初二生物传染和免疫复习录像课

1、西里中学 刘太菊传染病及其预防传染病及其预防1.概念：概念： 传染性传染性 流行性流行性 2.传染病的特点：传染病的特点：传染源传染源、传播途径、易感人群传播途径、易感人群3.3.传染病流行的三个环节：传染病流行的三个环节： 由由病原体病原体（如（如细菌、病毒、寄生虫细菌、病毒、寄生虫等）引等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。的疾病。同时具备同时具备缺一不可缺一不可流行性感冒流行的三个基本环节示意图流行性感冒流行的三个基本环节示意图传染源传染源传播途径传播途径 易感人群易感人群流感患者流感患者（携带（携带流感病毒流感病毒）讲话、咳嗽、空气传

2、播途径讲话、咳嗽、空气传播途径病原体病原体飞沫悬飞沫悬浮于空浮于空气中气中散播散播健康人健康人病原体病原体4.传染病预防的三大措施传染病预防的三大措施控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群1、下列属于传染源的是、下列属于传染源的是 。 A、混有炭疽杆菌的白色粉末、混有炭疽杆菌的白色粉末 B、艾滋病患者、艾滋病患者 C、按蚊、按蚊 D、肝炎病毒、肝炎病毒B2、下列动物属于病原体的是、下列动物属于病原体的是 。 A、蚊子、蚊子 B、疯狗、疯狗 C、蛔虫、蛔虫 D、带细菌的鼠、带细菌的鼠C 典型例题解析典型例题解析3、下列哪一种传染病的病原体是细菌，又能通过性接、下列哪

3、一种传染病的病原体是细菌，又能通过性接触传播触传播 。 A、淋病、淋病 B、流感、流感 C、疟疾、疟疾 D、肺结核、肺结核A4、以下不是预防流感传染的方法是、以下不是预防流感传染的方法是 。 A、常带口罩、常带口罩 B、隔离流感病人、隔离流感病人 C、消灭蚊子、消灭蚊子 D、接种流感疫苗、接种流感疫苗C 典型例题解析典型例题解析5、有一次，小浑全家吃毛蚶、有一次，小浑全家吃毛蚶(han)，这些毛蚶曾被甲肝，这些毛蚶曾被甲肝病人的粪便污染，而且没有煮透，结果小浑吃了后，患病人的粪便污染，而且没有煮透，结果小浑吃了后，患了甲肝。了甲肝。根据以上事实，回答：根据以上事实，回答：（1）甲肝这种疾病的病

4、原体是）甲肝这种疾病的病原体是 。（2）从传染病流行的三个环节考虑，）从传染病流行的三个环节考虑，“吃不洁毛蚶吃不洁毛蚶”属于属于 。（3）小浑患病前属于）小浑患病前属于 ，患病时成，患病时成为为 。传播途径传播途径甲肝病毒甲肝病毒易感人群易感人群传染源传染源 典型例题解析典型例题解析皮肤和黏膜对病菌的阻挡作用皮肤和黏膜对病菌的阻挡作用属哪种免疫？属哪种免疫？皮肤分泌物的杀菌作用皮肤分泌物的杀菌作用属哪种免疫？属哪种免疫？呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物属哪种免疫？属哪种免疫？溶菌酶使细菌溶解溶菌酶使细菌溶解属哪种免疫？属哪种免疫？吞噬细胞吞噬病原体吞噬细胞吞噬病原体属哪种

5、免疫？属哪种免疫？白细胞消灭病原体白细胞消灭病原体属哪种免疫？属哪种免疫？免疫与计划免疫免疫与计划免疫第一道防线第一道防线第二道防线第二道防线非特异性免疫非特异性免疫皮肤分泌物的杀菌作用皮肤分泌物的杀菌作用皮肤和黏膜的阻挡作用皮肤和黏膜的阻挡作用黏膜上纤毛的清扫作用黏膜上纤毛的清扫作用（皮肤和黏膜组成）（皮肤和黏膜组成）溶菌酶使细菌溶解溶菌酶使细菌溶解吞噬细胞吞噬病原体吞噬细胞吞噬病原体白细胞消灭病原体白细胞消灭病原体（杀菌物质和吞噬（杀菌物质和吞噬细胞组成）细胞组成）非特异性免疫非特异性免疫特点特点：生来就有的的，对多种病原体有防御作用。生来就有的的，对多种病原体有防御作用。 由天花病毒引起

6、的由天花病毒引起的一种流行性特别一种流行性特别 强，死亡率特别高的传染病！强，死亡率特别高的传染病！天天花花人人体体 天花病毒天花病毒 侵入侵入 刺激刺激淋巴淋巴细胞细胞 抵抗天花病抵抗天花病毒的物质毒的物质 产生产生 （病原体）（病原体） 抗原抗原 抗体抗体 （特殊蛋白质）（特殊蛋白质） 消灭消灭 天花病毒天花病毒 新的天花病毒新的天花病毒 侵入侵入 人人体体 消灭消灭 第三道防线：第三道防线：特异性免疫特异性免疫免疫的功能免疫的功能免疫正常时正常时防御感染防御感染自我稳定自我稳定免疫监视免疫监视异常时异常时过敏反应：如青霉素过敏过敏反应：如青霉素过敏自身免疫病，如类风湿性自身免疫病，如类风

7、湿性关节炎关节炎发生肿瘤，器官移植不易发生肿瘤，器官移植不易成功成功（此外，艾滋病毒还会造成此外，艾滋病毒还会造成获得性免获得性免疫缺陷综合症疫缺陷综合症）计划免疫计划免疫疫苗：疫苗：1.卡介苗卡介苗2.百白破百白破肺结核肺结核百日咳、白喉、破伤风百日咳、白喉、破伤风1、当病毒、病菌等病原体侵入人体后，人、当病毒、病菌等病原体侵入人体后，人体能自动产生一种抵抗某种病原体的物体，体能自动产生一种抵抗某种病原体的物体，这种物质叫这种物质叫 （ ）A、抗原、抗原 B、抗体、抗体 C、抗菌类、抗菌类 D、T淋巴细胞淋巴细胞 典型例题解析典型例题解析B2、抗体是一类、抗体是一类 物质，它由物质，它由 产

8、产生。生。蛋白质蛋白质淋巴淋巴细胞细胞3、接种卡介苗能预防肺结核的原因是、接种卡介苗能预防肺结核的原因是( )A、直接杀死结核杆菌、直接杀死结核杆菌 B、全面增强易感人群的体质、全面增强易感人群的体质 C、使人在不生病的情况下产生抗结核病的抗体、使人在不生病的情况下产生抗结核病的抗体 D、使人获得非特异性免疫、使人获得非特异性免疫 典型例题解析典型例题解析C4、特异性免疫中直接起免疫作用的是、特异性免疫中直接起免疫作用的是( )A、抗原、抗原 B、抗体、抗体 C、疫苗、疫苗 D、溶菌酶、溶菌酶B5、下列属于非特异性免疫的是（、下列属于非特异性免疫的是（ ）A、泪液的杀菌作用、泪液的杀菌作用B、

9、得过天花的人不再患天花、得过天花的人不再患天花C、幼儿接种卡介苗、幼儿接种卡介苗D、注射流感疫苗、注射流感疫苗 典型例题解析典型例题解析A1、艾滋病（、艾滋病（AIDS）被称为）被称为“人类的杀手人类的杀手”，它它 由艾滋病（由艾滋病（AIDS）病毒引起并主要通）病毒引起并主要通过血液进行传播，至今人类还没有找到根治过血液进行传播，至今人类还没有找到根治该病的办法。研制疫苗并进行预防接种是根该病的办法。研制疫苗并进行预防接种是根除该病的最好对策，请问该对策的目的是除该病的最好对策，请问该对策的目的是A.控制传染源控制传染源 B.保护易感者保护易感者 C.切断传播途径切断传播途径 D.探究病毒结

10、构探究病毒结构 课时训练课时训练2、报载、报载2003年年5月广东已取得研制抗非典药品的成功月广东已取得研制抗非典药品的成功将非典病人的将非典病人的SARS病毒灭活病毒灭活(杀死杀死)后注入马体内，使后注入马体内，使马体内产生马体内产生SARS病毒的抗体。这一免疫反应和所用病毒的抗体。这一免疫反应和所用的的SARS病毒分别是病毒分别是 ( ) A. 特异性免疫、抗原特异性免疫、抗原 B特异性免疫、抗体特异性免疫、抗体 C非特异性免疫、抗原非特异性免疫、抗原 D非特异性免疫、抗体非特异性免疫、抗体3、艾滋病病毒主要攻击人体的免疫系统，使大量的免疫、艾滋病病毒主要攻击人体的免疫系统，使大量的免疫淋

11、巴细胞死亡。因此，艾滋病患者往往会患正常人群中淋巴细胞死亡。因此，艾滋病患者往往会患正常人群中极少见的疾病，这表明艾滋病患者基本丧失极少见的疾病，这表明艾滋病患者基本丧失 ( ) A非特异性免疫功能非特异性免疫功能 B人工免疫功能人工免疫功能 C. 特异性免疫功能特异性免疫功能 D免疫功能免疫功能 课时训练课时训练4、下列属于病原体的是、下列属于病原体的是【 】A、患狂犬病的狗、患狂犬病的狗 B、带痢疾杆菌的苍蝇、带痢疾杆菌的苍蝇C、病人身上的腮腺炎病毒、病人身上的腮腺炎病毒 D、结核病人的痰、结核病人的痰5、一切人员入境时都要进行检疫，其目的是、一切人员入境时都要进行检疫，其目的是【 】A、

12、保护易感人群、保护易感人群 B、控制传染源、控制传染源 C、切断传播途径、切断传播途径 D、计划免疫、计划免疫 6、截止今年、截止今年3月月15日，全国日，全国49起高致病性禽流感疫情起高致病性禽流感疫情被全部扑灭。采取的主要措施是被全部扑灭。采取的主要措施是“一旦发现疫禽，坚决扑一旦发现疫禽，坚决扑杀，彻底消毒，防止疫情扩散；务必把疫情扑灭在疫点上，杀，彻底消毒，防止疫情扩散；务必把疫情扑灭在疫点上，阻断疫情向人的传播阻断疫情向人的传播”等。对运输工具、禽舍等的等。对运输工具、禽舍等的“彻底彻底消毒消毒”是为了是为了( ) A.控制传染源控制传染源 B.切断传播途径切断传播途径 C.预防易感

13、人群预防易感人群 D.实施人工免疫实施人工免疫 课时训练课时训练7 7、狂犬病、狂犬、狂犬病毒分别属于下列什么概念？、狂犬病、狂犬、狂犬病毒分别属于下列什么概念？（ ）传染病传染病 易感人群易感人群 病原体病原体 传播途径传播途径 传染源传染源A A、 B B、 C C、 D D、8 8、种牛痘预防天花，、种牛痘预防天花，“牛痘牛痘”对于人来说是（对于人来说是（ ） 抗原抗原 抗体抗体 传染源传染源 病原体病原体 A A、B B、C C、D D、 课时训练课时训练BD 课时训练课时训练CB 11. 11.新华社北京新华社北京20042004年年1212月月5 5日电，我国科学家在世界日电，我国

14、科学家在世界上首次完成了上首次完成了SARSSARS病毒灭活疫苗一期临床研究。病毒灭活疫苗一期临床研究。3636位志愿位志愿受试者均未出现异常反应。其中受试者均未出现异常反应。其中1212位注射的是安慰剂（没位注射的是安慰剂（没有药物成分，对人体不会产生任何作用），另外有药物成分，对人体不会产生任何作用），另外2424位接种位接种疫苗的受试者全部产生抗体，初步证明了疫苗的安全性和疫苗的受试者全部产生抗体，初步证明了疫苗的安全性和有效性。请回答：有效性。请回答：从可以使人患传染病的角度分析，从可以使人患传染病的角度分析，SARSSARS病毒属于病毒属于 。通过接种通过接种SARSSARS疫苗，使人体产生相应的抗体，获得免疫疫苗，使人体产生相应的抗体，获得免疫，这种免疫属于，这种免疫属于免疫。免疫。3636位受试者注射疫苗还是安慰剂，由专门人员通过电脑位受试者注射疫苗还是安慰剂，由专门人员通过电脑随机编号决定。随机编号决定。1212位受试者注射安慰剂，在这个实验中起位受试者注射安慰剂，在这个实验中起 作用。作用。北京交通大学的研究生梁忠益就是北京交通大学的研究生梁忠益就是3636位受试者中的一员位