小学信息技术教材梳理ppt课件

1、黑河实验小学黑河实验小学 毕开春毕开春第一册教材总的教学建议第一册教材总的教学建议一、根底知识一、根底知识 学实学透学实学透 所选学习内容应该是信息技术学科领域中具有一定稳定性的根底知识和根本技艺，是学生未来可以利用的，或能迁移到其他领域中去的知识或技艺。 第一册中涉及的计算机软件知识在信息技术课程中所占比重不大，主要是写字板程序，对其功能不要过于详细地讲，要充分调动学生的兴趣，以小主题的方式学习根底知识和根本技艺。小学生在掌握这些知识点后，同样可以把所学的知识运用于记事本等其他字处置软件。 本册教材总的教学建议本册教材总的教学建议二、运用知识二、运用知识 注重实践注重实践 1、在实践教学中，

2、信息技术教师要在教学内容的选择上重点突出那些与日常学习和生活严密相关的知识和技艺，让学生学习之后可以在日常生活中找到它们的用武之地，经过运用，充分领会到信息技术给他们的学习和生活带来的便利和高兴。 2、在教学方法上，知识和技艺的教授应以“义务驱动为主，注重学生处理问题才干的培育。教学过程可以从完成某一“义务着手，让学生经过“分析问题采集信息处置信息总结归纳完善创新等过程来完成“义务。让学生在“做中学，在用中提高，在详细的获取信息、处置信息的过程中进展实际和锻炼，加强他们处置实践问题的才干。 本册教材总的教学建议本册教材总的教学建议三、学科整合三、学科整合 协作学习协作学习 1、首先，在教师的“

3、教中，要留意把其他学科内容尽能够地融进信息技术课的教学中，使小学生在学习其他知识的同时，了解信息技术的特点和作用。 2、其次，在小学信息技术第一册中，加大了学生的“自主学习的比重。教师在给学生布置自主学习的义务时，要有意与其他学科相结合。 3、在学习方式方面，建构主义学习实际提倡“协作学习。本册教材总的教学建议本册教材总的教学建议四、兴趣激发四、兴趣激发 教法得当教法得当 1、好动、好问、猎奇，习惯于游戏，喜欢各种生动有趣的笼统爱听动人的故事，留意力不集中，容易被直观笼统、生动活泼、方式新颖、颜色艳丽的东西所吸引。假设孩子对信息技术产生兴趣，就会产生一种参与认识，这就成为孩子们学习信息技术的一

4、种动力。能否开发出这种动力，是小学信息技术课教师的义务。 2、在实际中，应留意小学生的年龄特征和认识规律，让“兴趣作为领路人。下面提供了几种兴趣教学的方法，作为参考。 l 演示教学法、2游戏教学法、3竞赛教学法、4逆向教学法、5成立兴趣小组。 第一册教材总的评价与反响第一册教材总的评价与反响 每个单元都有单元练习，要求对各练习进展考核评价，评价方式可以结合学生的实践进展，并可以预备一个资料夹，将学生成果、调查的资料都放在里面。 键盘操作部分，建议每节课都进展五分钟左右的强化练习。教师可以在学期前为学生印制好反响表格，每节都练、练完就记、就反响 年年 班班 计算机操作技艺反响表计算机操作技艺反响

5、表第二册第二册分析构图、作品创作分析构图、作品创作( (保管、刷子保管、刷子) )第第一一课课时时圆形的刷头圆形的刷头圆形的刷头圆形的刷头斜向的刷头斜向的刷头圆形的刷头圆形的刷头方形的刷头方形的刷头第第一一课课时时第二册第二册一分析构图、作品创作一分析构图、作品创作(喷枪和放大镜喷枪和放大镜)第第二二课课时时第二册第二册一分析构图、作品创作一分析构图、作品创作(用颜色填充工具用颜色填充工具)第第三三课课时时第二册第二册一分析构图、作品创作一分析构图、作品创作(橡皮的特殊用法橡皮的特殊用法)第第四四课课时时第二册第二册请学生观看有趣图片，让学生经过两只小狗图片请学生观看有趣图片，让学生经过两只小

6、狗图片猜一猜，他们在说什么？猜一猜，他们在说什么？一图片激趣、提示课题一图片激趣、提示课题第七课：为图片添加文字第七课：为图片添加文字二尝试探求、协作学习二尝试探求、协作学习第七课：为图片添加文字第七课：为图片添加文字第七课：为图片添加文字第七课：为图片添加文字三出示义务、展开制造三出示义务、展开制造进展对白设计大赛，出示图片，选择一幅进展对白设计大赛，出示图片，选择一幅最感兴趣的图片设计对白文字。并出示讲最感兴趣的图片设计对白文字。并出示讲解评价规范。解评价规范。 第七课：为图片添加文字第七课：为图片添加文字四展现作品、交流学习四展现作品、交流学习第一单元第一单元 第一课：认识第一课：认识W

7、ordWord窗口窗口第三册第三册第四册第四册 1、复习导入：、复习导入： 义务一：给教师的邮箱当中发送一封邮件义务一：给教师的邮箱当中发送一封邮件练习要求：必选：练习要求：必选： A A、在发送的邮件中要有姓名。、在发送的邮件中要有姓名。 B B、邮件的内容要文明安康、邮件的内容要文明安康 可选：可选： C C、邮件的内容可以自拟。、邮件的内容可以自拟。 2、新授知识：、新授知识： 义务二：翻开阅读邮件义务二：翻开阅读邮件 学生阅读教材学生阅读教材3333页内容，了解翻开阅读电子邮件时应页内容，了解翻开阅读电子邮件时应留意的问题。留意的问题。第四册第四册 3、提高拓展：、提高拓展： 义务三：

8、美化邮件义务三：美化邮件 第四册第四册 4、稳定加强：、稳定加强： 义务四：将美化后的邮件再次发给教师或同窗。义务四：将美化后的邮件再次发给教师或同窗。必选必选 A A、在发送的邮件中要有姓名。、在发送的邮件中要有姓名。 B B、要用适宜的方法美化一下本人的邮件、要用适宜的方法美化一下本人的邮件可选可选 C C、邮件的内容可以自拟，但要文明安康。可以是、邮件的内容可以自拟，但要文明安康。可以是祝愿的话；也可以是想对同窗或教师说的话。祝愿的话；也可以是想对同窗或教师说的话。第四册第四册 5、本课小结：、本课小结： 将本课的学习要点和下节课的学习义务将本课的学习要点和下节课的学习义务以电子邮件的方

9、式发送给学生。以电子邮件的方式发送给学生。第四册第四册PowerPoint 总结PowerPoint 内容较多，一个学期16课时只能到达根本掌握。建议可以采用主题性教学方式。为学生选择适宜的主题来进展制造，把知识点贯穿到主题当中。 本单元的知识构造采用主要内容并列编排，次要内容分散处置，反复出现，螺旋上升的方式编排。知识点顺序：1.启动Flash的方法，熟习Flash的界面掌握引入一个已有动画的方法，并观看到本人所引入的动画。掌握保管文件的方法。2.添加图层，利用长方形工具画大海，调整图层的位置图层间的层叠关系讲解图层的几个形状选项锁定、可见、修正，箭头工具，建立新图层。3.认识场景、原件的概

10、念，掌握几种绘图工具：箭头、颜料桶、墨水瓶；了解制造动画的关键步骤。4.制造图形元件、直线动画的另一种方法；添加引导层，让太阳按所画的轨迹运转；画笔工具添加火焰编辑元件；帆船的特效制造。5.初步学会渐变颜色的设置和变色动画技术。6.学会旋转动画技术。7.掌握变形动画的制造方法。8.设置影片属性和动画的导出、发布。高中Flash讲解顺序逐帧动画太阳的东升西落。如何绘制太阳？用到什么工具？1.绘制开花顺序。2.绘制倒计时。绘制绿色的大山如何绘制大山？用到什么工具？曲线工具 填充工具 添加新的涂层Flash线条交叉后可以自动分割。Del删除键的运用，尽量不用橡皮，这是个习惯。云朵的制造。月亮的制造。

11、喷枪的运用。再添加一个层。Flash特性：不同颜色的图形叠加，自动分割。夜晚颜色的制造。绘制渐变色涂层。 黑龙江省编第六册教材一共16课，每课都是以主题的方式，学生经过搜索网站上的资源，历经整理和思索过程，来完成课题义务。每课2课时的时间安排是明显不够用的，并且有些主题与其他学科反复，不能很好的实施教学 。而且，全区各学校网络资源情况不均。 2、 生活中的广告 网络、PPT3、 平安伴我行4、 从中国看世界5、 宇宙探秘 网络、PPT6、 毕业留言 综合 1、 网络文明 网络、WORD 交通平安 WORD 、画图 防灾自救 PPT 中国古韵 网络、WORD、PPT 多彩世界 网络、PPT 1、

12、在制定主题时，结合了我校的特点和学生比较感兴趣的，应该引起注重的话题对第六册教材的主题进展改编，如：表达学校特征的国学诗苑活动；天文校本课程等。学生感兴趣的生活中的广告；毕业留言。应该引起学生凝视的网络文明；平安伴我行。每一个主题都是一个以复习学过的软件为取向的学习活动，经过呈献给学生一个特定的情景义务，让学生在完成义务的同时对已学过的各个软件知识进展复习和综合运用。 2、每个主题的知识目的根据学生的掌握情况和网络环境而定，主要根据各册的重点知识内容安排。我们学校可以实现网络教学，因此安排了第二册的画图软件；第三册的WORD软件；第四册的网络知识；第五册的PPT软件作为重点复习知识。对于没有网

13、络的学校，可以去掉网络部分，由教师提供相应资源，较多的安排WORD和PPT软件的复习内容。 3、本册书共设了六个单元，涉及网络、WORD、PPT、画图的重点内容。其中第一单元的检索信息的技巧以及保管、整理信息是最根底的内容，能保证后面的主题顺利开展，所以要放在前面复习。其他的复习内容可以根据主题义务进展编排，由浅入深，由易到难，不拘泥于软件学习的先后顺序。每个主题的课时安排，根据主题义务内容和知识目的的难易程度而定。由于第六册是对已学知识的整理、浓缩、综合的复习课，所以每课时的容量与新授课相比要相对大一些，义务的难度、深度和广度也要适当的添加。 2、 生活中的广告 4课时3、 平安伴我行4、

14、从中国看世界5、 宇宙探秘 4课时6、 毕业留言 4课时 1、 网络文明 4课时 交通平安 3课时 防灾自救 3课时 中国古韵 4课时 多彩世界 4课时、 针对本主题所复习的内容进展。针对本主题所复习的内容进展。、先自评再互评，先找出作品的优点，再提、先自评再互评，先找出作品的优点，再提 出建议。出建议。 4、在评价环节上，要留意评价量规的重点是围绕本主题义务的知识点，评价的内容就是反响本课的知识点落实的情况。要求：、优秀五颗星良好四颗星普通三颗星、优秀五颗星良好四颗星普通三颗星 第六册的主题教学目的及内容 第一课时目的：上网检索信息的技巧、保管网页文字信息、去掉嵌套表格义务：网络对青少年生长

15、的利与弊争辩会。上网检索相关信息，并在WORD中整理争辩资料。 第二课时目的: WORD插入文本框、用文本框排版义务：制造宣传网络文明的板报。四课时 第三课时目的： WORD设置文本框颜色及边框线条 义务：美化宣传板报。网络文明4课时 第四课时目的： 评价作品针对板报的排版及美化情况评价 四课时 第一课时目的： 保管网上图片、取消超链接义务：制造公益广告。上网查找广告视频，参考设计PPT广告语。广告的图片，用PPT整理。 第二课时目的： PPT中插入艺术字、图片及设置叠放次序 义务：用PPT设计制造平面广告 第三课时目的： PPT自定义动画及排序 义务：用PPT制造动感公益广告 第四课时目的：

16、 评价作品 针对PPT作品中的艺术字和图片设计以及自定义动画编排的合理性评价 生活中的广告4课时六课时 主题一： 交通平安3课时 主题二： 防灾自救3课时主题一： 交通平安3课时 第一课时目的： WORD中绘制表格并美化以及在表格中插入图片、设置图片的大小 义务：上网查找交通标识内容，制造完成书上50页的交通标识统计表格 第二课时目的： 画图的铅笔、直线、橡皮、曲线、多边形工具及设置画纸大小的方法 义务： 用画图绘制一个警告标识，插入到表格中 。 第三课时目的 评价作品 针对表格绘制和美化以及画图工具的运用评价 主题二： 防灾自救3课时 第一课时目的： PPT设置背景和运用设计模板义务：制造防

17、灾自救宣传片。上网查找防灾自救宣传的资料，用PPT整理 。 第二课时目的 ： PPT幻灯片切换中计时的运用 义务：制造防灾自救宣传幻灯片 第三课时 评价作品针对PPT的背景和计时功能的运用效果评价 主题一： 中国古韵4课时 主题二： 多彩世界4课时八课时主题一： 中国古韵4课时 第一课时目的 WORD文字竖排、字间距和行间距 义务：制造古诗注解集。网上搜集古诗词解释、作者引见，用WORD整理资料。 第二课时目的 PPT中绘制自选图形及美化 义务：在PPT中用自选图形美化幻灯片。主题一： 中国古韵4课时 第三课时目的：上网下载声音文件并在PPT中插入声音、设置声音的一直播放 义务：在PPT汇报作

18、品中设置配乐。 第四课时目的： 评价作品针对设置音乐的匹配和胜利情况评价 主题二： 多彩世界4课时 第一课时目的： 网址收藏和收藏夹整理 义务：制造国家引见幻灯片。在网上搜索最喜欢的国家的国旗、国徽、饮食、建筑等标志文化信息，将网址收藏并整理收藏夹。 第二课时目的 PPT中设置动作按钮及美化 义务：在作品中，要有动作按钮的设置并美化。 主题二： 多彩世界4课时 第三课时目的 PPT中设置恣意对象的超链接艺术字、文本框、图片、自选图形等 义务：在汇报作品中用图片、艺术字等恣意对象实现幻灯片之间的链接。 第四课时 评价作品 针对设置多种方式的超链接及胜利率评价四课时 第一课时目的 WORD图片的环

19、绕方式 义务:某星球是适宜人类生存星球的分析报告。网上搜索地球和另一个星球的图片及大小、温度、重力等星体概略，并用WORD整理资料。 第二课时目的 PPT插入统计图表 义务：将地球和另一个星球的概略制成统计图，对比得出结论，汇报其星体能否适宜生物生存。 第三课时目的 画图的选取、拉伸、程度翻转工具及复制、粘贴 义务：用画图绘制想象中外星生物的生活情景，要求用到选取、拉伸、程度翻转工具及复制、粘贴。 第四课时 评价作品针对画图工具的运用情况评价 宇宙探秘4课时四课时 第一课时目的 了解留言册内容，观看范例拓展思绪 义务:制造个性的毕业留言册。学生观看范例，讨论留言册的内容及设计构思。 第二课时目

20、的 确认运用的软件用WORD排版或PPT规划 义务：制造留言册的版面设计 第三课时目的 综合运用WORD或者PPT中图片、艺术字和文本框的合理摆放及字体的修饰、页面的装饰 义务：综合运用WORD或者PPT的相关设置技巧 第四课时 评价作品 针对图片、艺术字和文本框的合理摆放及字体的修饰、页面的装饰情况评价 毕业留言4课时7F4C0z)w&s!pXmUjRfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbJ8G5D1A-x*t$qYnVkSgPdMaI7F3C0z)v&s!pXmUiRfOcK9H6E2B+x(u%rZoWlThQeMbJ8G4D1A-w*t$qYnVjSgPd

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