部编新人教版二年级语文上册坐井观天课件

1、 通过预习请你看图说一说：课文主要讲了谁和谁在干什么？ 读课文温馨提示： 1边读边标出自然段。 2圈出生字词，把读不通的句子多读几遍，直到读通为止。 3读课文讲故事。 坐井 观天 口渴 喝水无边无际 井沿 相信朋友 小鸟 青蛙青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。河沿再次默读课文，用 “”划出青蛙的话，用“”划出小鸟的话。 落停井沿青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄

2、错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。” 分角色读一读青蛙与小鸟的对话！ 天上情景再现表演朗读、理解句子意思 情景再现表演朗读、理解句子意思说： “你别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 空话说： “你别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 小鸟飞过哪些地方，想一想它会看到过些什么？大海草原森林沙漠 小鸟：“你弄错了。天无边无际，我曾飞过 ，飞过 ，大得很哪！”说： “你别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 给

3、“说”穿衣服青蛙为什么笑？小鸟为什么笑？青蛙笑了，说小鸟也笑了，说 青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”再次朗读第三次对话交流：小鸟和青蛙都是笑着说的，它俩的笑各有什么含义？青蛙的笑是 （ ）小鸟的笑是（ ）真诚善意 自信愚蠢朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天，我不会弄错的。 再次朗读第三次对话用“一就” 说话朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天，我不会弄错的。 细读课文，找出以下问题回答：细读课文，找

4、出以下问题回答：（1）青蛙和小鸟为了什么事争论起来？（天大天小的事）（2）青蛙认为天有多大？（只有井口那么大）（3）小鸟认为天有多大？（无边无际，大得很）（4）它俩谁说得对？（小鸟说得对）（5）替它俩找一找原因，为什么它们的认识不同？（因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很。青蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天） 想象：如果青蛙跳出了井口，它可能会看到些什么？青蛙会对小鸟说一些什么? 哇，天空真是这么大！外面的世界这么精彩！谢谢你小鸟!不用谢！我们还是好朋友呢！青蛙跳出井口会说:小鸟会说: 交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高看得远。 我们看人看事要把目光放得远一些，这样才能看得清，看得准。不要像课文中的小青蛙那样，坐井观天，目光短浅，管中窥豹。老师希望小朋友们，在今后的学习生活中，要积极参与各种活动，要多到外面的世界去走一走，看一看，听一听，还要善于听取别人意见。这样，你将成为一个见多识广的人。 思维拓展： 天无边无际，大得很哪！天无边无际，很大很大。天不过井口那么大，还用飞那么远