电子技术基础试验教学大纲

1、电子技术根底实验教学大纲一、实验的地位、作用和目的电子技术根底实验是青海师范大学电子信息工程专业的根底课程实验,也可以作为物理学专业学生的选学根底实验,本实验旨在提升学生对电子电路的理解水平,通过验证型、设计型和综合型三个层次的实验,建立良好的电路感知和分析水平、较强的操作动手水平和基本的硬件搭建水平.二、实验方式1 .验证型实验是指给定实验目的要求、实验条件和给出实验电路或程序,由学生独立完成的实验.2 .设计型实验是指给定实验目的要求和实验条件,由学生自行设计实验方案并加以实现的实验.3 .综合型实验是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验.三、实验内容、学时分配及根本

2、要求模拟电子技术根底实验实验一常用电子元器件的识别方法及常用电子仪器的使用方法实验室名称电子技术根底实验室实验室地点实验楼507学时3实验类型验证型每组人数2选做或必做必做内容提要无源元件和有源元件的识别,示波器、函数信号发生器、万用表等的使用.根本要求1 .掌握无源元件和有源元件的概念；2 .掌握三极管电极的判断方法；3 .熟练示波器、函数信号发生器、万用表的使用.重点难点三极管电极的判断、示波器的使用主要仪器模拟电路实验箱、示波器、函数信号发生器、万用表实验二共发射极单管放大电路的测试实验室名称电子技术根底实验室实验室地点实验楼507学时3实验类型验证型每组人数2选做或必做必做内容提要CE

3、组态的验证.根本要求1 .静态工作点Q的测试；2 .电压放大倍数、输入电阻、输出电阻的测量；3 .进一步熟习示波器、函数信号发生器、万用表的使用.重点难点输入电阻、输出电阻的测量主要仪器模拟电路实验箱、示波器、函数信号发生器、万用表实验三负反应放大电路的测试实验室名称电子技术根底实验室实验室地点实验楼507学时3实验类型设计型每组人数2选做或必做必做内容提要负反应概念的进一步理解,根本放大电路和负反应放大电路的测试和比照.根本要求1 .根本放大电路的测试；2 .负反应的引入及负反应放大电路的等效；3 .负反应电路参数测试.重点难点负反应电路的等效主要仪器模拟电路实验箱、示波器、函数信号发生器、

4、万用表实验四差动放大电路的测试实验室名称电子技术根底实验室实验室地点实验楼507学时3实验类型设计型每组人数2选做或必做必做内容提要差动放大器电路结构、性能特点和参数.根本要求1,加深对差动放大电路性能和特点的理解；2.学习差动放大器主要性能指标的测量方法.重点难点差动放大器结构主要仪器模拟电路实验箱、示波器、函数信号发生器、万用表实验五集成运算放大电路的线性应用实验室名称电子技术根底实验室实验室地点实验楼507学时3实验类型综合型每组人数2选做或必做必做内容提要运放电路、特点及参数测试和应用.根本要求1 ,了解集成运放各管脚的作用和接线方法；2 .测试集成运放的传输特性、掌握同相和反相及虚短

5、和虚断的概念；3 .学习加法器、减法器、积分器、微分器等的设计.重点难点运放的概念主要仪器模拟电路实验箱、示波器、函数信号发生器、万用表实验六LC正弦波振荡电路的测试实验室名称电子技术根底实验室实验室地点实验楼507学时3实验类型综合型每组人数2选做或必做选做内容提要振荡器概念、电路结构、测试验证方法.根本要求1 .掌握电压反应式振荡器的调整和测试方法；2 .研究电路参数对起振条件和输出波形的影响.重点难点振荡器的拓扑主要仪器模拟电路实验箱、示波器、函数信号发生器、万用表数字电子技术根底实验实验一组合逻辑电路的设计与测试方法实验室名称电子技术根底实验室实验室地点实验楼507学时3实验类型验证型

6、每组人数2选做或必做必做内容提要半加器和全加器功能验证.根本要求1 .掌握组合逻辑电路的设计和测试方法；2 .验证半加器和全加器的逻辑功能；3 .了解二进制数的运算规律.重点难点全加器主要仪器数字电路实验箱、示波器、函数信号发生器、万用表实验二译码器及其应用实验室名称电子技术根底实验室实验室地点实验楼507学时3实验类型验证型每组人数2选做或必做必做内容提要中规模集成译码器.根本要求1 .掌握中规模集成译码器的逻辑功能和使用方法；2 .熟习数码管的使用.重点难点译码器的扩展,七段显示主要仪器数字电路实验箱、示波器、函数信号发生器、万用表实验三数据选择器及其应用实验室名称电子技术根底实验室实验室

7、地点实验楼507学时3实验类型设计型每组人数2选做或必做必做内容提要中规模数据选择器.根本要求1 .掌握中规模数据选择器的逻辑功能和使用方法；2 .学习用数据选择器构建组合逻辑电路.重点难点数据选择器的扩展主要仪器数字电路实验箱、示波器、函数信号发生器、万用表实验四触发器及其应用实验室名称电子技术根底实验室实验室地点实验楼507学时3实验类型设计型每组人数2选做或必做必做内容提要触发器的逻辑功能.根本要求1 .掌握根本触发器的逻辑功能；2 .掌握集成触发器的逻辑功能及使用方法；3 .熟习触发器之间的相互转换方法.重点难点触发器之间的相互转换主要仪器数字电路实验箱、示波器、函数信号发生器、万用表

8、实验五计数器及其应用实验室名称电子技术根底实验室实验室地点实验楼507学时3实验类型综合型每组人数2选做或必做必做内容提要任意进制计数器.根本要求1 .学习用触发器构成计数器的方法；2 .掌握中规模集成计数器；3 .学习计数器构成分频器的方法.重点难点任意进制计数器、分频器主要仪器数字电路实验箱、示波器、函数信号发生器、万用表实验六移位存放器及其应用实验室名称电子技术根底实验室实验室地点实验楼507学时3实验类型综合型每组人数2选做或必做选做内容提要振荡器概念、电路结构、测试验证方法.根本要求1 .掌握中规模移位存放器；2 .熟习移位存放器的应用.重点难点移位存放器的应用主要仪器数字电路实验箱