2026年人教版五年级语文期末学业水平评估试卷（含答案可下载）

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满分100分，考试时间90分钟一、积累与运用（38分）1.看拼音，写词语，注意书写工整美观。（10分）zhǎnxīncíxiángnánkānfàngsìfùyōngshūniǔlíngdangqiānzìxiàngmàoyǎngzūnchǔyōu2.单项选择，将正确答案的序号填在括号里。（每题2分，共16分）（1）下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.造诣（zhǐ）琴弦（xián）窈窕（tiǎo）B.憎恨（zēng）踉跄（liàng）旖旎（nǐ）C.矜持（jīn）停泊（pō）胚胎（pēi）D.凛冽（lǐn）明晃晃（huàng）绰起（chāo）（2）下列词语书写完全正确的一项是（）A.忙录屏障养尊处优B.锻练簇拥胸有成足C.衔接附庸心惊胆战D.引荐慈详一声不坑（3）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.他的这幅漫画创意独特，真是天衣无缝，获得了大赛一等奖。B.面对老师的提问，他哑口无言，恨不得找个地缝钻进去。C.听完爷爷讲的抗战故事，我们都情不自禁地流下了眼泪。D.大扫除的时候，同学们各司其职，没有一个人闲着。（4）填入下面句子横线处的歇后语，最恰当的一项是（）他平时刻苦练习钢琴，这次市级比赛直接拿下金奖，真的是____。A.四月的冰河——开动了B.外甥打灯笼——照旧C.隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外D.梁山泊的军师——无（吴）用（5）下列关于古诗文的说法，不正确的一项是（）A.“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”出自杨万里的《稚子弄冰》。B.《游子吟》中“谁言寸草心，报得三春晖”用了比喻的手法，赞颂母爱。C.“孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出”中“诣”的意思是拜访。D.“不破楼兰终不还”是王昌龄《凉州词》里的名句。（6）下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次研学活动，让我们感受到了乡村发展的新变化。B.夏天的兴安岭是一年中最好的游览季节。C.我们要养成边读书边做批注的好习惯。D.妈妈常常给我讲过去的往事。（7）下列句子标点符号使用正确的一项是（）A.我最喜欢读的课外书有《西游记》《草房子》《小王子》……等。B.“你看这边！”妹妹指着远处的花海喊到：“太漂亮了！”C.果园里的果子都熟了，苹果、鸭梨、山楂、晃悠悠地挂在枝头上。D.老师问：“大家昨天完成的实践作业，有没有遇到什么困难？”（8）下列文学常识表述错误的一项是（）A.《景阳冈》选自施耐庵写的古典名著《水浒传》。B.丰子恺写的《手指》用风趣的语言告诉我们团结力量大的道理。C.荷兰作家马克·吐温的《威尼斯的小艇》为我们展现了水城的独特风光。D.《杨氏之子》是选自《世说新语》的一篇文言文。3.按要求完成句子练习。（6分）（1）蔺相如说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”（改为转述句）_____________________________________________________________________（2）例：童年是草地上飞跑的风筝，是小河边捞起的鱼虾，是果园里甜甜的果子。仿写句子，描绘你心中的夏天：夏天是________________，是________________，是________________。（3）请用动态和静态相结合的写法，描写傍晚的校园景色。_____________________________________________________________________4.根据课文内容填空。（6分）（1）《鸟鸣涧》中写出山林静谧，连桂花飘落都能被察觉的诗句是：__________，__________。（2）《从军行》中表现将士们誓死保家卫国决心的诗句是：__________，__________。（3）杨氏之子回答孔君平的“未闻孔雀是夫子家禽”，巧妙对应了孔君平“_______________”的玩笑话。（4）《乡村四月》中写出农忙景象的诗句是“乡村四月闲人少，__________”。二、综合性学习（10分）五年级级部要开展“民间故事分享会”主题实践活动，请你完成以下任务：1.请你为本次活动写一条15字以内的宣传语，调动大家参与的积极性。（3分）2.目前活动已经确定了“开场致辞”“精彩故事展演”两个环节，请你再补充两个贴合主题的合理活动环节，写在下面横线上。（4分）环节一：_______________环节二：_______________3.你要给刚上一年级的小弟弟推荐《田螺姑娘》这个民间故事，请你写出2条通俗易懂的推荐理由。（3分）_____________________________________________________________________三、阅读理解（27分）（一）课内阅读《草船借箭》选段（12分）这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。1.这段选段出自古典名著《__________》，作者是__________。（2分）2.诸葛亮为什么要下令把船“一字摆开”，还让军士擂鼓呐喊？请结合课文内容写出两点原因。（3分）_____________________________________________________________________3.选段中鲁肃的“吃惊”和诸葛亮的“笑”形成了鲜明对比，从中你能感受到诸葛亮怎样的特点？（3分）_____________________________________________________________________4.请用简洁的语言概括选段的主要内容，不超过50字。（4分）_____________________________________________________________________（二）课外阅读《麦芽糖的甜》（15分）老巷口的老梧桐树下，摆着一个小小的担子，卖麦芽糖的李爷爷守了它快四十年。小时候我总攥着几枚皱巴巴的硬币，隔着老远就喊“李爷爷”，他总会掀开盖在麦芽糖上的干净棉布，拿出小铜锤，“叮”地敲下一块薄脆的糖，递到我手里。金黄色的麦芽糖裹着满满的芝麻，咬一口脆生生的，甜意顺着舌尖漫到后脑勺。我总蹲在他担子边吃，他就摇着蒲扇给我讲老巷以前的故事，风卷着梧桐叶落在我们脚边，香得很。后来我升上高年级，学业慢慢忙了起来，再也没什么时间回老巷。今年清明跟着爸妈回去祭祖，刚走到巷口就看见那熟悉的蓝布担子，李爷爷头发更白了，还是坐在那把旧竹椅上，看见我眼睛一下子亮起来，不等我开口，就摸出小铜锤“叮”地敲了块最大的糖塞到我手里。那缕甜，顺着舌尖钻进心里，裹着老巷的暖阳，再也散不去。1.根据文章内容补全下面的时间线。（3分）小时候：____________________________________后来升上高年级：我学业繁忙，很久没回老巷今年清明：____________________________________2.文中两次写到李爷爷用铜锤“敲”麦芽糖，这个“敲”字用得好在哪里？（3分）_____________________________________________________________________3.结合文章内容说说，卖麦芽糖的李爷爷是个怎样的人？（4分）_____________________________________________________________________4.谈谈你对文章最后画横线句子的理解。（5分）_____________________________________________________________________四、习作（25分）请你以“我最难忘的一次____之旅”为题，先把题目补充完整，可以填研学、爬山、探亲、图书角探险等内容，要求把事情的经过写具体，融入自己的真实感受，不少于400字，书写工整，作文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、积累与运用1.看拼音写词语答案：崭新、慈祥、难堪、放肆、附庸、枢纽、铃铛、签字、相貌、养尊处优2.选择题答案：（1）B（2）C（3）A（4）C（5）D（6）C（7）D（8）C3.句子练习参考：（1）蔺相如说，这块璧有点儿小毛病，让他指给秦王看。（2）示例：夏天是枝头上鸣唱的蝉，是泳池里溅起的水花，是冰棒上化开的奶渍。（3）示例：放学铃响过之后，喧闹的校园慢慢静下来，樟树的影子铺在平整的操场上，风吹过走廊，晃得墙上的小红花奖状轻轻动了两下。4.课文内容填空答案：（1）人闲桂花落，夜静春山空（2）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还（3）此是君家果（4）才了蚕桑又插田二、综合性学习1.宣传语参考：品味民间故事，传承经典魅力2.活动环节参考：民间故事知识竞赛、民间故事人物cosplay展示（合理即可得分）3.推荐理由参考：故事里的小姑娘特别善良，经常主动帮人干活；故事结局很温暖，看完会让人心里甜甜的。三、阅读理解（一）课内阅读1.《三国演义》，罗贯中2.一是一字摆开可以增大受箭的面积，获得更多的箭；二是擂鼓呐喊可以虚张声势，让曹军判断不准我方人数，只能用射箭的方式防御。3.能感受到诸葛亮洞悉人心、神机妙算、胸有成竹的特点，算准了曹操谨慎多疑的性格，对借箭计划胸有成竹。4.大雾天诸葛亮率领船队靠近曹营，用擂鼓呐喊的方式骗曹军射箭，顺利“借”到箭矢。（二）课外阅读1.小时候：我总攒钱找李爷爷买麦芽糖，听他讲老巷的故事；今年清明：我回老巷偶遇李爷爷，他还是像小时候那样给我敲了一块麦芽糖。2.“敲”字写出了麦芽糖脆硬的质感，也体现出李爷爷做糖几十年动作娴熟，带着老手艺的温度，给读者留下生动的印象。3.李爷爷是个善良热心、坚守传统手艺、温和怀旧的老人，他卖麦芽糖几十年，还记得小时候的“我”，免费给我递糖，还总给小孩讲故事。4.麦芽糖