孔子拜师 (5)_第1页
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文档简介

1、17、孔子拜师、孔子拜师 孔子(公元前551年公元前479年) ,名丘 ,字仲尼,春秋末期鲁国陬(zu)邑 (今山东曲阜市东南)人。他是我国古代著名的思想家、政治家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千,贤弟子七十二人,孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理家,曾修诗书礼乐,序周易,作春秋。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响由于他的卓越贡献和深远印象,他被中国人尊为“至圣先师”“万世师表”。 走近孔子 学问渊博 学无止境 风尘仆仆 风餐露宿 日夜兼程 毫无保留 自由朗读课文要求:1 1、读准字音。、读准字音。2 2、读通句子。、读通句子。3 3、读懂课文,想一想课、读懂

2、课文,想一想课 文主要内容是什么?文主要内容是什么?4 4、有不懂的地方用自己、有不懂的地方用自己喜欢的方式划出来。喜欢的方式划出来。朗读:朗读:学问渊博学问渊博风餐露宿风餐露宿日夜兼程日夜兼程风尘仆仆风尘仆仆传传 授授纳纳 闷闷佩佩 服服毫无保留毫无保留研读感悟孔子孔子老子老子1、有感情地朗读课文。、有感情地朗读课文。2、孔子和老子给我们留下了很深的印象,、孔子和老子给我们留下了很深的印象, 请你用请你用 “ ” 标出文中让你感动的标出文中让你感动的 句子,并在文中写一写你的感受。句子,并在文中写一写你的感受。3、读一读你画的语句,把自己的感受说、读一读你画的语句,把自己的感受说 给同座听。

3、给同座听。4、班级交流读书感受。、班级交流读书感受。研读感悟孔子孔子老子老子 人们佩服孔子和老子的学问,人们佩服孔子和老子的学问,也敬重他们的品行。也敬重他们的品行。他总觉得自己的知识还他总觉得自己的知识还不够渊博,三十岁的时候,不够渊博,三十岁的时候,他离开家乡曲阜,去洛阳他离开家乡曲阜,去洛阳拜大思想家老子为师。拜大思想家老子为师。曲阜和洛阳相距上千里,曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛几个月后,终于走到了洛阳。阳。孔子想:这位老人大概孔子想:这位老人大概就是我要拜访的老师吧!就是我要拜访的老师吧!于是上前行礼于是上前行礼,问道问道

4、:“老老人家人家,您就是老聃先生您就是老聃先生吧吧?”孔子连忙说:孔子连忙说:“学生孔学生孔丘,特地来拜见老师,请丘,特地来拜见老师,请收下我这个学生。收下我这个学生。”研读感悟孔子孔子老子老子 孔子听了再次行礼,说:孔子听了再次行礼,说:“多多谢老师等候。学习是没有止境的。谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博,跟您学习,一定您的学问渊博,跟您学习,一定会大有长进的。会大有长进的。”学习是没有止境的。学习是没有止境的。从此,孔子每天不离从此,孔子每天不离老师左右,随时请教。老师左右,随时请教。“你就是仲尼啊,听说你你就是仲尼啊,听说你要来,我就在这儿迎候。研要来,我就在这儿迎候。研究学问

5、你不比我差,为什么究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?还要拜我为师呢?”老子也把自己的学问毫老子也把自己的学问毫无保留地传授给了他。无保留地传授给了他。温故而知新。温故而知新。三人行,必有我师焉。三人行,必有我师焉。学而时习之,不亦说乎?学而时习之,不亦说乎?知之为知之,不知为不知,知之为知之,不知为不知,是知也。是知也。 1.一位名垂青史的大诗人,他的老师应该是才高八斗、学富五车的人,可杨万里为什么却要拜名不见经传的儿童为师呢,你如何看待他拜师的事? 2.本来杨万里就认为自己知识渊博,肯定能金榜题名,可就两天之内,连拜两个儿童为师,他是心甘情愿的吗?别人会对他有看法吗? 3.你从课文中哪些语句中可以看出诗人杨万里的谦虚,试着用笔画出来。 根据这节课的学习和课根据这节课的学习和课外收集的资料,谈谈自己对外

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