初一学习方法数学学习指导

1、初一学习方法数学学习指导数学是一门特殊重要的学科，也是我们学习理科的基础学科，下面是我给大家带来的初一数学学习方法指导，希望能够关怀到大家！初一数学学习方法指导一般来讲，上课要以听讲和思索为主，并简明扼要地把教师讲的思路记下来，课本上表达具体的地方可以不记或略记（这就需要做到很好的预习）。要记下自己的疑问或闪光的思想。假如老师讲概念或公式时（主要指基础学问），主要记学问的发生背景、实例、分析思路、关键的推理步骤、重要结论和留意事项等；假如是复习讲评课，重点要记解题策略（如审题方法、思路分析、最优解法等）以及典型错误与缘由剖析，总结思维过程，揭示解题规律。记笔记时，不要把笔记本记满，要留有余地，

2、以便课后反思、整理，这样既可以提高听课效率，又有利于课后有针对性的复习，从而收到事半功倍的效果。初一数学方法一过去有些同学认为：学习数学主要是靠上课听老师讲明白，而把我们手中的数学课本仅仅当成做作业的习题集”这就有两个认识问题必需要解决。一是同学们要认识到，我们的教科书记载了由数学工整理的、大家必需把握的基础学问，以及如何运用这些学问解决问题等。因此，要想真正获得学问，认真读书、培育自学能力是一条根本途径。我们希望同学们在中学老师的指导、关怀下，从过去不读书、不会读书转变为爱读书、学会读书，进而养成认真读书的好习惯；二是同学们还要认识到，许多数学问题不是单靠老师讲明白的，主要是靠同学们自己想明

3、白的。孔子日：”学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话极力精辟地阐述了学习和思索的辩证关系，即要学而恩、又要思而学。大家学习数学的过程主要是自己不断深入思索的过程。我们希望大家今后在上数学课时。无论老师讲新课，还是复习、讲评作业练习，都要使自己的留意力高度集中，边听边主动思索问题，捕捉有用的信息，随时抓住萌发出的灵感。对于没弄明白的问题，确定要准时、主动去解决它，直到弄懂为止。初一数学方法二完成小学的数抽象为初中代的思想转变：由于初中的学习形式和思维方式与小学奥数有较大区分。新升入初一很多学生很难适应中学数学学问体系所需要的严谨性思维和规律性思维，这是小升初学员面临的第一个重大挑战。初中 1 1

4、 节课二小学 4 4 节课比起小学学习，初中学习内容多难度大，尤其是重点中学课业和竞争压力会更大；比方试验中学要求试验班同学开学之前把初一数学都预习完，分担初一学习的巨大压力。初中竞争更加激烈。有一句话初中排名 1 1 分 1 1 操场：初中的竞争更加激烈，中考总分差一分排名后退几百名多。提前学习初一内容，进入初中后心理优势十分明显，自信念大大提高，很简洁就能在新初一取得领先优势。初一数学方法三在听课方法的指导方面要处理好听”思”记”的关系。听”是直接用感官接受学问，应指导学生在听的过程中留意：（1 1）听每节课的学习要求（2 2）听学问引人及学问形成过程（3 3）听懂重点、难点剖析（尤其是预习中的疑点）（4 4）听例题解法的思路和数学思想方法（5 5）听好课后小结。教师讲课要重点突出，层次分明，要留意防止注入式”满堂灌”确定要把握最正确讲授时间，使学生听之有效。思”是指学生思维。没有思维，就发挥不了学生的主体作用。在思维方法指导时，应使学生留意：（1 1）多思、勤思，随听随思（2 2）深思，即追根溯源地思索，擅长大胆提出问题（3 3）善思，由听和观看去联想、猜想、归纳（4 4）树立批判意识，学会反思。可以说听”是思”的基础，思”是听”的深化，是学习方法的本质的内容，会思维才会学习。相关文章：1