要来源。假设太阳辐射的紫外线全部到达地面地面, ,地球上的植物、动物和人都不能够生存。地球的周围包围着厚厚的大气地球上的植物、动物和人都不能够生存。地球的周围包围着厚厚的大气层层, ,阳光中的紫外线大部分被大气层上部的阳光中的紫外线大部分被大气层上部的_吸收吸收, ,不能到达地面。不能到达地面。 微生物微生物灭菌灭菌淡蓝色淡蓝色蓝光和紫光蓝光和紫光荧光物质荧光物质太阳光太阳光臭氧层臭氧层1.1.小实验小实验: :利用身边的器材设计实验分解太阳光。利用身边的器材设计实验分解太阳光。(1)(1)器材器材: :水、平面镜

10、、深盘。水、平面镜、深盘。(2)(2)过程过程: :如课本图如课本图4.5-24.5-2所示所示, ,在深盘中盛上一些水在深盘中盛上一些水, ,盘边斜放盘边斜放一个平面镜一个平面镜, ,使太阳光照射在平面镜上使太阳光照射在平面镜上, ,并反射到白色的墙壁并反射到白色的墙壁上。察看上。察看_。 (3)(3)景象景象: :墙壁上构成一条墙壁上构成一条_的光带的光带, ,光带上色光的陈列光带上色光的陈列顺序依次是顺序依次是_。 (4)(4)结论结论:_:_。彩色彩色红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫阐明白光是由各种色光混合而成的阐明白光是由各种色光混合而成的墙壁上反射光的颜色墙壁上

11、反射光的颜色 2. 2.小实验小实验: :设计实验验证红外线的存在。设计实验验证红外线的存在。(1)(1)器材器材: :灵敏的温度计灵敏的温度计2 2个、三棱镜、白屏。个、三棱镜、白屏。(2)(2)过程过程: :让一束阳光照射到三棱镜上让一束阳光照射到三棱镜上, ,使分解的色光承接在光屏上。使分解的色光承接在光屏上。把一个很灵敏的温度计把一个很灵敏的温度计, ,放在棱镜下面放在棱镜下面, ,让红光照射让红光照射, ,留意察留意察看温度计的示数变化情况。看温度计的示数变化情况。_。 (3)(3)景象景象: :当用红光照射时当用红光照射时, ,发现温度计的示数会上升发现温度计的示数会上升, ,阐明红光阐明红光能能_;_;当把灵敏的温度计放在光谱红光以外的部分时当把灵敏的温度计放在光谱红光以外的部分时, ,温度温度计的示数计的示数_,_,阐明这里也有阐明这里也有_。 (4)(4)结论结论: :在光谱上红光以外的部分能使温度计温度升高在光谱上红光以外的部分能使温度计温度升高, ,阐明阐明也有能量辐射也有能量辐射