爱护公物珍爱校园学习教案

1、会计学1爱护公物珍爱校园爱护公物珍爱校园第一页，编辑于星期日：十七点 二十一分。爱我校园，爱护公物， 争做文明卫士第1页/共32页第二页，编辑于星期日：十七点 二十一分。第2页/共32页第三页，编辑于星期日：十七点 二十一分。第3页/共32页第四页，编辑于星期日：十七点 二十一分。草地等。草地等。第4页/共32页第五页，编辑于星期日：十七点 二十一分。第5页/共32页第六页，编辑于星期日：十七点 二十一分。为什么要爱护公物？ 校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。试想一个同学不爱护公物，一百个同学不爱护公物，那我们的校园将不成其校园，也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响

2、。爱护公物是培养学生良好习惯的需要，学生阶段是学习知识，更是学会做人的黄金时期，这一时期良好习惯的形成，对今后步入社会，成家立业，立于社会都不无裨益的。在学校，践踏草皮，拳打脚踢，不用钥匙开门，把门损坏，开水龙头、电灯人走后不关的现象，用小刀随便刻画的也有。虽然这些现象只是少数人所为，但却是令人深恶痛绝的行为。 第6页/共32页第七页，编辑于星期日：十七点 二十一分。你喜欢这样的环你喜欢这样的环境吗？境吗？1.1.如果我们不爱惜公物，我们的生活环如果我们不爱惜公物，我们的生活环境质量就会越来越差。境质量就会越来越差。第7页/共32页第八页，编辑于星期日：十七点 二十一分。2. 2. 如果我们擅

3、自破坏公众设施，当我们如果我们擅自破坏公众设施，当我们需要时，就不能使用了。需要时，就不能使用了。第8页/共32页第九页，编辑于星期日：十七点 二十一分。看看我们生活当中触目惊心的场景吧！第9页/共32页第十页，编辑于星期日：十七点 二十一分。第10页/共32页第十一页，编辑于星期日：十七点 二十一分。第11页/共32页第十二页，编辑于星期日：十七点 二十一分。第12页/共32页第十三页，编辑于星期日：十七点 二十一分。第13页/共32页第十四页，编辑于星期日：十七点 二十一分。第14页/共32页第十五页，编辑于星期日：十七点 二十一分。在校园里，你看到过在校园里，你看到过哪些破坏公物的现象？

4、哪些破坏公物的现象？第15页/共32页第十六页，编辑于星期日：十七点 二十一分。你认为他爱护公物吗？你认为他爱护公物吗？我们要爱惜图书我们要爱惜图书馆的书籍，不能馆的书籍，不能撕毁。撕毁。第16页/共32页第十七页，编辑于星期日：十七点 二十一分。在校园内，不能随在校园内，不能随手扔垃圾手扔垃圾你认为他爱护公物吗？你认为他爱护公物吗？第17页/共32页第十八页，编辑于星期日：十七点 二十一分。我们要爱惜教室内的设我们要爱惜教室内的设备，不能涂污备，不能涂污。你认为他爱护公物吗？你认为他爱护公物吗？第18页/共32页第十九页，编辑于星期日：十七点 二十一分。这还是我们美丽的校园吗？第19页/共3

5、2页第二十页，编辑于星期日：十七点 二十一分。第20页/共32页第二十一页，编辑于星期日：十七点 二十一分。第21页/共32页第二十二页，编辑于星期日：十七点 二十一分。受伤的“躯干”和“面孔”第22页/共32页第二十三页，编辑于星期日：十七点 二十一分。第23页/共32页第二十四页，编辑于星期日：十七点 二十一分。植树植树 伐木伐木 运输运输 加工加工第24页/共32页第二十五页，编辑于星期日：十七点 二十一分。爱护公物爱护公物=保护环境保护环境第25页/共32页第二十六页，编辑于星期日：十七点 二十一分。第26页/共32页第二十七页，编辑于星期日：十七点 二十一分。第27页/共32页第二十八页，编辑于星期日：十七点 二十一分。倡议书第28页/共32页第二十九页，编辑于星期日：十七点 二十一分。第29页/共32页第三十页，编辑于星期日：十七点 二十一分