小学体育教案

1、体育课教学计划教材名称时数次 数教学任务体育保健33本学期教学总的要求（主要内容）快速跑241、促进学生正常生长发育，在全面发展身心 素质基础上，着重发展学生速度、灵敏和 柔韧。实耐力跑36跳远122、知道青春期体育锻炼有关的体育保健知践田立定跳远363、识。激发学生学习兴趣，培养学生自锻炼和自垒球12我保健能力。部径跳（Wj4、培养学生热爱祖国、热爱集体、遵守纪律的品所。U J 口口 。分实心球24本学期教学重点与教学措施基滚翻组合121、培养学生自我锻炼的兴趣及教会学生自我 练习的一些方法。本体攀爬122、发展学生的身体素质，使学生能够健康成操支撑跳跃123、长，并培养学生良好的生活习惯。

2、继续探索实施探究型授课模式，充分提高球类36课堂教学质量。游戏102012舞蹈与韵律24体操选用教材36体育教学进度表周次课次教学内容11课堂常规教育3 (1)21 .“初升的太阳” 8 (1)2队列练习 2 (1)231.“初升的太阳”8 (2)2跳高 10 (1)41.“初升的太阳”8 (3)2游戏 20 (1)351.快速跑6 (1)2游戏 20 ( 2)61.“初升的太阳”8 (4)2游戏 20 (3)471.“初升的太阳”8 (5)2游戏 20 (4)81.“初升的太阳”8 (6)2游戏 20 (5)591.“初升的太阳”8 (7)2游戏 20 (6)10机动课4 (1)6111.“

3、初升的太阳”8 (8)2游 戏20 ( 7)121.跳高2 (1)2游戏 20 ( 8)7131.跳高2 (2)2游戏 20 ( 9)141.各种姿势的跑6 (2)2游戏 20 ( 10)8151.跳远3 (1)2游戏20(11)161 . 跳远3 (2)2.游 戏 20 (12)917基础知识3 (2)181.快速跑6 (3)2游戏 20 ( 13)10191.实心球4 (1)2耐力跑 2 (2)201. 跳远3 (3)2游 戏 20 ( 9)11211.快速跑8 (6)2游戏 20 ( 10)22机动课4 (2)12231.实心球4 (2)2游戏20(11)241.支撑跳跃4 (1)2游戏

4、 20 ( 12)13251.快速跑8 (7)2游戏 20 ( 13)261.快速跑8 (8)2游戏 20 ( 14)14271.滚翻2 (1)2游戏 20 (15)281.支撑跳跃4 (2)2实心球 4 (3)1529游戏20 ( 16)301.滚 翻 2 (2)2游戏 20 (17)1631机动课4 (3)321.支撑跳跃4 (3)2游 戏 20 ( 18)1733游戏20 (19)341.支撑跳跃4 (4)2游 戏 20 ( 20)1835基础知识3 (3)36机动课4( 4)体育课教案周次1课次2教材1 .课堂常规教育2 .参加体育锻炼的好处教学目标1 .加强课堂常规教育，提高课堂教秩

5、序和课堂教学质量。2 .培养学生体育锻炼意识，增强学生身心健康。教 学 步 骤组织形式：室内教学一，宣布课的内容1 .师生问好二、出示课题：（一）体育课堂课堂常规板书：体育课堂课堂常规2 .启事要请假3 .上体育课服装要适宜教学方法：教师提问，学生回答4 .身体不适要事先跟教师说明教师讲解，学生听讲5 .遵守课堂纪律6 .课中严禁私自离开操场教学要求：听讲认真，回答问题积极（二）参加体育锻炼的好处教学方法：1 .肌肉的发展教师提问，学生回答2 .骨骼的生长学生相互讨论3 .心血管教师讲解，学生听讲教学要求：积极思考，发言踊跃听讲认真三、课堂总结教学方法：教师评价，学生认真听讲四、件置卜下课内谷

6、：1 .广播操2 .快速跑五、下课师生呼别课后小结听讲比较认真，发言较踊跃教材1 .学习广播操“初升的太阳”8 (1)2 .队列练习2 (1)教学目标1、学习“初升的太阳”广播操动作，提高做操质量。2、加强队列练习，是学生掌握正确方法，提高早操的质量。3、提高学生的组织性、纪律性。教 学 步 骤时 间 分 配教学内容教学方法与学法指导组织形式练 习 时 间运动 负荷一5，引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4，中一5，1 .师生问好2 .宣布课的内容3 .队列练习要求：听讲认真动作正确、精神饱满四列横队3，中三14'学习：“初升的太阳”教：1、

7、教师小范、讲解2、学生练习，师纠正、评讲3、分层教学法。学：观察、模仿学习法一自我体 验学习法一讨论法要求：练习积极，互帮互助做操队形5，中四12'队列练习1 .摆臂练习2 .原地踏步走3 .齐步走教：1、示范、讲解2、学生练习、教师指导。学：自我体验学习法一观察、模 仿学习法一讨论法、互评要求：练习积极，动作正确、协调000000004，中五4，下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：出首机1T 白，中1显运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标： 良好课后小结：同学们对广播操的重视还不够，关键的细节

8、动作还要加强。队列队形的练习效果很好。体育课教案周次2课次3教材1 .学习广播操“初升的太阳”8 (2)2.跳跃：立定跳远6 (1)教学目标1、复习“初升的太阳”广播操动作，提高做操质量。2、学习侧向助跑直腿摆的动作，使学生初步掌握动作。3、发展学生的反应灵敏能力，培养学生认真自觉的学风。教 学 步 骤时 间 分 配教学内容教学方法与学法指导组织形式练 习 时 间运动 负荷一5，引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4，中一5，1 .师生问好2 .宣布课的内容3 .队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3，中三14'学习：“初升的太阳”

9、教：1、教师小范、讲解2、学生练习，师纠正、评讲3、分层教学法。学：观察、模仿学习法一自我体 验学习法一讨论法要求：练习积极，互帮互助做操队形5，中四12'跳跃：模仿青蛙跳教：1、教师讲解动作方法2 、辅助练习跳3、学生练习、教师指导。4、综合评定，比一比学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动作正确、 协调|14，中t4五4，下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：出首机1T 白，中1显运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标： 良好课后小结：广播操相对上次课有所提高，细节动作还要提高，同学们对跳高

10、的积极性很高，学习效果也很好。体育课教案周次2 课次4教材1 .学习广播操“初升的太阳”8 (3)2.游戏：贴膏药 20 (1)教学目标1、继续加强广播操的练习，让学生更好的掌握广播操的做法。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教 学 步 骤时 间 分 配教学内容教学方法与学法指导组织形式练 习 时 间运动 负荷一5，引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4，中一5，1 .师生问好2 .宣布课的内容3 .队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3，中三14'广播操

11、：初升的太阳教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法一自我体 验学习法一讨论法要求：练习积极，互帮互助做操队形5，中四12'游戏： 贴膏约教：1、教师讲解游戏的规则和方 法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动作正确、 协调，奔跑迅速。0- d4，中五4，下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：出首机1T 白，中1显运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标： 良好课后小结：广播操的质量比以前有所提高，动作很协调。同学们对游戏兴趣

12、很浓。体育课教案周次3 课次5教材1 .走和跑：各种姿势的走和跑 4 (1)2 .游戏：贴膏药 20 (2)教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教 学 步 骤时 间 分 配教学内容教学方法与学法指导组织形式练 习 时 间运动 负荷一5，引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4，中一5，1 .师生问好2 .宣布课的内容3 .队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3，中三14'走和跑：沿虚线走和跑教：1、教

13、师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法一自我体 验学习法一讨论法要求：练习积极，互帮互助做操队形5，中四12'游戏： 贴膏约教：1、教师讲解游戏的规则和方 法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动作正确、 协调，奔跑迅速。0 一 d4，中五4，下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：出首机1T 白，中1显运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标： 良好课后/卜结： 课堂纪律不是很好，同学们对跑的概念很模糊，课堂纪律还要加强。体育课教案周

14、次3 课次6教材1 .复习广播操“初升的太阳”8 (4)2.游戏：下河捕鱼 20 ( 3)教学目标1、继续复习广播操的做法，使每名学生的动作都规范。2、学习游戏“下河捕鱼”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教 学 步 骤时 间 分 配教学内容教学方法与学法指导组织形式练 习 时 间运动 负荷一5，引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4，中一5，1 .师生问好2 .宣布课的内容3 .队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3，中三14'广播操的练习：教：1、教师先边示范，边讲解。2、

15、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法一自我体 验学习法一讨论法要求：练习积极，互帮互助做操队形5，中四12'游戏：下河捕鱼教：1、教师讲解游戏的规则和方 法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动作正确、 协调，奔跑迅速。74，中五4，下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：出首机1T 白，中1显运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标： 良好课后/卜结：同学们的广播操动作还要进一步提高，课堂纪律较好，教学的方法还要进一步提高。体育课教案周次4课次上教材1 .

16、复习广播操“初升的太阳”8 (5)2.游戏：下河捕鱼 20 ( 4)教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。2、学习游戏“下河捕鱼”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教 学 步 骤时 间 分 配教学内容教学方法与学法指导组织形式练 习 时 间运动 负荷一5，引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4，中一5，1 .师生问好2 .宣布课的内容3 .队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3，中三14'广播操的练习：教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3

17、、分层教学法。学：观察、模仿学习法一自我体 验学习法一讨论法要求：练习积极，互帮互助做操队形5，中四12'游戏：下河捕鱼教：1、教师讲解游戏的规则和方 法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动作正确、 协调，奔跑迅速。74，中五4，下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：出首机1T 白，中1显运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标： 良好课后/卜结：同学的积极性很高，部分学生动作还是有待于提高。体育课教案周次5课次9教材1 .复习广播操“初升的太阳”8 ( 6)2 .游戏：

18、下河捕鱼20 (5)教学目标1、继续复习广播操，使学生的动作规范。2、学习游戏“下河捕鱼”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教 学 步 骤时 间 分 配教学内容教学方法与学法指导组织形式练 习 时 间运动 负荷一5，引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4，中一5，1 .师生问好2 .宣布课的内容3 .队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3，中三14'广播操的练习：教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法一自我体 验学习法一讨论法要

19、求：练习积极，互帮互助做操队形5，中四12'游戏：下河捕鱼教：1、教师讲解游戏的规则和方 法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动作正确、 协调，奔跑迅速。74，中五4，下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：出首机1T 白，中1显运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标： 良好课后小结：大部分同学的动作准确，部分同学在动作细节上还做的不好。教材1 .复习广播操“初升的太阳”8 (7)2 .游戏：下河捕鱼20 (6)教学目标1、继续复习广播操，使学生的动作规范。2、学习游戏“

20、下河捕鱼”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教 学 步 骤时 间 分 配教学内容教学方法与学法指导组织形式练 习 时 间运动 负荷一5，引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4，中一5，1 .师生问好2 .宣布课的内容3 .队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3，中三14'广播操的练习：教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法一自我体 验学习法一讨论法要求：练习积极，互帮互助做操队形5，中四12'游戏：下河捕鱼教：1、教师讲

21、解游戏的规则和方 法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动作正确、 协调，奔跑迅速。74，中五4，下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：出首机1T 白，中2显运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标： 良好课后小结：学生们动作已经有很大的提高，课堂纪律还有待于加强。体育课教案周次6课次11教材1 .复习广播操“初升的太阳”8 (8)2.游戏：贴膏药20 (7)教学目标1、继续复习广播操，要求动作到位。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身

22、体素质，提高灵敏和速度等能力。教 学 步 骤时 间 分 配教学内容教学方法与学法指导组织形式练 习 时 间运动 负荷一5，引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4，中一5，1 .师生问好2 .宣布课的内容3 .队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3，中三14'广播操的练习：教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法一自我体 验学习法一讨论法要求：练习积极，互帮互助做操队形5，中四12'游戏： 贴膏约教：1、教师讲解游戏的规则和方 法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习要求：

23、遵守游戏规则，动作正确、 协调，奔跑迅速。队形： 散点4，中五4，下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：出首机1T 白，中2显运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标： 良好课后小结：学生们动作已经有很大的提高，学习的兴趣很浓。体育课教案周次7课次J3教材1 .跳跃：立定跳远 6 (2)2 .游戏：贴膏药20 (8)教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教 学 步 骤时 间 分

24、 配教学内容教学方法与学法指导组织形式练 习 时 间运动 负荷一5，引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4，中一5，1 .师生问好2 .宣布课的内容3 .队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3，中三14'跳跃：立定跳远教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法一自我体 验学习法一讨论法要求：练习积极，互帮互助队形：散 点5，中四12'游戏： 贴膏约教：1、教师讲解游戏的规则和方 法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动作正确、 协调，奔跑迅速。队形：

25、散点4，中五4，下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：出首机1T 白，中1显跳高架2副运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标： 良好课后小结：学生们动作掌握的不好，部分同学纪律很不好，学习的兴 趣很浓。教材1 .跳跃：立定跳远10(3)2 .游戏：下河捕鱼20 (9)教学目标1、继续复习广播操，使学生的动作规范。2、学习游戏“下河捕鱼”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教 学 步 骤时 间 分 配教学内容教学方法与学法指导组织形式练 习 时 间运动 负

26、荷一5，引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4，中一5，1 .师生问好2 .宣布课的内容3 .队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3，中三14'跳跃：立定跳远教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法一自我体 验学习法一讨论法要求：练习积极，互帮互助队形：散 点5，中四12'游戏：下河捕鱼教：1、教师讲解游戏的规则和方 法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动作正确、 协调，奔跑迅速。74，中五4，下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。

27、学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：出首机1T 白，中1显跳高架2副运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标： 良好课后小结：学生们动作已经有很大的提高，课堂纪律还有待于加强。体育课教案周次7课次14教材1 .走和跑：各种姿势的走和跑 4 ( 2)2.游戏：贴膏药20 (10)教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教 学 步 骤时 间 分 配教学内容教学方法与学法指导组织形式练 习 时 间运动 负荷一5，引导游戏教：自由结伴联系

28、，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4，中一5，1 .师生问好2 .宣布课的内容3 .队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3，中三14'走和跑：沿虚线走和跑教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法一自我体 验学习法一讨论法要求：练习积极，互帮互助做操队形5，中四12'游戏： 贴膏约教：1、教师讲解游戏的规则和方 法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动作正确、 协调，奔跑迅速。0 一 d4，中五4，下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价

29、法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：出首机1T 白，中1显运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标： 良好课后/卜结：同学们对跑的概念理解太单一，跑步根本没技巧，通过这次课使他们对跑有了新的认识。同学们学的很认真。体育课教案周次8课次6教材1 .跳远：立定跳远4( 1)2 .游戏：贴膏药20 (11)教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教 学 步 骤时 间 分 配教学内容教学方法与学法指导组织形式练 习 时 间运动 负荷一5，引导游戏教：自由结伴联

30、系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4，中一5，1 .师生问好2 .宣布课的内容3 .鸭步走练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3，中三14'跳远：立定跳远教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法一自我体 验学习法一讨论法要求：练习积极，互帮互助做操队形5，中四12'游戏： 贴膏约教：1、教师讲解游戏的规则和方 法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动作正确、 协调，奔跑迅速。0 一 d4，中五4，下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法

31、要求：发言积极，听讲认真。散点器材：出首机1T 白，中1显运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标： 良好课后小结：学生们学的很积极，对动作的理解也很好，课堂纪律很好。教材1 .跳远：立定跳远4( 2)2 .游戏：贴膏药20 (12)教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教 学 步 骤时 间 分 配教学内容教学方法与学法指导组织形式练 习 时 间运动 负荷一5，引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4，中一5，1

32、 .师生问好2 .宣布课的内容3 .鸭步走练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3，中三14'跳远：立定跳远教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法一自我体 验学习法一讨论法要求：练习积极，互帮互助做操队形5，中四12'游戏： 贴膏约教：1、教师讲解游戏的规则和方 法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动作正确、 协调，奔跑迅速。0 一 d4，中五4，下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：出首机1T 白，中1显运动负荷：课

33、的密度：40%基本密度：34%心理指标： 良好课后小结：学生们学的很积极，对动作的理解也很好，课堂纪律很好。体育课教案周次9 课次8教材1 .我国少数民族体育2 .参加体育锻炼的好处教学目标1 .使同学了解几项少数民族的体育项目2 .培养学生体育锻炼意识，增强学生的爱国主义观念教 学 步 骤组织形式：室内教学一，宣布课的内容1 .师生问好二、出示课题：(一)我国少数民族的体育板书：我国少数民族的体育2 .我国共有56个民族3 .各民族都有其特色的体育项目教学方法：教师提问，学生回答4 .介绍几个重点的少数民族教师讲解，学生听讲教学要求：听讲认真，回答问题积极(二)几个重点民族的体育项目蒙古每年

34、举行的摔交大会教学方法：教学方法：教师提问，学生回答学生相互讨论教师讲解，学生听讲 教学要求：积极思考，发言踊跃1、听讲认真(1)、介绍规则(2)、介绍方法教学方法： 教师评价，学生认真听讲2、哈萨克的马上运动比赛方法：(1)、集体刁羊(2)、单骑刁羊三、课堂总结四、布置下节课内容：对以上几项运动项目总结五、下课师生呼别课后小结听讲比较认真，发言较踊跃教材1 .走和跑：各种姿势的走和跑 4 ( 2)2.游戏：贴膏药 20 ( 13)教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度

35、等能力。教 学 步 骤时 间 分 配教学内容教学方法与学法指导组织形式练 习 时 间运动 负荷一5，引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4，中一5，1 .师生问好2 .宣布课的内容3 .队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3，中三14'走和跑：沿虚线走和跑教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法一自我体 验学习法一讨论法要求：练习积极，互帮互助做操队形5，中四12'游戏： 贴膏约教：1、教师讲解游戏的规则和方 法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动

36、作正确、 协调，奔跑迅速。0 一 d4，中五4，下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：出首机1T 白，中1显运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标： 良好课后/卜结： 课堂纪律不是很好，同学们对跑的概念很模糊，课堂纪律还要加强。体育课教案周次10课次20教材1 . 实心球4(1)2 .耐力跑：2 (2)教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。2、学习投掷实心球的方法和规则。注意动作舒展，出手速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教 学 步 骤时 间 分 配教学内容教学

37、方法与学法指导组织形式练 习 时 间运动 负荷一5，引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4，中一5，1 .师生问好2 .宣布课的内容3 .队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3，中三14'耐力跑：沿虚线走和 跑教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法一自我体 验学习法一讨论法要求：练习积极，互帮互助做操队形5，中四12'实心球教：1、教师讲解游戏的规则和方 法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动作正确、 协调，出手速度快。4 T3 3 3 34，中

38、五4，下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：出首机1T 白，中1显实心球8个运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标： 良好课后/卜结： 课堂纪律不是很好，同学们对跑的概念很模糊，课堂纪律还要加强。教材1 . 跳远：3(3)2 .游戏：拾乓球20 (14)教学目标1、继续学习跳远的动作，要求：动作协调，自然。2、学习游戏拾乓球的方法和规则。注意安全。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教 学 步 骤时 间 分 配教学内容教学方法与学法指导组织形式练 习 时 间运动 负荷一5，引导游戏教：自由结伴

39、联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4，中一5，1 .师生问好2 .宣布课的内容3 .队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3，中三14'跳远：重点强调单 脚起跳双脚落地教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法一自我体 验学习法一讨论法要求：练习积极，互帮互助ss5，中四12'游戏：拾乓球教：1、教师讲解游戏的规则和方 法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动作正确、 协调，出手速度快。COOF 口4，中五4，下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我

40、批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：出首机1T 白，中1显起跳板1块运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标： 良好课后小结： 同学的学习兴趣很浓，达到了预期的教学效果。体育课教案周次11课次21教材1 . 实心球8（6）2 .球类：拾乓球5（1）教学目标1、继续学习快速跑的动作，要求：动作协调，自然。2、继续学习游戏拾乓球的方法和规则。注意安全。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教 学 步 骤时 间 分 配教学内容教学方法与学法指导组织形式练 习 时 间运动 负荷一5，引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4，

41、中一5，1 .师生问好2 .宣布课的内容3 .队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3，中三14'快速跑：重点强调脚 跟抬起。教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法一自我体 验学习法一讨论法要求：练习积极，互帮互助5，大四12'游戏：拾乓球教：1、教师讲解游戏的规则和方 法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动作正确、 协调，出手速度快。CUOO口F A4，中五4，下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：出首机1T 白

42、，中1显实心球8个小足球2个运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标： 良好课后小结： 同学的学习兴趣很浓，达到了预期的教学效果。体育课教案周次12课次24教材1 . 实心球：4(2)2 .球类：拾乓球5 (2)教学目标1、继续学习投实心球的动作，要求：动作协调，自然。2、继续学习游戏拾乓球的方法和规则。在此基础上创新。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教 学 步 骤时 间 分 配教学内容教学方法与学法指导组织形式练 习 时 间运动 负荷一5，引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4，中一5，1.师生问好2 .宣布课的内容3 .

43、队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3，中三14'实心球：双手头上的 动作方法教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法一自我体验学习法一讨论法要求：练习积极，互帮互助孕I? ? ?，s s S5，大四12'游戏：拾乓球教：1、教师讲解游戏的规则和方 法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动作正确、 协调，出手速度快。C1COO A4，中五4，下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：出首机1T 白，中1显实心球8个 小足

44、球2个运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标： 良好课后小结： 同学的学习兴趣很浓，达到了预期的教学效果。教材1 .支撑跳跃4 (2)2 .球类：拾乓球5 (3)教学目标1、继续学习投实心球的动作，要求：动作协调，自然。2、继续学习游戏拾乓球的方法和规则。在此基础上创新。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教 学 步 骤时 间 分 配教学内容教学方法与学法指导组织形式练 习 时 间运动 负荷一5，引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4，中一5，1 .师生问好2 .宣布课的内容3 .队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横

45、队3，中三14'支撑跳跃： 助跑起跳教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法一自我体验学习法一讨论法要求：练习积极，互帮互助I+-H O5，大四12'游戏：拾乓球教：1、教师讲解游戏的规则和方 法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动作正确、 协调，出手速度快。OO 宁 T 4，中五4，下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：出首机1T 白，中1显跳马2个实心球2个运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标： 良好课后/卜结：同学对跳跃的概念理解的很好，大部分都能独立完成，课堂气氛活跃。体育课教案周次13课次26教材1 .快速跑8 (7)2 .球类：拾乓球5(4)教学目标1、继续学