管理原理与实务2

1、治理原理与实务19秋形考作业1总分：0分90分一、论述题共1题,100分1100分以下两道题,各写一个小论文,每个小论文不少于300字.1、画出所在学校的组织结构图,说明优缺点,提出改良建议2、你所赞赏的领导力,调查表设计、实施调查、进行样本分析、形成调查结论1.优点1 .责权利划分比拟明确,能较好的调动治理层次人员的积极性；2 .校长有党组织监督、保证,有教代会监督、治理,有效的限制了校长不得随意发挥职权做一些决定.3.每个事业部即学院都有自己专业的学科和治理,能够规划其学院的未来发展,也能灵活自主的适应国内教学的环境出现的新情况做出反响,因此这种结构有高度的稳定性和适应性.(3.)有利于提

2、升学校整体的效益,最该领导层可以摆脱日常事务,成为坚强有力的决策机构.(4.)各事业部(学院)之间可以有比拟竞争增强学校活力,促进学校开展.(5.)各学院自主治理,责任明确,使得目标治理和自我限制能有效的进行.(6.)有利于培养全面治理人才,为学校的未来开展储藏干部.缺点(1.)需要更多素质较高的专业人员来治理学院.(2.)治理机构多,治理人员比重大,对学院领导者要求高.(3.)学院间某些资源竞争剧烈,可能发生内耗,协调困难.(4.)对学校高层领导的治理工作要求高,否那么容易发生失控.(5.)副校长分工不明确,存在多个副校长时应该合理分工,团支部和学生会不够详细.建议1.事业部制是分权治理,在

3、某些方面可以实行集权治理,或许可以提升效率.2.实行事业部的同时直线-职能制也可以实行两者可以互补,在某些部门可以采用直线-职能制,将其有点用在事业部的缺点上,但要对这两种组织结构协调好,否那么将会起到相反的作用.2.领导力调查问卷尊敬的老师：您好!非常感谢您在百忙中填写问卷.此问卷采取不记名方式,仅使用于我的毕业论文,请您放心做题,答案保密处理.请您仔细阅读并真实答复,敬请您认真选择,您的答复将对我的研究具有重要价值.第一局部：根本信息您的学校名是：您的性别您的学历您所教的年级您的教龄您的职称您的职务第二局部：领导力调查15前瞻力,610影响力,1115决断力,1620限制力,2125感召力

4、问卷到此结束,再次谢谢您的参与和配合!非常符合比拟符合符合不符合非常不符合1经常为学校的开展建设提出自己珍贵意见2关注教育开展最新动态3-1为教师制定集体奋斗目标年级/教研组长、主任、校长填写3-2为学生制定开展目标4在培育学生过程中能够考虑今后社会开展的需要5了解学校的特色匕/、足之处6-1积极了解学校老师的开展动机与需求年级/教研组长、主任、校长填写6-2积极了解学生的开展动机与需求7-1与同事关系融洽7-2与学生的关系融洽7-3与学生家长的关系融洽8-1通过物质和非物质手段激发老师的积极性年级/教研组长、主任、校长填写8-2米取鼓励举措激发学生学习积极性9正确对待各种问题并且积极与其沟通,找到解决方法10掌握权力使用技巧,使自己决策得到支持和有效执行11善于利用有效的方法来分析和判断问题12能充分利用所掌控的资源,快速准确地作出决定13所做的决策效果较好,有利于学生的全面开展14在做决定前,会预见事件的风险,并且做好防范准备15-1在众多的建议中,能够及时做出最正确选择15-2能够掌握恰当时机开展工作16制定的规那么、宣传的价值观,能得到师生一致认同17遵守并灵活运用学校的各项规章制度去治理师生18能够很好地解决突发的冲突事件19-1能合理选用和使用教帅干部年级/教研组