幼儿园教学园长岗位职责

1、幼儿园教学副园长岗位职责一、帮助园长认真贯彻执行园务工作计划，明确培养目标,面向全体幼儿，全面提高幼儿素质.重点抓好幼儿教育、教学工作。加强教育科学研究，不断提高保教质量。二、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求,定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录，定期测查幼儿教学效果，并做好纪录。三、负责组织教师业务学习，提高教师的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。四、协-助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作,关心群众生活，倾听群众意见，支持群众开展各种有益的文体活动。五、协助园长指导和审查各班学期工作计划,坚持入班听课。

2、六、负责整理教师业务档案和教育资料，指导保教人员及时添置玩具、资料、教具。七、组织保教人员外出参观学习，组织幼儿园内的各项活动。一、全面负责幼儿园教学、科研活动。1。 根据集团发展规划和幼儿园实际情况,明确幼儿园教学、科研方向；制定本园教学、科研长远规划和年度计划，完善课程体系。2。 制定年度幼儿园招生目标、计划；负责招生工作的实施。3.学期末，对本学期计划（目标）进行自我评估，并进行总结,肯定成绩,找出不足之处，提出合理改善计划和措施。4。 定期整理计划、总结、听课记录、教研活动参与记录、教师工作检查记录、会议记录、其它行政工作情况记录及教师的计划与备课本等，并向中心汇报工作。5。 完善保教

3、工作相关流程和规范，并严格执行.6。 对规章制度不合理、不完善之处，及时与上级沟通，提出改进意见。二、日常教学、科研活动管理1。 按时召开例会，分配工作任务，听取工作意见。2。 检查、指导各层级教师计划制定的质量状况.定期反馈各层级计划执行情况、及时调控,抓好过程管理。3。 负责抽查听课，做好听课记录，指导教师教学工作.4. 负责科研工作,领导教研组长完成科研任务；指导教研组长制订幼儿园教研的工作计划、定期开展、参与幼儿园教研活动.5. 定期对各班教育环境进行检查,指导各班进行教育环境创设。6。 负责每天巡视：巡有无安全隐患；巡教师工作规范；巡幼儿的问题，发现问题及时与有关人员联系解决.7。

4、每年度进行2次幼儿园教学质量分析与评估，并写出分析研讨报告。8. 重视本园教研、科研工作，以科研促进教学，努力创建自己的品牌特色.9。 做好日常工作记录，且存档。三、教师管理1。 负责教师的评定工作，根据教师的特点和能力，合理分配教师工作。2。 以奖优罚劣、优劳优酬为原则，制订好幼儿园工资分配方案.3。 依据考核标准，对教师进行考核,实行奖罚，为评聘提供依据。4. 根据本园师资,长远规划，计划好年度人员的岗位培训.5.定期召开教师代表大会,发挥教师代表大会在幼儿园民主管理中的作用，调动和发挥教师的积极性、主动性和创造性。6.负责园风建设，引导教师积极向上的心态，协调教师之间人际关系，帮助教师做

5、好职业发展规划.7.定期与教师谈心，及时了解教职工思想动态，关心教职工的工作与生活，调动教师的积极性.体现对教师的支持与理解,做好谈话记录，且存档。四、全面负责家长工作1.负责建立幼儿园家长委员会，让家长参与幼儿园工作管理，开展多种形式的家庭教育指导,并听取家长对幼儿园工作的意见。2。 建立家长工作制度，力争使幼儿园、家庭和社会教育保持一致性，形成教育合力。3。建立及拓展家园联系渠道,定期就幼儿的发展问题与家长进行沟通。（家长联系手册等）4。每年进行2次全面家长调查(问卷），了解家长对幼儿园的评价及要求，并做出调整计划与措施。5。对特殊幼儿，要及时与家长沟通，协商解决办法，以取得更好教育效果。6。如幼儿在园发生事故,及时与家长取得联系，协商解决方案,妥善处理，将事故影响降到最低。五、负责与社区的联系和合作1。 充分发挥园教育的主导作用，努力促进园教育、家庭教育、社会教育的协调一致，相互配