六年级上数学月考试题综合考练(4)_1516山东省人教新课标

1、.2019-2019学年山东省临沂市童星实验学校六年级上第一次月考数学试卷一、填空总共25分1的是多少？算式是×8表示2小军在小红西偏南30°方向900米处，也可以说小红在小军偏30°方向米处3 +=×4米=厘米吨=千克小时=分 立方米=立方分米5一个正方形的边长是米，它的周长是米，它的面积是平方米6一段公路全长是1000米，修好了，修好了米，还剩下没有修7在横线里填上“、“或“=×××××3××××860的是，的是9男生人数占全班人数的，把看作单位“1101米的与

2、米的一样长二、判断下面各题，对的打“，错的打“×11假设甲数的和乙数的相等，那么甲数大于乙数判断对错121千克的和3千克的一样重 判断对错13一个数乘真分数积小于另一个因数，一个数乘假分数积大于另一个因数判断对错14对于×a，当a小于1时，积小于判断对错15一桶油用去千克，还剩下千克判断对错三、选择正确的答案的序号填在括号里16一个数是40，它的的是多少？列式是A40÷×B40××C40×÷17一桶汽油重75千克，用去后，还剩千克A30B45C5018两根3米长的绳子，第一根用去米，第二根用去，两根绳子剩余

3、的部分相比A第一根长B第二根长C两根同样长19一袋大米吃掉它的后又参加的大米这时袋中的大米A和原来一样多B比原来少C比原来多20一根绳子长9米，用去米，还剩下 米A米B3米C6米四、计算21计算×2.4=0.36×=10.02=×0=22下面各题，怎样简便就怎样算×0.48+×0.52+×54五、画一画，不用作图工具不得分，共6分23小明在绿色庄园走迷宫，他从甲位置2，0出发，按2，22，65，65，18，1的线路走，请画出这条道路六、看图列式计算24看图列式计算七、解决问题25人类目前共进展了123次的探月活动，成功的次数占，探月活

4、动成功了多少次？26建筑工地要运360吨沙，已运来，还要再运多少吨？27五年级有学生180人，五年级比六年级的还多15人，六年级有多少人？解方程28一批零件有600个，第一天完成了全部的，第二天完成了全部的，第一天比第二天多完成了多少个零件？29六年级三个班学生共同植树，一班植树80棵，二班植树的棵数是一班的，三班植树的棵数比二班的还多7棵，三班植树多少棵？30一个饲养厂，养鸭1200只，养的鸡比鸭少，养的鸡有多少只？阅读理解：1养的鸭有只，养的鸡比鸭少，也就是养的鸡是养的鸭的分析解答：2根据题意请画出线段图3列式解答2019-2019学年山东省临沂市童星实验学校六年级上第一次月考数学试卷参考

5、答案与试题解析一、填空总共25分1的是多少？算式是frac45×frac38×8表示8个frac45是多少【考点】分数乘法【分析】求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，求的是多少，用乘即可；分数乘整数的意义同整数乘法的意义一样，都是求几个一样加数和的简便运算，8个是多少，据此解答【解答】解：的是多少？算式是××8表示8个是多少故答案为：×，8个是多少2小军在小红西偏南30°方向900米处，也可以说小红在小军东偏北30°方向900米处【考点】方向【分析】根据位置的相对性可知，它们的方向相反，角度相等，据此解答【解答】解：小军在

6、小红西偏南30°方向900米处，也可以说小红在小军 东偏 北30°方向 900米处故答案为：东，北，9003 +=frac310×3【考点】分数乘法【分析】要求3个相加的和，也就是求3个是多少，可用乘法计算，列式为×3【解答】解： +=×3；故答案为：，34米=40厘米吨=125千克小时=45分 立方米=600立方分米【考点】长度的单位换算；时、分、秒及其关系、单位换算与计算；质量的单位换算【分析】把米化成厘米数，用乘进率100；把吨化成千克数，用吨乘进率1000；把小时化成分钟数，用乘进率60；把立方米化成立方分米数，用乘进率1000；即可得

7、解【解答】解：米=40厘米吨=125千克小时=45分 立方米=600立方分米；故答案为：40，125，45，6005一个正方形的边长是米，它的周长是frac45米，它的面积是frac125平方米【考点】正方形的周长；长方形、正方形的面积【分析】根据正方形的周长公式：c=4a，面积公式：s=a2，把数据分别代入公式解答【解答】解：，平方米，答：它的周长是米，面积是平方米故答案为：6一段公路全长是1000米，修好了，修好了625米，还剩下没有修【考点】分数加减法应用题；分数乘法应用题【分析】把全长看成单位“1，用乘法求出它的就是修好的长度；用总长度1减去已修的分率，就是剩下几分之几没有修【解答】解

8、：1000×=625米1=答：修好了 625米，还剩下没有修故答案为：625，7在横线里填上“、“或“=×××=××3×=×××【考点】分数大小的比较【分析】1一个分数乘小于1的数，积就小于这个分数；2一个分数乘大于1的数，积就大于这个分数；3先算出结果，再比较大小；4先算出积，再比较大小；5根据互为倒数的两个数乘积是1，解答即可；6算出积，再通分比较即可【解答】解：1因为1 所以×； 2因为1所以×；3×=，×=，所以×=×，4

9、15;3=1，因为1，所以×3；5×=×；6×=，因为，所以××，故答案为：；=；=；860的是16，的是frac325【考点】分数乘法【分析】求60的是多少，列式为60×，计算即可；求的是多少，列式为×，计算即可【解答】解：60×=16；故答案为：16，9男生人数占全班人数的，把全班人数看作单位“1【考点】单位“1的认识及确定【分析】根据判断单位“1的方法：一般是把“比、占、是、相当于后面的量看作单位“1，即分数“的字前面的量看作单位“1，进展解答即可【解答】解：男生人数占全班人数的，把全班人数看作单位

10、“1；故答案为：全班人数101米的与6米的一样长【考点】整数、分数、小数、百分数四那么混合运算【分析】根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，求出1米的是多少，再根据一个数的几分之几是多少，求这个数用除法计算，来列式解答即可【解答】解：1×÷=6米，答：1米的与6米的一样长故答案为：6二、判断下面各题，对的打“，错的打“×11假设甲数的和乙数的相等，那么甲数大于乙数×判断对错【考点】分数大小的比较【分析】由题意知，甲数×=乙数×，要比较甲乙两数的大小，可比较两个分数的大小，根据“积一定的情况下，一个因数小那么另一个因数就大来

11、判断即可【解答】解：甲数×=乙数×，因为，所以甲数乙数；故答案为：×121千克的和3千克的一样重 判断对错【考点】分数的意义、读写及分类【分析】把1千克看作单位“1，求它的就是1×千克；把3千克看作单位“1，求它的就是3×千克；再用同分母分数大小比较的方法即可解答【解答】解：1×=千克，3×=千克，因为=，所以1千克的和3千克的一样重；故答案为：13一个数乘真分数积小于另一个因数，一个数乘假分数积大于另一个因数×判断对错【考点】积的变化规律【分析】一个数0除外乘小于1的数，积小于这个数；一个数0除外乘等于1的数，积

12、等于这个数；一个数0除外乘大于1的数，积大于这个数；据此解答【解答】解：因为真分数小于1，假分数大于或等于1，所以，一个数乘以一个真分数，积小于原数，乘以假分数，积大于或等于原数，所以原题说法错误故答案为：×14对于×a，当a小于1时，积小于判断对错【考点】积的变化规律【分析】一个数0除外乘小于1的数，积小于这个数；一个数0除外乘大于1的数，积大于这个数；据此解答【解答】解：a1，所以×a对于×a，当a小于1时，积小于说法正确故答案为：15一桶油用去千克，还剩下千克×判断对错【考点】分数的意义、读写及分类【分析】这桶油的重量不知道，先假设这桶油

13、的重量，再根据用去的和剩下的进展比较，即可解决【解答】解：先假设这桶油的重量1千克，还剩：1=千克；当这桶油的重量6千克时，还剩：6=5千克，故一桶油用去千克，还剩下千克，是错误的；故答案为：×三、选择正确的答案的序号填在括号里16一个数是40，它的的是多少？列式是A40÷×B40××C40×÷【考点】分数乘法【分析】先把40看成单位“1，用乘法求出它的，再把40的看成单位“1，求它的用乘法【解答】解：40的的可以表示为：40××应选：B17一桶汽油重75千克，用去后，还剩千克A30B45C50【考点】分

14、数乘法应用题【分析】把这桶汽油的总质量看成单位“1，用去了，那么还剩下总质量的1，用总质量乘上这个分率就是剩下的质量【解答】解：75×1=75×=45千克答：还剩下45千克应选：B18两根3米长的绳子，第一根用去米，第二根用去，两根绳子剩余的部分相比A第一根长B第二根长C两根同样长【考点】分数的意义、读写及分类【分析】分别求得两根绳子剩余的长度，即可作出判断【解答】解：第一根剪去米，剩下的长度是：3=2米；第二根剪去，剩下的长度是3×1=米所以第一根剩下的部分长应选：A19一袋大米吃掉它的后又参加的大米这时袋中的大米A和原来一样多B比原来少C比原来多【考点】分数四

15、那么复合应用题【分析】将原来质量当作单位“1，根据分数减法的意义，吃掉它的后还剩下原来的1，又再增加余下的，根据分数乘法的意义，又增加了原来的1×，那么此时质量是原来的1+1×算出后和原来单位“1比较即可【解答】解：1+1×=1+×=1+1，答：如今这袋大米的质量小于原来大米的质量应选：B20一根绳子长9米，用去米，还剩下 米A米B3米C6米【考点】分数的加法和减法【分析】根据剩下的绳子长度=绳子总长度用掉绳子长度解答【解答】解：9=8米，应选：A四、计算21计算×2.4=0.36×=10.02=×0=【考点】分数乘法【分析

16、】分数减分数，首先通分化成一样分母，然后分子直接相减；分数乘小数，首先约分，然后分子乘小数做分子，分母不变；0乘任何数得0【解答】解：=×2.4=20.36×=0.0310.02=0.08×0=022下面各题，怎样简便就怎样算×0.48+×0.52+×54【考点】分数的简便计算【分析】1先算乘法，再算加法；2先算乘法，再算减法；3、4根据乘法分配律进展简算【解答】解：1+×2×3×0.48+×0.52=×0.48+0.52=×14+×54=×54+

17、5;54=42+10=52五、画一画，不用作图工具不得分，共6分23小明在绿色庄园走迷宫，他从甲位置2，0出发，按2，22，65，65，18，1的线路走，请画出这条道路【考点】道路图【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可在平面图中标出它们的位置【解答】解：从甲位置2，0出发，按2，22，65，65，18，1的线路如图：六、看图列式计算24看图列式计算【考点】图文应用题【分析】1把这条路的总长看作单位“1，已经修了，还剩1，用总长乘以剩下的占的比率即可得剩下的米数；2把香蕉的千克数看作单位“1，梨是它的，用香蕉的千克数乘以，即可得梨的千克数【解答】解：1400

18、×1=400×=160米，答：还剩160米23600×=2700千克，答：梨有2700千克七、解决问题25人类目前共进展了123次的探月活动，成功的次数占，探月活动成功了多少次？【考点】分数乘法应用题【分析】根据成功的次数占，是把探月活动总次数看作单位“1，是的，根据一个数乘以分数的意义用乘法解答即可【解答】解：123×=60次；答：探月活动成功了60次26建筑工地要运360吨沙，已运来，还要再运多少吨？【考点】分数乘法应用题【分析】将这360吨沙当做单位“1，已运来，那么还有全部的1没有运，所以还要再运360×1吨【解答】解：360×1=360×，=260吨答：还要再运260吨27五年级有学生180人，五年级比六年级的还多15人，六年级有多少人？解方程【考点】列方程解应用题两步需要逆考虑；分数四那么复合应用题【分析】根据题意可得到等量关系式：六年级的人数×+15=五年级的人数，可设六年级的人数为x人，将数据代入等量关系式进展计算即可得到答案【解答】解：设六年级的人数为x人，x+15=180x=165 x=297答：六年级有学生297人28一批零件有600个，第一天完成了全部的，第二天完成了全部的，第一天比第