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文档简介

1、六年级数学六年级数学 一、回想与思索一、回想与思索l在第二单元中,我们学习了百分数的运用,在第二单元中,我们学习了百分数的运用,如何用字母表示百分数的运用呢?如何用字母表示百分数的运用呢?例题例题1:7比比5多百分之几?多百分之几?l列式:列式: 755l 7 51l 求求A比比B多少百分之几?多少百分之几?l ABB BABl A B 1 1 A B或练习练习1:六年级有:六年级有62人,五年级比六人,五年级比六年级多年级多5,五年级有多少人?,五年级有多少人?例题例题2:甲数是:甲数是8,乙数比甲数多,乙数比甲数多10,求乙数。,求乙数。l列式:列式: 8110l 8810l 知知A,求比

2、,求比A多少多少B的数的数 l A1B A1B l A AB A AB 或练习练习2:五年级有:五年级有145人,六年级比五人,六年级比五年级少年级少20,六年级有多少人?,六年级有多少人?例题例题3:甲数是:甲数是12,比乙数多,比乙数多20,求乙数。,求乙数。l列式:列式: 12 120l 知知A,比另一个数多少,比另一个数多少B,l 求另一个数求另一个数 l A1B A1B l 或练习练习3:五年级有:五年级有130人,比六年级多人,比六年级多30,六年级有多少人?,六年级有多少人?例题例题4:小东今年存了:小东今年存了1000元,年利率为元,年利率为3.69,定期存三年,到期后能有多少

3、利息?,定期存三年,到期后能有多少利息?l列式:列式: 1000 3.693l 公式:利息本金公式:利息本金利率利率时间时间 l 练习练习4:爸爸为小明存了:爸爸为小明存了10000元的教元的教育育 储蓄,留作五年后小明读大学的费储蓄,留作五年后小明读大学的费用,年利率为用,年利率为4.14,到期后一共能,到期后一共能拿到多少钱?拿到多少钱?二、马上测一测,我能行!二、马上测一测,我能行!1、解方程、解方程1110X220 2X140X240 32025X192、一条路长、一条路长500米,第一天修了米,第一天修了40,还剩多,还剩多少米没有修?少米没有修?3、一条路曾经修了、一条路曾经修了4

4、0,还剩,还剩600米没有修,米没有修,这条路有多长?这条路有多长?三、过关大挑战!三、过关大挑战! 第一关:第一关: 一本书,小华第一天看了一本书,小华第一天看了30,第二天看了,第二天看了40,还剩,还剩30页没有看,这本书有多少页?页没有看,这本书有多少页?三、过关大挑战!三、过关大挑战! 第二关:第二关: 一条路长一条路长500米,第一天修了米,第一天修了40,第二天,第二天比第一天多修比第一天多修10,第一天和第二天一共修,第一天和第二天一共修多少米?多少米?三、过关大挑战!三、过关大挑战! 第三关:第三关: 六年级有女生六年级有女生30人,男生比女生多人,男生比女生多20;六;六年级比五年级少年级比五年级少44,五年级有多少学生?,五年级有多少学生?四、总结与反思四、总结与反思 这节课,我收获了这节课,我收获了

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