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文档简介

1、分类与整理（二）分类与整理（二） 2015.6.32015.6.3西师版一年级数学小册第八单元西师版一年级数学小册第八单元把以下图形进行分类（独立完成）把以下图形进行分类（独立完成）学习目标学习目标1 1、通过具体操作，掌握分类的、通过具体操作，掌握分类的方法，体会分类的标准不同分类方法，体会分类的标准不同分类结果也不同。结果也不同。2 2、尝试运用自己的方式把整理、尝试运用自己的方式把整理数据的结果记录下来，感受图表数据的结果记录下来，感受图表的简洁。的简洁。3 3、在与实际生活的联系中，体、在与实际生活的联系中，体会分类的目的和作用。会分类的目的和作用。自学提示自学提示请小朋友认真看书第请

2、小朋友认真看书第8989页例页例3 3，看图，看图看文字。想一想，该怎么分类？分看文字。想一想，该怎么分类？分类的标准是什么？类的标准是什么？按年龄分按年龄分8 8岁岁9 9岁岁1010岁岁223一共（一共（ ）人）人7 7按男女分按男女分 3 34 4一共（一共（ ）人）人7 7按正在跳绳和没跳绳分按正在跳绳和没跳绳分一共一共7 7人人按戴帽子和没戴帽子分按戴帽子和没戴帽子分一共一共7 7人人小组活动小组活动课本第课本第89页页“课堂活动课堂活动”把把我们小组的同学分一分我们小组的同学分一分还能怎么分呢？小结小结你还有什么疑问吗？你还有什么疑问吗？你有什么收获吗？分类的标准不同，分类的标准不同，分类的结果也不同。分类的结果也不同。但是不论怎么

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