中小学学校安全保卫岗位职责

1、中小学安全保卫岗位职责一岗位职责第一章 法制（治安）副校长岗位职责第一条根据XX县教育局、公安局关于设置法制（治安）副校长 和规范学校安全工作有关文件，特制定法制（治安）副校长岗位职 责。第二条 负责组织整治校园周边环境，打击滋扰校园、冲击正常教 学秩序、侵犯师生合法权益等行为。第三条协助学校保卫科落实普法安全措施，参与知道制定普法创 安工作计划。第四条 协助搞好普法创安教育和双差生的帮教转化工作。第五条每学期至少参加一次教师会，主持或参加二次以上安全专 题会议。法制（治安）副校长的工作职责由县教育局、公安局考 评。第二章 值日教师岗位职责第六条 值日教师实行按周轮值，每位教师每周一次，设值日

2、长、 值日行政、年段值日教师和公共区值日教师，统称值日教师。第七条 全体值日教师必须以主人翁精神，做好当天学校安全保 卫、正常教育教学秩序和学生日常行为规范管理工作。第八条 值日教师具体职责：值日教师应佩带标志，准时上岗， 按时上下班（上午7: 30前到岗，下午离校5: 20）,值日长、值 日行政上班提前20分钟，下班推迟20分钟；值日教师必须加强 上学、放学、课间午间、出操集会及年段班级、公共区域学生的出 勤、卫生、纪律、安全的巡视和管理；值日教师对执勤情况应如 实、认真进行登记，公正评判，严禁闭门造车，徇私舞弊。登记本须经值日长阅后签名方能离校，值日长对不负责的值日教师可以拒 绝签名，年段

3、值日教师还应把各项评比公布上墙，以便汇入总表。第九条 学校值日值勤具体工作由保卫科负责实施，每天值日工作 实行值日行政领导下的值日长负责制。第十条 值日行政在值日长组织、带领下，对当天值日教师值勤情 况实行不定时定位检查督促，值日长应做好查岗登记，由值日行政 共同签名，值日行政分别分管年段和公共区值日。第十一条 值日长应偕同值日行政对校园进行最少两次的全面巡 视，并进行情况登记。第十二条 所有值日教师值日当天不得请假，确需请假者应向值日 长说明并书面报告校长批准，值日长请假由值日行政顶班代替。第十三条 值日当天造成事故者，由值日长与值日行政联合调查报 告校长，听候处理，缺岗渎职造成不良后果，取

4、消当年度评优评先 资格，并根据情节给予责任追究。第三章 门岗（保安）岗位职责第十四条 按规定时间准时上班。门岗上班时要穿制服，不得随便 离开岗位。要根据学校的作息时间及时关启校门。协助安排梅山村 的学生上车。第十五条 服从学校领导管理，听从指挥，有令即行，有禁即止。第十六条 遵守国家制定的法规，不做违反法纪的事，做一个好门 卫。第十七条上级领导部门乘车来校时要按时开关校门。对来访人员 要询问前登记。第十八条 积极做好学校安全保卫工作，看好学校财物，发现财物 被偷或人员被围攻，要挺身而出，勇于上前制止劝解。要禁止外来车辆驶入校园，经同意驶入的，要告知其慢速、禁鸣喇叭第十九条 值班时实行24小时值

5、班制，凡双休日和节假日要坚持 值班。第二十条有事未能上班要请假，玩忽职守，造成学校财产、人员 损失要负其责任。二学校安全工作管理制度第一章总则第一条为加强学校安全工作，维护正常教育教学秩序，保障教职 员工、学生的身心健康、生命安全和财产不受损失，根据教育 法、未成年人保护法、学生伤害事故处理办法、泉州 市学校安全工作暂行规定等法律法规，特制定本规定。第二条本规定限于XX第三实验小学试用。第三条学校安全工作坚持教育先行、预防为主、多方配合、责任 到人的原则，实行安全责任由校长负总责和活动主办处室、年段、 班级负全责的管理制度，校性活动开展前保卫科应督促指导。第四条 学校安全工作要自觉接受各级教育

6、行政部门的指导、监督 和检查。学校发生的重大安全事故应当采取紧急处置措施，并及时 报告上级人民政府和教育行政部门。第五条学校校长是学校安全工作第一责任人。保卫科要在分管副 校长直接领导下积极协助校长做好学校安全保卫工作。全体教职工 都是安全工作者。学校要坚持全心全意为人民服务的宗旨，以对国 家、对人民、对下一代高度负责的态度，重视学校的安全工作，并 主动与社会各有关方面配合，共同做好学校安全工作。第六条 学校安全工作的主要任务是：宣传、贯彻国家有关安全的 法律法规和方针政策，实施安全防范教育，提高实师生安全意识和防范能力，及时排除不安全隐患，防止事故发生，确保学校师生人 身安全和公共财产不受损

7、失。第七条 学校校长必须牢固树立"安全第一”的思想和法制观念，熟 练掌握和自觉遵守国家颁布的各类安全法律法规和行业安全规定， 熟悉组织学校各类大型活动的安全措施和审批权限；根据地域、环 境、季节变化，定期对师生进行安全教育，检查安全工作，及时消 除隐患，积极防范事故发生并妥善处置突发性事故。第八条 教职工应自觉遵守国家安全法律法规和行业安全规定，认 真履行安全教育职责，学会运用法律手段保护学生和自身的合法权 益；掌握组织各类大型活动的安全知识、申报制度、处理突发事故 的方法，以及紧急状态下组织学生自救自护的办法，具备分辨安 全、危险能力和防范事故的能力。第二章安全教育第九条 全体教师

8、要以学生为主体，切实加强学校安全教育。学校安全教育包括以下内容：交通安全教育；游泳安全教 育；消防安全教育；饮食卫生安全教育；用电用气安全教 育；实验、实习及社会实践安全教育；校内及户外运动安全教 育；网络安全教育；劳动及日常生活安全教育；防拐防骗及 其他方面的安全教育。学校应有针对性地进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全 技能训练，重视加强紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教 育，增强师生自救、自护和互救的能力。第十条学校办公室、保卫科应在每学期开学初组织教职工认真学 习安全知识，对典型事例进行具体分析，总结经验教训，强化安全 意识，做到“警钟长鸣"，常抓不懈，防患于未然。第

9、十一条全体教师应根据学生年龄特点，认知能力和法律行为能 力，确定各年段安全教育目标，形成层次递进教育。小学安全教育应使学生初步树立安全观念，了解学校和日常生活 中的基本安全知识，熟记常用的报警、援助电话，具备初步的分辨 安全与危险的能力，掌握紧急状态下避险和自救的简便方法。加强 交通法规教育，提倡步行上学，禁止未满 12周岁的学生骑车上学。 对符合要求管理骑车上学的要加强管理。第十二条 学校各处室、年段、班级应根据地域、环境、季节特 点，利用活动类课程时间，每月定期对学生进行集中安全教育，并 将安全教育渗透到教学、社会实践、日常生活及各类大型活动中。学校保卫科应根据有关法规和学校的布局状况，在

10、公安、消 防、防震救灾等部门的指导下，制定应急疏散预案，组织师生进行 应急逃生演习。学校保卫科、年段、班级应将放假前、开学初、夏季来临前作 为安全教育的重要时段，重点向学生进行水陆交通安全、饮食卫 生、游泳安全和校内外活动安全的专题教育，并传授发生意外事故 的自救、自护知识和基本技能。学校保卫科、年段、班级应利用每年的全国中小学生 "安全教育 日"（每年3月份最后一周周一）等活动，针对安全教育的薄弱环 节，根据教育主题开展宣传教育活动。第十三条学校年段、班级应充分利用家长会、家长学校和家访等 形式，加强家校联系，取得家长对学生安全教育和监督的密切配 合，并共同关注学生心理健

11、康教育和心理障碍疏导工作，帮助学生 克服心理压力，防止和减少学生因心理疾病而引发的他伤、自伤、 自残事故。第十四条 学校教职工要恪守职业道德，严禁体罚学生或变相体罚 学生。第十五条 学校德育处、年段、班级应加强校园安全文化建设，充 分利用学校各种宣传阵地和设施，开展安全教育。第三章安全制度和检查第十六条 建立学校安全工作责任制度。学校内部应层层建立安全 责任制度，切实做到层层有目标、人人有责任、事事有人管，要充 分发挥综治副校长的作用。第十七条 加强学校保卫队伍建设，健全学校保卫机构。学校要配 备专兼职保卫人员，负责学校日常安全保卫工作。保卫科要积极同 公安、交警部门取得联系，争取在学生上学、

12、放学时，派警员在校 门口疏导和排除干扰，保证学生出入有序安全。第十八条 建立完善学校安全工作、安全常规管理制度。学校教导 处应对教育教学工作的各个环节提出安全要求，学校保卫科要对校 内安全防范重点环节和重点区域加强管理，预防和消除教育教学环 境中存在的不安全隐患。第十九条建立学校安全工作检查制度。学校保卫科应在每月第一 个星期对校舍（含食堂）、体育设施、消防设施、各种仪器设备安 全状况及学校卫生保健品、化学药品、食品卫生、安全警示语等进 行全面检查，特别在假节日应加强重点防范，发现问题及时提请总 务处派人维护、处理，杜绝事故发生。学校对教育主管、公安、消 防等职能部门在安全督查中发现的不安全隐

13、患，总务处应及时整 改，对学校无力解决的问题应及时书面报告主管部门和当地人民政 府，请示协助解决。第二十条 学校应将安全工作纳入议事日程，做到与学校工作同计 划、同部署、同检查、同评比、同总结。学校保卫科对各种重点安 全专项检查，学校应形成书面报告，上报主管教育行政部门。第二十一条建立学校安全工作考核制度。安全工作应列入学校内 部管理、评估的重要内容。学校保卫科应建立有关工作管理制度， 不断完善，定期进行查验，做好工作记录或检查记录。实行安全工 作实行"一票否决制"，凡发生重大安全责任事故的处室、班级，一 律取消当年评优评先资格。第四章校内设施安全第二十二条 学校应加强校舍

14、管理和监控，为师生创造良好的学 习、生活环境。学校校舍的设计、建设、使用及教育教学设施、生 活设施的配备必须符合国家有关安全规定。凡未经质检部门验收合 格的新校舍一律不得使用。第二十三条 学校保卫科、总务处应定期进行校舍勘验检查，发现 险情（危房、危楼、危墙、危厕等）应果断采取应急措施，立即报 告主管教育行政部门或当地政府。凡经县（区、市）以上教育、建 设部门鉴定的危房（D级），学校应立即停止使用，对 D级以下危 房应制定修缮 和加固计划和方案报有关部门，尽快修缮或加固、翻 新。因校舍改建、扩建、改变用途等引起荷载变化或超过设计年限 的，学校应书面上报主管教育行政部门和城建部门，及时予以处 理。第二十四条 学校总务处、保卫科、教导处应依据消防法、 安全生产法等法律法规，加强师生宿舍、实验室等公共聚集场 所的消防设施和用电安全管理，并确定专人负责，定期检修，保证 正常运转。学校总务处、保卫科应按规定在教室、