2017学年宁波鄞州区小学语文六上期末测试卷

1、2017学年郸州区小学语文六（上）期末测试卷班级姓名学号第一部分：书写、用钢笔或黑色水笔答题，书写正确、端正、整洁，行款整齐。（3分）第二部分：积累与运用、看词语，写词语。（3分）1 .他是一个qinmi由（）的人，喜欢研究各种美食。这不，他刚在chu（）房里用面包机hmgkdo（）了美味的面包和低油zhi（）的bmg（）干，就ys（）请朋友们过来品尝。他还准备了果汁、香jiB（）片、l自（）肉干、红zdo（）等ge（）在茶几上，请大家随便取用。大家都对他的手艺赞不绝口。、我会选择。（23分）2 .下列加点字每组读音都相同的一项是（）。（2分）A.邀请/约束蕴含/韵味滥用/灿烂3 .8笑/机会

2、阻挠/绕过松脂/手将C.琴键/建设撕破/斯文烘烤/考试3 .下面书写有误的一组是（）。（2分）A.掀开道歉B.晶莹俊马C.咳嗽哭泣D.关键婴儿4 .选择最恰当的动词填写在句中白括号内，不能重复。（4分）A.撞B.掠C.织D.卷（1）走出门，就与微风（）了满怀，风中含着露水和桅子花的气息。（2）我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐（）上天空。（3）风一吹，树梢（）过涛声，时间闪着粼粼的波光。（4）雨停了，幽谷里传出几声犬吠，云岭上（）一群归鸟。5 .下列句子中加点的成语使用恰当的一组是（）。（2分）A.在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬.顿.挫.地唱着什么。B.这次歌咏比赛，我们班荣获全校第一，李咏同

3、学担任指挥，可谓是罪魁祸首.C.假期到桂林去旅行，我们全家蓄谋已久.。6 .填入括号中最恰当的一项是（）。（3分）年轻总要靠梦想来滋养，鲁迅也是如此。他立志学医，在日本仙台却受到极大的精神刺激，然而鲁迅先生（）没有丢弃梦想，（）做出了更艰难的选择一）是比失弃医从文。（），他很快就尝到了失败的滋味，不只是失败，（终于成为了伟大的革命可是而且因而而且败更让人难熬的寂寞。尽管如此，鲁迅先生仍执著地追寻下去,家、思想家、文学家。A.不仅反而于是又B.非但反而C.因为所以因而又D.虽然但是7 .对下列句子的意思解说准确的一项是（）。（3分）伯牙所念，钟子期必得之。A.不管伯牙想要得到什么，钟子期一定弄来

4、送给他。8 .不管伯牙心里想什么，钟子期都能准确地道出他的心意。8.对下列句子所运用的修辞手法解说错误的一项是（）。（2分）A.每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。（拟人）B.长江、长城、黄山、黄河，在我胸中重千斤。（比喻）C.野径云俱黑，江船火独明。（对偶）9 .“我们不能移居到别的星球上去吗？”这是一个（）。（2分）A.反问句B.设问句C.疑问句10 .下列语言运用不得体的一项是（）。（3分）A.公交车的广播里说：“各位乘客请勿向车外抛撒杂物，城乡环境共建共享！”B.小区保安提醒业主说：“请关好门窗，注意防火防盗！”C.义务交通人员对行人说：“请勿闯红灯，过街

5、请走人行横道！”D.小强在兵兵的毕业同学录上写着：“祝你步步高升，财源广进！”四、回忆课文内容，填空。（6分）11.学习了本册课文，我们认识了许多了不起的人，如詹天佑，为别人想得多，为自己想得少的;感受到了浓浓的情，如季羡林先生对两个母亲怀着同样_和同样,在翠湖边，感受到了老人与之间的神情；看到了一颗颗高尚而美好的心，如桑娜和渔夫的美好心灵，还有音乐教授爱护、鼓励年轻人成才的高尚的心。五、活学活用。（5分）12 .人们常用“”这个成语来比喻知音难觅或乐曲高妙。13 .成者，天之道也；。14 .对于我们来说，地区只有一个。我想借用一句宣传标语“”来表达我保护环境的心声。15 .“千夫指，孺子牛。

6、”这句诗表明了一个革命斗士一一鲁迅先生对待敌人和对待人民截然不同的态度。第三部分：阅读与思考（一）美国的衡水中学（节选）（12分）KIPP录取学生的方式很独特一一不看学生之前的成绩，而是采取抽签的形式。正因为入学没有选拔，KIPP取得的成就才更令人敬畏。KIPP的学生在五年级入学的时候，其数学和英文水平在全学区排位落后两个百分点，到八年级时，他们的成绩100%超过平均水平，在其所在城市的所有学校中名列前茅。使用什么样的教学法、才能取得这样的成就？因为孩子们在这里所接受的是一种完全不同的文化。KIPP的理念，可以用“一个中心，两个基本点”来概括。一个中心，就是一定要考上大学。“大学”，是KIPP

7、学校里最常出现的词语。老师跟学生说的话，跟家长说的话，学校里的各种口号，处处体现上大学这个中心目标一一哪怕他们只不过是初中生。他们很小就被领着去大学访问，去接触从KIPP出来并成功考上大学的校友，树立自己有朝一日也要上大学的愿望。教室用各个大学的名字命名。每一个学生，都有自己心仪的大学。两个基本点，叫做workhard,benice”努力学习，好好做人。这两句听起来很俗的话，绝对不是随便说着玩的。除了更长的在学校时间，学生每天还有两个小时的家庭作业。在美国学校普遍鼓励讨论的情况下，这里的学生每天早上做数学题的时间则要求必须绝对安静。前段时间有报道说英国首相卡梅伦不知道9乘8等于多少，而在KIP

8、P学生们必须大声背诵乘法口诀，同时还要声情并茂地打节拍。学校爱让学生喊各种励志口号，而且是在教室里由老师领着喊，比如一边拍桌子一边喊Readbabyread!（读书吧，亲！）“提高学习强度，加强精神鼓励，这两条措施深得中国学校的真传。KIPP绝对不是一个崇尚自由的学校：怎么走路，怎么坐，走路的时候怎么拿东西，甚至上厕所之后怎么洗手，洗手之后用几张纸擦手，都有严格规定。课堂上有同学发言时，全班同学按规定动作看着他；在教室里，学生必须学会使用两种统一的音量说话，根据具体情况决定使用哪种音量；如果哪个同学在课堂上有小动作，老师会立即停止上课，然后全班讨论怎么帮助他克服这个坏毛病。这些规定，就是KIP

9、P所谓的“benice。对KIPP来说，“好好做人”绝非是一句空洞的口号，而是一系列详尽的行为准则。16.联系上下文，我们可以知道“名列前茅”的意思是（）。（2分）A.名字写在茅屋的前方。B.名声在所有竞争对手中最好。C.名次列在前面，形容成绩优异。17 .画线的自然段在文中的作用是（）。（3分）A.总领全文B.承上启下C.点出文章主题D.照应前文18 .“一个中心，两个基本点”分别指什么？（3分）19 .在KIPP中，“好好做人”体现在哪些方面？（多选）（）（4分）A.很小的时候去大学访问，去接触从KIPP毕业成功考上大学的校友。B.怎么走路，怎么坐，走路的时候怎么拿东西，甚至上厕所之后怎么

10、洗手，洗手之后用几张纸擦手，都有严格规定。C.大声背诵乘法口诀，同时还要声情并茂地打节拍。D.课堂上有同学发言时，全班同学按规定动作看着他。E.在教室里，学生必须学会使用两种统一的音量说话。F.如果哪个同学在课堂上有小动作，老师会立即停止上课，然后全班讨论怎么帮助他克服这个坏毛病。（二）剥橘子的启示（12分）美国家庭教育专家迪斯在他的人生记录本上写着这样一段话：你是不是想让孩子成为一个不平凡的人？那么，就从一只橘子开始，当你给孩子橘子时，记住，千万不要剥开，要让孩子自己学会自己动手。迪斯原来是一家中学的教师，离开学校后开始致力于家庭教育。他的儿子普林是位企业员工，小的时候，由于迪斯疏于教育，所

11、以普林各方面的才能平庸，埋头苦干了十年，始终没有得到提升的机会。当普林的儿子一周岁半时，迪斯正好离开学校，迪斯对普林说：“把孩子交给我吧，我要把欠你的教育补回来。”于是，迪斯将孩子接到自己的住处。有一次，普林来看孩子，正巧孩子要吃橘子。迪斯将橘子递给孩子就不管了，孩子稚嫩的小手掰了很长时间，也没有剥开橘子。普林将孩子抱在怀里，拿过橘子，就想帮他剥开，被迪斯制止了。迪斯说：“别动，让孩子自己来。”普林见孩子憋得脸通红，便说：“还是我来帮她吧。”迪斯说：“你这不是帮他，是害他。你小时候也喜欢吃橘子，我和你母亲都疼爱你，你一想吃橘子，我们便把橘子剥好，甚至一块块放在你嘴里。因为这样，你才养成了衣来伸

12、手、饭来张口的习惯，遇事也不喜欢动脑经，不愿意独立。没有学会一技之长，没有一项可以拿得起放得下的本领，工作后在单位才这么不受重视。”普林听到后放开了手，将橘子还给孩子，让他继续剥。在迪斯的教育下，孩子的独立性逐渐增强，不到3周岁时就能够自己穿衣、洗脸、吃饭了。正是这样，孩子养成了自己动手，不依赖别人的习惯。读书期间，品学兼优，毕业后，顺利进入了一家汽车公司。几年后，被聘为该公司的总经理助理，又过了几年，孩子自己创立了一家汽车美容公司，不到三十岁，就成为一位有发展前途的企业家。现在普林已经在孩子的公司里帮忙打理一些杂务了。从普林的教育效果看来，影响孩子人生的关键，是那个橘子，或者说，是剥橘子式的

13、教育。是让孩子自己剥橘子，还是家长把剥好的橘子给孩子，这两种不同的教育方式，肯定会有两种不同的人生。._20 .从文中找出下列词语的反义词。（2分）伟大（）减弱（）21 .“迪斯对普林说：把孩子交给我吧，我要把欠你的教育补回来。”这句中“欠你的教育”是指什么？（2分）22 .将文中画“”的句子换种说法，意思不变。（2分）23 .细读文中画“”的句子，结合全文，完成填空。（4分）（1） “这两种不同的教育方式”是指（2） “有两种不同的人生”是指（联系普林和他孩子的情况）24 .为什么说把剥好的橘子给小孩吃，不是帮他是害他呢？（2分）（三）非连续性文本（6分）黑猩猩五月份饮食结构图，%s%2O12213花3-A-13J3他物虫类子子第桃色肉叶种奖花实子子类虫物他果种叶肉昆植其口25.