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文档简介
1、C O N T E N T S目录01为什么要幼小衔接02幼儿的准备03家长的准备为什么需要幼小衔接幼小衔接 首先我们家长要有和宝贝共同成长、共同学习的教育意识，因为我们家长不但是宝贝最亲的人；同时也是宝贝人生中的第一任教师；是陪伴宝贝在成长过程中最长久的引导者！ 我们家长朋友们要跟随宝贝的脚步，不断地学习新的育儿知识，适时更新自己的教育理念，才能更有效的去帮助和引导我们的宝贝！幼儿的心理准备 幼小衔接包括几个重大变化：生活习惯的变化、学习习惯的变化和心理状态的变化。 生活习惯的变化体现在这些方面：作息时间和学习环境；学习方式和学习内容；老师、同伴之间的相处交往和行为规范等方面。 家长需培养幼
2、儿幼小衔接时期 所以在上小学之前，首先要培养孩子良好生活习惯。 培养孩子早睡早起的良好的作息习惯。 培养孩子自己穿衣、独立上厕所等良好的生活自理能力。 培养孩子自己整理书包、文具书籍的整理能力。 培养孩子会用劳动工具的劳动能力。 培养孩子讲文明、懂礼貌、与人合作相处的交际能力。 培养孩子克服挫折、敢于承担、心胸开阔的良好心理能力。 行为习惯方面： 会认真听讲，发言先举手的良好行为习惯。 在公众场合举止文明、遵纪守法、讲究卫生的良好的行为习惯。家长需做培养幼儿幼小衔接时期 我们还要培养孩子良好的学习习惯，加强孩子的听、说、读、写、思等能力，以及孩子学习的积极性和主动性。 引导孩子学会倾听，倾听既
3、是一个听的过程同时也是学的过程。 引导孩子学会大胆完整的表达，此过程同时也在提高口头表达和理解能力。 引导孩子有效的阅读，在阅读的同时还需边思考，做到“眼到、口到、心到”。 引导孩子正确的写，要求坐姿正确、握笔姿势正确，做到“书写规范、字迹端正、作业整洁”。 引导孩子“勤思好学”，这是深刻理解和掌握基础的需要，也是培养孩子的思维能力的重要途径，它贯穿于听、说、读、写的训练中。只有在具备这些能力后孩子进入小学能更快，更顺利的适应、融入小学的生活。 在引导孩子进行幼小衔接准备的同时，我们家长朋友们自己也需要稍作改变，以配合孩子的准备！ 随孩子早起。 凡事放手，不要包办代替。 为孩子准备学习文具。 不给孩子施加过多的压力、以免孩子产生厌学心理。 积极配合老师
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