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1、引导学生创造性运用绘画工具的探索周 飚南码头小学2011.3个人简介个人简介背景叙述背景叙述价值发现价值发现应用乐趣应用乐趣拓展发现拓展发现个人简介个人简介背景叙述价值发现应用乐趣拓展发现周周 飚飚南码头小学南码头小学中学高级中学高级本科学历本科学历从教从教23年年浦东新区骨干教师浦东新区骨干教师个人格言：教人学真，与生同乐。个人格言：教人学真，与生同乐。我的毛笔掉了 一些男生，会因为学习用品没带齐，偶然一些男生，会因为学习用品没带齐，偶然的运用一些特殊工具的运用一些特殊工具 涂色的时候，一些无意中的涂抹工具，却涂色的时候，一些无意中的涂抹工具，却使画面出现了特殊的效果使画面出现了特殊的效果个

2、人简介背景叙述背景叙述价值发现应用乐趣拓展发现价值与目标 绘画工具很有趣绘画工具很有趣 不同绘画工具所表现出来的效果是不一样的不同绘画工具所表现出来的效果是不一样的 了解手中的绘画工具，发挥绘画工具的作用，非了解手中的绘画工具，发挥绘画工具的作用，非常重要常重要 软硬、粗细不同的绘画工具，表现力和表现方法软硬、粗细不同的绘画工具，表现力和表现方法是不一样的是不一样的 创造性地使用好绘画工具，可以丰富绘画的表现创造性地使用好绘画工具，可以丰富绘画的表现手法，激发学生的兴趣。手法，激发学生的兴趣。个人简介背景叙述价值发现价值发现应用乐趣拓展发现体验有趣的绘画工具 彩点画彩点画 棉花签、纸卷、铅笔的橡皮头、毛笔的笔棉花签、纸卷、铅笔的橡皮头、毛笔的笔尖尖试试哪种点出的效果最特殊试试哪种点出的效果最特殊 中国画，我试着请学生用树枝条蘸着墨，中国画，我试着请学生用树枝条蘸着墨，用树枝条画树枝，用小石块来做用树枝条画树枝，用小石块来做“皴法皴法”个人简介背景叙述价值发现应用乐趣应用乐趣拓展发现个人简介背景叙述价值发现应用乐趣拓展发现拓展发现 找找身边的绘画工具：找找身边的绘画工具： 小树枝、小石块、碎布条、纸卷、尺、树小树枝、小石块、碎布条、纸卷、尺、树叶叶 新工具所产生的新奇感新工具所产生的新奇感 更多体验绘画的多种乐趣更多体验绘画的多种乐趣 绘画的乐趣在于过程与结果，既要画得快绘画的乐趣

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