新人教版生物七年级下：教案：4-6-4激素调节_第1页
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1、【教学目标】【教学重点】【教学准备】课件、学案生物下册（七）年级第（4）单元第四节激素调节1通过对比消化腺、汗腺等外分泌腺的特点，能说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素。2通过分析资料能说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。3通过举例能说明人的生命活动主要受神经系统调节，但也受激素调节的影响，激素调节受神经系统的调控。内分泌腺的特点、种类和激素的概念和主要种类【教学难点】运用资料分析的形式，获得研究激素功能的基本方法教学步骤我的思考一、自主学习（学案引导主动预习）请将下列重点内容和关键词在教材中勾画出来或在教材中作适当的记录。1. 人体主要的内分泌腺有垂体、甲

2、状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、睾丸和卵巢。2. 内分泌腺的分泌物激素，直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。不同的激素具有不同的生理功能。3. 激素是内分泌腺的分泌物，在人体内含量少（每100毫升血液中，只有几微克），作用大。它对人体的生长发育和生殖等生命活动有重要的调节作用。4. 人体的生命活动主要受到神经系统的调节，也受到激_素的调节。5. 体内缺碘会引起地方性甲状腺肿，常吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品，可以有效的预防这种病。6. 糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗。二、合作探究讨论、交流下列各题，记录部分交流结果。1.观察右图，比较生物下册(七)年级第(4)单元内分泌腺和

3、外分泌腺的区别，填写下表。腺体类别有无导管分泌物输送方式实例内分泌腺无外分泌腺经导管排出体外或进入消化管腔汗腺、肝脏等2侏儒症和巨人症患者的症状及病因是什么？生长激素的功能是什么？3. 甲状腺激素的功能是什么？4. 胰岛素的分泌有什么特点？胰岛素的作用是什么？5. 交流观看足球比赛时的心理感受及身体状况，进而谈谈自己都在什么情况下情绪比较紧张、激动并分析原因。激素调节和神经调节的关系是什么？三、师生互动(展示交流反馈互动)1 各小组展示“合作探究”的结果。师生点评。2 .教师点拨：(1)腺体：外分泌腺，内分泌腺(2) 垂体：垂体是人体内最主要的内分泌器官，结构复杂，分泌的激素种类多，作用广泛，并且能调节其他内分泌腺的活动。(3) 胰岛素：研究胰岛素的实验证明：胰岛素由胰岛细胞分泌出来，不经导管，直接分泌到血液中，胰腺中的胰岛属于内分泌腺；胰腺的外分泌部分有导管通向十二指肠，分泌物是一种消化液一-胰液，属于外分泌腺。(4) 神经调节和激素调节的关系：人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素

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