家长成长课程

1、水韵文化课程国家课程校本化-一家校课程家长成长课程XX市XX小学XX小学家长成长课程家长成长课程是构建学校、家庭教育的重要途径，是学校教育的补充，也是整合家庭教育力量的催化剂，是家校联系的一种好形式，更是学生健康成长的需要。将家长视为教师的合作伙伴，让学校的家长培训充满道德的关怀和人性的光辉，促进生生和谐、师生和谐、家校和谐、家庭和谐，培育和谐生长的教育生态，促进学生的健康成长、教师的专业发展、学校的品位提升。结合我校“水韵文化”，加强家长成长的研究、开发和建设；在课程的高度，去思考、研究、设计、实施、管理家成长培训活动；家成长课程，必须体现课程元素，即课程目标、课程内容、课程实施、课程评价。

2、基于此，我们开发了XX小学家长成长课程课程目标1 .让家长们提高对家庭教育重要性的认识我们与家长们探讨家庭教育的重要性，目的是要家庭与学校共同担负起教育下一代的任务。人的教育是一项系统的教育工程，这里包含着家庭教育、社会教育、学校教育，三者相互关联且有机地结合在一起，相互影响、相互作用、相互制约，这项教育工程离开哪一项都不可能，但在这项系统工程之中，家庭教育是一切教育的基础。为此,我们家长成长课程的目标之一，就是让家长充分认识到家庭教育的重要性。2 .培养家长的良好的家教知识学校每个学期都二至三次家长会，每次家长会的内容应该有所不同。我校很多学生家长是职工或小商贩，家长的对于学生如何更好地家教

3、在认识上是不到位的，重视程度不够，天天忙于自己的生意。不会教育自己的孩子，往往是放任自流。作为学校，有责任、有义务教给家长好的、有效的家教知识。因为家长既是我们服务的对象、教育的对象（家长学校），同时又是最好的课程资源之一，每一位家长都是学校工作的最好的助手，最好的合作伙伴。我们试图开发好家长会这个课程资源，让它服务于每个学生的健康成长。3 .提升家长的教育水平如果每个班级都得到家长的支持，等于多请了几十个老师在帮班主任教育学生。每个家长都渴望自己的孩子优秀，可能他们不知从何入手，或有些方法是错的，那我们可以利用家长会来告诉他们：应该培养哪些行为习惯和规范；家长如何辅导孩子的心理和功课如果我们

4、能通过家长会，争取到家长对我们工作的支持和配合，我们的教育效果就会更好，就会培养更多的全面发展的合格公民。4 .良好家教观的形成要取得家长理解和支持，想办法开好家长会，创新家长会议的组织形式，让家长更多的以主人翁的姿态参与家长会，让家长放心大胆的积极参与，让家长吐真言、说实话、讲实情，让家长想办法、出措施、能跟踪、重落实，让家长与教师心往一处想，劲往一处使，形成教育学生的强大合力，促进孩子的全面提升。引领家长了解教育学、心理学常识，认识、尊重孩子的成长规律，提高教育孩子的能力，规范自己的言行，做孩子的表率，为孩子营造一个良好的家庭成长环境。课程内容根据家长成长的目标要求，选择和安排明确而具体的

5、内容，实现家长会的系列化、主题化。1 .组建学校家庭教育指导教师团队。加大家庭教育骨干教师培训力度，构建家庭教育骨干教师培训机制，组建XX小学家庭教育指导教师团队。成立XX小学家庭教育专业委员会，加大班主任队伍的培训力度，全面提高班主任的授课水平，通过开展家庭教育课程标准和“牵手两代家长课程”学习培训活动、家庭教育研究课和家庭教育案例评选活动，组织班主任阅读家教智慧从哪里来家庭教育指导一一班主任读本，参加家庭教育骨干教师培训，提高班主任的家教水平，为家长学校的授课工作奠定基础O开展专题活动，促进教师专业成长。加强以问题为导向的家长课程教学研究与指导，通过组织家庭教育案例、优质课、教学能手等评选

6、活动，促进家庭教育教师的专业成长。2 .进一步规范家长课程建设。根据XX市中小学家长学校课程标准要求，规范家长学校课程建设。本着相对集中开课时间的原则，每学期初及时汇总报送开课计划，落实一年4次10课时家长课程。及时免费配发各年级家长课程视频供学校选择使用。完善新家长衔接教育-开学第一课的课程标准建设，为各学段起始年级家长提供“开学指南”。分专题开展“父母大讲堂”活动，普及家庭教育知识。创新家长课程授课方式。改变传统的教师一言堂变为家长、教师、学生共同参与的互动式家长课堂。通过情景剧表演、互动讨论、育子经验介绍、孩子的心声等方式提高家庭教育实效。加强家长会的研究、开发、设计。家长成长课程做到“

7、四个结合”：即与学生的生理、心理发展实际相结合，让学生家长掌握这个年龄段孩子的生理、心理特点，掌握正确的教育方法；与学校的教育特色相结合，对家长进行促进学生个性化发展、特长发展方面的帮助和指导；与家庭教育环境相结合，针对不同学生所处的不同家庭教育环境，开展具有针对性的家庭教育指导；与学生的学习实际相结合，给不同年龄段的学生家长进行必要的学习方法上的指导。3 .拓宽家庭成长培训渠道，多形式多层次给予家长指导。启用亲子共成长公共服务平台。XX市“亲子共成长”公共服务平台使用率达到80姒上，有效使用线上线下相结合的办法开展家长课程，借助学校微信公众号、飞信、微信、QQ群等网络工具向家长介绍学校的工作

8、及要求，发送家庭作业、通报孩子的在校表现、推荐优秀家庭教育文章等，如好家长必备的六大习惯、让孩子快乐成长五句最有魔力的话、家庭教育中的“十三个”不要、五招改变孩子的磨蹭等，家长掌握了教育孩子的秘诀，提高了家教水平。开展“我说我们的家风家训”主题实践活动。围绕培育和践行社会主义核心价值观，结合传统文化教育，面向全镇中小学生及家长，开展“我说我们的家风家训”主题实践活动，倡导每个家庭进行家风家训的提炼传承，每个班级、每所学校要进行展示、宣传活动。组织好“我说我们的家风家训故事”征文活动，做好总结表彰，做好宣传，营造全社会共同关注、广泛参与的良好氛围。组织家长观看专家讲座，提高家长的家庭教育水平。每

9、学期按时按量及时组织家长课程培训。同时组织家长参加“好家长成就好孩子”“立德树人家校共育”等公益讲座，观看“家长开学第一课”、“俞敏洪家庭教育报告”“于丹家庭教育论坛”等视频资源，帮助家长掌握科学的家庭教育方法。举行幼小衔接专题讲座。幼小衔接是儿童成长过程中的一个重大的转折点，进入小学儿童所处的客观环境、学习内容、作息时间、自理要求、师生关系等都发生了较大的变化。一年级新生开学，学校邀请XX市家庭教育专家马修霞对家长进行幼小衔接专题讲座，让家长认识到幼小衔接的重要性，帮助孩子养成良好的生活和学习习惯，迅速适应一年级的学习生活。4,编写校本教材家教智慧100例。望子成龙、望女成凤是天下父母共同的

10、愿望，但很多家长却忽视了家庭教育，或者没有意识到自己教育中存在的问题甚至是严重失误，从而错失了教育孩子的最佳时机！校本教材家教智慧100例汇聚了100个最著名、最有影响的教育专家、身边成功家长及成才子女的家庭教育经验，从家教观念、专家支招、家教误区、习惯养成、家务劳动、学习指导、假期生活、亲子沟通八个视角，与家长一道分享教育成功的秘诀，剖析问题孩子身上存在的深层次原因，让家长学会如何做合格的父母。发现和培育家庭教育工作典型，发挥其示范带动作用。年底表彰一批校级优秀家长、优秀家长委员会委员、优秀家长委员会班级和重视家庭教育工作的先进工作者。课程实施一、制定家庭教育学期工作计划。每学期开始，成立家

11、庭教育领导小组、工作小组、组建家庭教育骨干教师团队，并制定本学期家庭教育工作计划，有序开展家长培训活动。（一）组织领导1 .学校建立了校长领导下，德育副校长直接参与，以家庭教育总协调员为核心，以班级管理团队和家长委员会为骨干，教师、家长共同参与的学校家庭教育工作机制。家庭教育工作组织实施、检查督导、评估评价等规章制度完善的领导组织体系。2 .工作机构发挥作用。学校每学年召开3次上家庭教育专题会议，将家庭教育工作纳入了学校整体发展规划和年度工作计划。家长学校、家委会运转正常，作用发挥了良好的作用，办公和教学设施、经费及相关的工作档案完备。XX市XX小学家庭教育领导小组组长:成员:XX市XX小学家

12、庭教育工作小组组长:成员:XX市XX小学家庭教育工作总协调员XX市XX小学家庭教育指导教师（二）工作计划XX市XX小学2020学年度下学期家庭教育工作计划为全面提升我校家庭教育水平，提高广大家长亲子教育素养，深入实施素质教育，开创家校共育新局面，制定20-20学年度下学期家庭教育工作计划。工作目标围绕XX市建设全国家庭教育工作示范城市的工作目标以及以及XX教育局20年家庭教育工作计划要求，制定我校家庭教育中长期规划，理顺工作机制，规范课程体系，整合社会资源，形成独具特色的家庭教育新模式。重点工作1 .制定XX小学家庭教育发展规划。着眼整体设计，研究制定XX小学家庭教育提升三年计划，让家庭教育工

13、作有章可循。召开全市家庭教育工作会议，总结推广近年来实施家庭教育、家校合育方面的典型经验。2 .启动XX小学家庭教育示范学校创建工作。召开启动会议，鼓励各学校积极参与创建工作，推动全校家庭教育工作水平提升。制定家长学校工作标准，加强家长学校规范化建设。支持各学校开展家庭教育工作创新研究试点。3 .启用亲子共成长公共服务平台。按照XX市教育局安排，启动家校共育亲子平台的试运行，向家长和学生免费推送音频、视频和图文微课程等家长课程资源，满足家长的个性化需求，拓宽家长学习时间和空间。向社会各界发布中小学生健康成长的教育信息，推广家庭教育知识。4 .组建家庭教育专家团队。加大家庭教育骨干教师培训力度，

14、构建家庭教育骨干教师培训机制，组建家庭教育专家团队，促进各学校家庭教育骨干教师的培养。探索设立家庭教育名师工作室，引领我市家庭教育工作研究。成立XX小学家庭教育专业委员会，以科研促家庭教育工作的发展。5 .开展“我说我们的家风家训”主题实践活动。围绕培育和践行社会主义核心价值观，结合传统文化教育，面向全镇中小学生及家长，开展“我说我们的家风家训”主题实践活动，倡导每个家庭进行家风家训的提炼传承，每个班级、每所学校要进行展示、宣传活动。组织好“我说我们的家风家训故事”征文活动，做好总结表彰，做好宣传，营造全社会共同关注、广泛参与的良好氛围。常规工作6 .进一步规范家长课程建设。根据XX市中小学家

15、长学校课程标准要求，规范家长学校课程建设。本着相对集中开课时间的原则，每学期初及时汇总报送开课计划，落实一年4次10课时家长课程。及时免费配发各年级家长课程视频供学校选择使用。完善新家长衔接教育-开学第一课的课程标准建设，为各学段起始年级家长提供“开学指南”。分专题开展“父母大讲堂”活动，普及家庭教育知识。7 .着力做好家庭教育师资培养。建立多层次的家庭教育专业教师梯队，保障家庭教育师资的专业发展。在管理人员培训中增加家庭教育的相关内容，将家庭教育教师培训纳入培训计划，分期分批对全镇的家庭教育教师进行轮训，切实提高家庭教育教师的基本理论、专业知识和执教能力。8 .加强家长委员会建设。发挥家长委

16、员会统筹协调全校家长委员会的作用。依据山东省中小学家长委员会设置与管理办法（试行）山东省中小学校家长委员会工作评估标准（试行），指导家长委员会规范化建设。发挥家长委员会的优势，推广家长志愿服务活动，家校合力破解影响学生身心健康成长的问题。鼓励家长根据XX市中小学家长学校课程标准参与学校家长课程的开发和教学，推进家校合育工作。9 .开展专题活动，促进教师专业成长。加强以问题为导向的家长课程教学研究与指导，通过组织家庭教育案例、优质课、教学能手等评选活动，促进家庭教育教师的专业成长。10 .树立典型，以点带面。发现和培育家庭教育工作典型，发挥其示范带动作用。年底表彰一批校级优秀家长、优秀家长委员会

17、委员、优秀家长委员会班级和重视家庭教育工作的先进工作者。保障措施11 .理顺工作机制，加强督查考核。各年级分别成立家庭教育工作领导小组，建立健全家庭教育工作组织体系和工作推动机制，做到落实一包级领导责任。加大对家长委员会的教学管理和常规活动督导力度，做好日常实地巡课，及时公布巡课结果。建立家庭教育工作每学期交流展示机制，我校将开展家庭教育工作的情况纳入学校教育工作考核量化。12 .整合社会力量，合力推进家庭教育发展。按照“上级主导，专家引领，社会参与”的工作思路，建立XX小学家庭教育工作领导小组办公室统筹协调机制，充分发挥社会组织、职能科室和学校的各自优势，全面提升我校家庭教育水平。具体开课安

18、排：XX小学20-20学年度下学期各年级家长课程内容时间几讲一年级二年级三年级四年级五年级六年级2016第儿童嬉戏多为人父母无高效记忆方法男孩女孩本无风雨难见长幼有序本.56陪伴亲子小节家庭多训练有素天成性别彩虹经挫天成爱洒讲之爱付时间教育无小事学识博教育当顺应折方能成功儿女当平衡2016第自我效能为亲其师方信听话顺从得与与高手为友孩子进入青自我评价首.57航标目标其道师生失反驳争辩互助凭实春期面对悦已以人讲定位能力强谊助子成长是与非力竞争共赢逆反争先机为镜贵自知2016第探索彰显好人生处处有一言一行讲文走近亚当和网络本是双鱼与熊掌不.78奇心研究选择事事明待人接夏娃性之刃剑趋利兼得趋避讲精神

19、日精进包办下下策物有礼仪教育勿落下弊害渡难关冲突解两难2016第守规则自律学习是否需自己事情自己奖罚皆有利歧视攀比均有目标只争.79讲自控练定力专心致志陪伴家长困惑左右难干自理自立刮目看与弊心悦诚服最合宜无德爱心铸就好品格朝夕为理想不舍昼夜2016第智对孩子心儿童特长咋劳动习惯人本百善孝子首物欲无足无小升初再临.710讲中惑巧解生命之本源培养多元智能帮你忙色手巧脚勤心脑灵当先人生责任理应担穷患消费有度防未然新变早适应有备无患、学校家长成长课程活动布置开学初家长课程开课报告为深入贯彻市教育局关于家长课程开课工作的通知精神，使家庭教育与学校教育紧密结合，家校形成合力，提高家庭教育的质量，以促进学生

20、全面发展，我们制订了家长课程集中教学实施方案，并在20年月日晚上，我校组织举行本学期第一次家长课程培训，在家长的密切配合与积极参与下取得了圆满成功，获得了令人满意的效果。总结如下：一、开课时间及教学方式1、开课时间：在20年月日晚上点进行。2、教学方式：以班级为单位组织授课，授课时间为2小时。首先通过校园广播校长作简要工作汇报，再由家委会两位代表将自己的教育理念进行讲述，然后由班主任组织家长针对班级具体情况结合专家讲课专题进行集体辅导或讨论。二、教学内容1 .家长课程的教学内容从牵手两代的教材中选取授课内容，提前备好课，安排好家长作业布置，提前印发相关材料。2 .班主任在完成课题集中授课的基础

21、上，结合前段工作实际确定授课主题。三、家长课程教学常规：(1)备课：授课班主任充分准备，认真备课，做到“二有三熟”。“二有”即堂堂有备课，有家长沙龙活动方案；“三熟”即熟悉教材、熟悉光盘内容、熟悉学生及其家长。(2)上课。严格按时间上课(晚上到)，不准过早提前结束课程。课堂教学结构合理，方法灵活多样，教学内容适合家长需求，课堂气氛活跃，家长学习积极性和参与程度都较高。(3)作业。设置针对性、实效性和选择性强的作业题，作业完成率高，家长作业有批阅记录。四、总结这次家长课程培训，内容充实，家长的表现有了很大的改进。家长对教师的工作给予了充分肯定。家长说：其实每个家长都想把自己的孩子培养成优秀人才，

22、但用什么方法来教育孩子，一直困扰着很多家长，通过学习家长普遍认为，学到了教育孩子的好方法，解决了在教育孩子过程中的困惑，同时也认识到了作为家长对孩子的教育和培养还存在很大的差距，今天要继续努力学习。各年级开课内容一年级二年级三年级四年级五年级六年级第1幼小衔接事物皆有事物皆有大千世界自信是成宰相肚里讲非小事正反面正反面人不同功之基能撑船适应变化心态亦分心态亦分悦纳自我成功乃成宽容大度莫轻视正与偏正与偏写人生功之母美名传第2同伴冲突自古娇儿用心观察怀真诚亲胆怯退缩焦虑恐慌讲本寻常合无孝子多体验密无间从长计亲屡受挫积理引导友溺爱后患妙笔生花多心机不子互动谋极乐观喜悔/、及绽笑颜欢W散转机应考期中家

23、长成长课程活动安排一、时间：20年月日晚二、会议议程：第一阶段：一班主任组织家长在各班教室听广播1,贾主任做家委会工作总结2,赵校长对家长意见进行答复。3,王洪升校长汇报学校工作及下步工作部署。第二阶段：一1.汇报学生平日在校表现及本次检测情况。2,各任课教师提出本学科学习要求。3 .优秀学生家长经验介绍。4 .召开班级家委会,班主任留下本班6名家委会成员及部分家长进一步交流探讨，提取建议与意见，讨论下步班级家委会开展工作并做好班级家委会会议记录。（班级家委会会议记录主要讨论下阶段开展工作）三、会议前准备工作：1 .周二下午第三节整理好各班的课桌凳、窗帘及教室地面卫生。具体要求：将课桌分成4列

24、均匀排在教室中，前后距离尽量扩大，各班的卫生洁具及教室里的所有物品摆放规范，窗帘在下方1/3处用皮筋扎住，不准挽疙瘩。学生桌洞清理干净。试卷统一摆放在课桌上。2 .各班主任认真检查自己教室课桌凳、照明设施，及对应的走廊里的灯，损坏的以级部为单位星期一上午放学前报总务处，总务处周二下午放学前维修好。3 .班主任开好班会强调不准学生到校，并告知家长参加会议时尽量步行到校，轿车等车辆一律不准进校园。个别还有骑自行车、电动车、摩托车的应放在教学楼后相应位置，校门口外侧辅路上。4 .必须使用多媒体，各班自制家长会课件（结合本班实际多制作上几张本班活动的照片视频等材料，学校部分活动照放在ftp/德育工作/

25、班主任/精彩照片文件夹，可以调取使用。），课件星期三上午放学前发至“ftp/德育/家长会课件文件夹”。5 .装饰前黑板，写上“携手同行”“我们是一家”“与孩子同行”“陪伴孩子等待成长”“小习惯大未来”“播种习惯收获成功”“和谐校园你我共建”“优秀是一种习惯”“父母努力=孩子成功”等话语。6 .晚:00班主任到校打开教室门和电灯。7 .周一下午放学前以级部为单位将家长会备课上交检查。8 .周三上午放学前将家长会备课、签到表、班级家委会会议记录等材料交李福全。五、家长会议程安排：1 .分析开学来学生的品行及学习表现，要根据学校或班级活动来找切入点的进行分析，既分析优点，又找到不足。多个角度分析学生

26、，尤其低年级尽最大限度找寻学生身上的优点，多表扬鼓励。各任课教师分析本次自我诊断练习情况，尽量分析到每一个学生，即使很差的学生。并尝试换个角度换种语气来分析学生。2 .再次明确接送学生地点：南侧到学校南墙路口，北侧到3V公司门口，严禁家长在校门口和马路对面接送孩子，以免造成学校门口交通拥挤，存在安全隐患。3 .强调学生上学、放学路上禁买吃零食，不买校门口小摊上的食品，如爆米花、鹤鹑蛋、烤肠等。4 .进行夏季安全教育，特别强调防溺水安全、食品安全、用电安全、交通安全，小学生（交通法规定12岁前不能骑自行车、16岁前不能骑电动车）不能骑自行车。5 .要求学生讲究个人卫生，勤洗澡，勤剪指甲，学校提倡

27、周一至周五上学时间穿校服。6 .公布本学期收费情况：征收的书本费、行知天下、校服等都是根据上级有关文件代收的，收取后上交上级部门，学校坚持自愿征订的原则。7 .各位班主任结合本班实际谈学生的教育教学规律，要讲出本班的优秀点，同时也要谈出本班的努力方向。8 .各班收集更换电话号码家长的姓名及联系方式，有几种留下几种；公布班主任电话号码及校长五、其它事项：总务处：1 .周一安排整修走廊及各个教室的照明设施，整修各班破损的桌凳。2 .周二：00前在校园开启一个照明灯。安全科：1 .安排2人在校园2人在学校外侧辅路疏导安排车辆（自行车、电动车），维持好秩序。2 .安排2名安保人员：00到校门口外维持秩

28、序（安保人员穿警服、持警械）一律不准车辆进入校园，不准学生进入校园。各包级领导：1 .周二下午放学前检查各班级卫生及教室布置情况。2 .查好本级部到会教师，维持好本级部秩序。3 .强调语数英老师必须参加家长会，学校组织检查通报。其他：1 .教育学生养成“入室即静，入座即学”的好习惯。2 .一、二、三年级不准学生自己搬水，班主任可协调高年级学生搬水，以后如果再打破一个水桶从班级量化考核总分中直接减2分c3 .教育学生保护好教室门窗及锁。夏天到了开门注意把门用东西掩住，大多数班级门吸已坏，可用凳子、硬纸板等代替，防止因刮风导致门自然关闭发出巨大响声。4 .维持好学生路队秩序，强调过马路喊着“一二一

29、”踏步走齐，每次最多四个班，如果发现前面已经四个班，班主任自动组织学生在后面站队，然后再随着前面的队伍走，坚决杜绝七、八个班一齐过马路。（四.一班学生过马路后学生仍然站成一行）5 .提前规划艺术节节目，六一艺术节是学生成长过程中的大事，根据艺术节活动方案所有班主任要高度重视，按照系列活动内容及要求，严格落实，特别是节目的排练到节目的选拔，无论选上与否要用正能量去鼓励学生。XX市XX小学家长培训会及放假前有关事宜安排家长培训会：一、时间：201年月日晚二、地点：各班教室三、会议前准备工作：1 .周四下午整理好各班的课桌凳、窗帘及教室地面卫生。具体要求：将课桌分成4列均匀排在教室中，前后距离尽量扩

30、大，各班的卫生洁具及教室里的所有物品摆放规范，窗帘不准挽疙瘩。学生桌洞清理干净。试卷统一摆放在课桌上。2 .各班主任认真检查自己教室课桌凳、照明设施，及对应的走廊里的灯，损坏的以级部为单位星期周二上午放学前报总务处，总务处周三下午放学前维修好。3 .各班布置好前黑板，醒目位置一定写上课题，第一讲*（课题）第二讲*（课题）第三讲*4 .班主任开好班会不准学生到校，并告知家长参加会议时，一律步行到校，轿车等一律不准进校园。个别还有骑自行车、电动车、摩托车的应放在教学楼后相应位置，校门口外侧辅路上。强调家长带着征订的牵手两代丛书。5 .使用多媒体播放班级宣传片及学校电视台播出视频等，文件夹内，要求必

31、须使用多媒体。6 .下午:00班主任到校打开教室门和电灯。四、家长会议程安排：（一）学校校长做工作总结（在各班教室听广播）（二）班主任工作：1 .结合本次考试分析开学来学生的品行及学习表现，要根据学校或班级活动来找切入点的进行分析，既分析优点，又找到不足。多个角度分析学生，尤其低年级尽最大限度找寻学生身上的优点，多表扬鼓励。各任课教师分析本次自我诊断练习情况，尽量分析到每一个学生，即使很差的学生。并尝试换个角度换种语气来分析学生。2 .强调学生上学、放学路上禁买吃零食活动的原因：三无产品影响学生的健康，给学生零花钱容易使学生养成不良的行为习惯，影响社区及学校周围的环境。3 .结合假期安全责任书

32、进行假期安全教育，特别强调不能燃放烟花爆竹，注意交通安全，小学生不能骑自行车。不能吃霉变的食品，不准到河、湾等水源地玩耍、滑冰等。4 .要求学生讲究个人卫生，预防流感，如有发热、头痛等流感症状，及时到医院检查。定期洗头、洗澡，勤换衣服。5 .公布本学期收费情况：只有作业本费是按照省一费制要求收取的，其他学校没有任何收费。至于征订的刊物及加入的保险都是根据上级有关文件代收的，收取后上交上级部门，学校坚持自愿征订的原则。如：行知天下、语文主题学习丛书、校服、时刻听党话永远更党走教育丛书等。6 .颁发优秀家长奖状，优秀学生家长经验介绍。7 .23名家长说明自己家庭教育存在的困惑，其他家长针对问题展开

33、讨论，家长们各抒己见。8 .与家长学习假期活动安排及安全责任书，让家长明确学校要求。9 .家长课程培训。（约半小时，各班必须上，教育局要电话查询家长，学生电话号码已上报。）五、家长成长课程牵手两代备课要求：1 .先进行集体备课，以备课组为单位进行集体备课，填写教研活动记录。2 .个人备课，在集体备课的基础上，写出个性化的教案。教案包括设计意图、教学目标、切入点、教学过程四大部分。在教学过程中必须依照教材编写课题：一年级二年级注意训练趣味浓游戏生活均练习日常生活多欢愉人和家和万事兴第3讲：多看多听加多动第4讲：学习本非困难事第5讲：玩耍锻炼有规律第3讲：恩爱慈爱家之幸第4讲第5讲三年级第3讲第4

34、讲第5讲四年级第3讲第4讲第5讲五年级第3讲第4讲第5讲六年级第3讲第4讲第5讲丢三落四烦人心品行不良细究因作业拖拉屡屡催情商管理意义大有自尊方有自重众人拧成一股绳父母言行塑家风学数学事陪功半望子成才忌唠叨言行伤人六月寒元认知调控学习男女交往寻常事父爱犹如背靠山丧志厌学遇冷遇良好习惯报佳音父母把脉齐用心惜时教育大有为情商培养莫淡化有自重才有自强学会合作能多赢耳濡目染衣钵承最有益思维训练亲子沟通双声道与人为善三冬暖善调控赢得主动父母导航青春期助力人生步矫健笃爱力助复自信（每个级部三个课题，每个课题的备课不少于2张备课纸）3 .家长培训按照家长教材的内容可以进行拓展，在课堂上搞好与家长的互动，让家

35、长真正受到启发与教育。4 .其他要求（会后所有材料交李福全）：各种材料归档（常规备课和家长会教研活动记录、家长课程备课、签到表、）六、家长会后，班主任必须交齐所有材料，关掉电源，关好门窗，在教室等待包级领导检查后方可离校。家长成长课程班主任培训三、年级班主任及任课教师家长培训活动前研讨一是开展研讨活动。这一活动的基本模式为：说课（班主任介绍家长会主题和构想）互动评议（一人主评与集体评议相结合）、调整（班主任为主，科任教师为辅）。在整个过程中贯穿着互动和反思，体现了让教师们在认知冲突和智慧碰撞中反省、体悟的思想意图。XX市XX小学家长培训会教研活动记录时间:年月日年级主讲人参加人员课题教研活动过

36、程:教研活动效果:二是开展集体备课活动。集体备课主要流程：某班主任主备，其他班主任思考并提出建议,集体推究，各班主任反思调整。这一过程既重视了同伴间的合作、反思，又强化了个体反思和集体反思，充分体现了反思即研究、反思促成长的精神实质。家长课程XX市XX小学家长课程备课班级;1班主任姓名:时间：年月日XX市XX小学家长会备课班级：班主任姓名：时间：年月日四、家长成长课程的召开在家长会的目标、内容确定之后，运用什么样的方式实施家长会来展示内容、达成目标，就显得尤为重要。教师只有根据班级的具体情况、家长的具体情况、学生处于不同阶段的具体情况，选用合适的家长会形式，达到教师用心、家长顺心、学生欢心的目

37、的，才是最有效的。让家长在班级中了自己和他人的孩子，让每位家长用赏识的目光对待每一学生，让学生以一种积极向上的情绪迎接新的学期，带着成功走向更大的成功。对话讨论式例如：进入高年级阶段学生身心发展慢慢成熟，有了自己的想法和主见，开始有了逆反心理，父母和子女之间交流开始出现障碍。召开亲子对话式家长会（主题：架起沟通的桥梁），家长谈对孩子的担忧，孩子谈成长中的烦恼，共商解决问题的办法。家长听到了孩子的心声，还从别的家长身上学到了好方法，感受到要教育好孩子，首先要从自身做起；学生的感受是家长会架起了一座沟通的心桥。讲座式就学生入学后某个阶段或某个共性问题，如青春期教育请心理健康教师做报告并现场答疑，以提高家长的教育素质。参观游览式例：（主题：参观学校）家长与学生共同参观学校的校容校貌、先进的设施设备等，一切由学生自己来引导，家长只做“随从、参谋”。培养学生组织引导能力，参观过程中，及时发现问题及时与家长进行沟通交流。联谊式教师、家长、学生相聚在一起，用娱乐表演等欢快的形式，共同营造和谐的气氛，增进感情和了解。上这些新模式家长会活动经过我在实践中的尝试均具有可操作性强的特点，取得了显著的效果。同时我想：创新家长会的模式其目标促进家校互动。即：提高家长素质和家教质量，对家长的家庭教育提供帮助和进行指导，以家长为主要对象、以促进学生身心健康发展为最终目的。在其过程中，家长既是受