文化期末主观题复习

1、材料：材料：国家间要加强人文交流。如果说政治、经济、安全合作国家间要加强人文交流。如果说政治、经济、安全合作是推动国家关系发展的刚力，那么人文交流则是民众加强感情、是推动国家关系发展的刚力，那么人文交流则是民众加强感情、沟通心灵的柔力。只有使两种力量交汇融通，才能更好推动各沟通心灵的柔力。只有使两种力量交汇融通，才能更好推动各国以诚相待、相即相容。国以诚相待、相即相容。问题：结合材料，运用问题：结合材料，运用“文化与生活文化与生活”的相关知识，简述两国的相关知识，简述两国加强人文交流的意义。（加强人文交流的意义。（6 6分）分）文化是一种精神力量，对社会发展产生深刻的影响。两国加强人文文化是一

2、种精神力量，对社会发展产生深刻的影响。两国加强人文交流，有利于增强两国民众加深感情、沟通心灵的柔力，促进两国关交流，有利于增强两国民众加深感情、沟通心灵的柔力，促进两国关系友好发展。（系友好发展。（2 2分）分）文化与经济、政治相互影响、相互交融。两国加强人文交流，有利文化与经济、政治相互影响、相互交融。两国加强人文交流，有利于加强两国政治、经济、安全等方面的合作。（于加强两国政治、经济、安全等方面的合作。（2 2分）分）文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。两国加强人文交文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。两国加强人文交流，可以使两国友好关系保持久远。（流，可以使两国友好关系保

3、持久远。（2 2分）分）材料：材料：感动中国年度人物或者全国道德模范的先进事迹感动中国年度人物或者全国道德模范的先进事迹问题：问题：结合材料，运用结合材料，运用文化与生活文化与生活的相关知识，简析大力的相关知识，简析大力宣传宣传事迹的原因。事迹的原因。变式变式1 1：结合材料，运用结合材料，运用文化与社会文化与社会的相关知识，简析大的相关知识，简析大力宣传力宣传事迹的原因。事迹的原因。变式变式2 2：结合材料，运用结合材料，运用文化对人的影响文化对人的影响的相关知识，简的相关知识，简析大力宣传析大力宣传事迹的原因。事迹的原因。变式变式3 3：结合材料，运用结合材料，运用优秀文化塑造人生优秀文化

4、塑造人生的相关知识，的相关知识，简析大力宣传简析大力宣传事迹的原因。事迹的原因。文化生活文化生活第一单元的知识重心在于文化的作用，上述一系第一单元的知识重心在于文化的作用，上述一系列的变式训练，能够学生在厘清知识体系的基础上，加深对文列的变式训练，能够学生在厘清知识体系的基础上，加深对文化作用的理解。化作用的理解。 经济发展，生活水平提高，旅游业异常火爆的同时，也出现了不文明现象：由于环境卫生意识和公共秩序意识弱、卫生习惯差，随大流，别人乱扔垃圾，我也乱扔；别人不排队，我也不排队，导致景区环境卫生差，秩序乱，公物被破坏等。为此国家旅游局发布文明旅游倡议书，倡议书提出，游客应做到恪守公德，文明游

5、览；讲卫生、爱护环境和公共设施，努力提高自身文明素质，做文明和友谊的传播者。 结合材料，运用“文化对人影响的表现”知识分析出现上述不文明现象的原因；并用文化与经济关系的有关知识，阐述国家旅游局发布文明旅游倡议书的道理。（14分）（1）文化对人的影响来自于特定的文化环境。随大流，别人怎么做，我也做，别人乱扔垃圾，自己也乱扔。（2分）文化影响人的交往行为和交往方式。公共秩序意识弱，在景区随意插队。（2分）文化影响人的实践和认识活动、思维方式。不同价值观和不同文化素养影响人在实践中目标的确定和行为的选择。由于道德缺失，导致出现了游客不文明行为。（2分） 经济决定文化，经济是文化的基础。经济发展要求公

6、民文明素养相应提高，不文明行为与旅游业发展不相协调。文明旅游倡议书发布有利于提高游客文明素质，减少不文明现象。（4分）文化反作用于经济，给经济以重大影响。文明旅游倡议书提倡健康文明旅游方式，有利于规范公民行为，促进旅游业健康发展。（4分）阅读材料，回答问题： 近期，语言文化类节目中国汉字听写大会迅速走红。节目邀请语言专家、央视播音员担任考官，采用简朴的听写汉字形式，深入中国古代人民生活历史寻找素材，并通过央视、微博全民同步互动，向国人传递正能量。让华夏儿女在感受汉字魅力的同时，也增强了网络时代“以键代写”、“提笔忘字”的危机意识。 结合材料，运用“文化传承与创新”有关知识，谈谈节目中国汉字听写

7、大会的成功给予我们哪些文化反思。（10分）应发挥大众传媒在现代文化传播的的作用。该节目通过央视、微博全应发挥大众传媒在现代文化传播的的作用。该节目通过央视、微博全民同步互动，向国人传递正能量，体现了大众传媒是现代文化传播的主要民同步互动，向国人传递正能量，体现了大众传媒是现代文化传播的主要手段。（手段。（3 3分）分）要在继承中发展传统文化。汉字是中华文明的标志，具有鲜明的民族要在继承中发展传统文化。汉字是中华文明的标志，具有鲜明的民族性，是维系中华民族生存和发展的精神纽带。该节目体现了对汉字书写文性，是维系中华民族生存和发展的精神纽带。该节目体现了对汉字书写文明的重视，增强了中华民族对传统文

8、化的认同感与归属感。（明的重视，增强了中华民族对传统文化的认同感与归属感。（4 4分）分）要在实践中进行文化创新。文化发展的实质是文化创新。该节目反映要在实践中进行文化创新。文化发展的实质是文化创新。该节目反映人民群众需求，立足实践进行形式和内容创新。（人民群众需求，立足实践进行形式和内容创新。（3 3分）分）（嘉兴模拟） 2014年，H市皮影戏作为中国皮影戏的重要组成部分，被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表名录。近年来，该市加大对皮影戏的保护传承力度，针对本市皮影戏项目的特点、现状并结合国际上非遗保护的通行做法，量身定制五年保护计划，把某小学列为传承保护基地，开展皮影戏的传习活

9、动；实施皮影戏传统剧目录音录像工程，建立皮影戏电子资料库；积极参与国内外交流活动，在第21届国际木偶联合大会中，该市皮影戏捧回了“最佳传承奖”。(1)结合材料，运用文化传承的有关知识，说明H市对皮影戏的保护传承包含的道理。(11分)(2)H市保护传承皮影戏的成功做法是如何发挥意识能动作用的？（9分） （1）H市皮影戏作为非遗是我国历史文化成就的重要标志，对它的保护传承有利于研究人类文明的演进，展现世界文化的多样性。（3分）教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，建设传承保护基地开展皮影文化的传习，推动了H市皮影戏的保护传承。（3分）科技对于文化传承有重要影响，实施H市皮影戏传统剧目录音录像工程

10、可以促进皮影文化在继承基础上的发展。（3分）文化在交流中传播。参与国内外交流，使H市皮影戏在交流中得到传播。（2分）（2）能动地认识世界。制定五年保护计划体现了意识活动的目的性、计划性、主动创造性。（3分）能动地认识世界。实施传统剧目录音录像工程，建设传承保护基地等一系列举措推动了H市皮影戏的保护传承。（3分）坚持一切从实际出发，实事求是。从H市皮影戏项目的特点、现状出发，遵循非遗保护的规律，做到了主观符合客观。（3分） （浙江五校联考）“家”文化和“孝”文化是极具民族特色的中华传统文化。家族成员聚集而居，并肩奋斗图存、相互扶持、休戚与共的“大家庭”生活方式，使人们对“家”有着强烈的热爱眷恋与

11、责任。“百善孝为先” 的传统 “孝道”理念，使尊老、爱老、助老成为中华民族的优良传统，赡养老人为之尽孝是人生之大事，老人在家中获得家人亲情的精神慰藉。我国90的老年人认为居家养老是自己最中意的养老方式。 从传统文化的角度分析我国老年人最中意居家养老方式的原因。（6分）传统文化具有鲜明的民族性。（1分）对“家”的强烈热爱与责任、对父母老人尽孝的“家”“孝”理念是中华传统文化的鲜明特点，是维系中华民族生存和发展的精神纽带。（1分）传统文化具有继承性和相对稳定性。（2分）在长期历史中行程的“家”“孝”文化，通过世代相传仍保留在现实生活中，对今天的生活产生深远的影响。（1分）亲情和精神慰藉、使得大多数

12、老年人不愿意离开家庭，最中意居家养老的方式。（1分） 坚持以人为本，提高城镇化质量，瑞典的克里斯蒂安斯塔德社区是一个很好的范例。它在不失自我风格的前提下走上现代化之路，那些代表本地历史文化特色的建筑，备受当地人的珍视。历史遗留下的砖质建筑和木质建筑都要重新利用，在改造的过程中既要保证不失传统风格，又要与城镇现代化建设的整体结构协调一致。 运用传统文化继承的有关知识，分析克里斯蒂安斯塔德社区城镇化建设的经验。（8分） 传统文化具有相对稳定性和鲜明民族性，城镇化过程注重保护本地历史和文化特色，才能焕发人们强烈认同感。（3分）传统文化中符合社会发展要求、积极向上的内容，顺应社会生活变迁，有利于满足人

13、们的精神需求，促进城镇化健康发展。（2分） 对传统文化要批评继承、古为今用，同时要体现时代精神。城镇化过程既要不失传统风格，又要与现代化建设相协调。（3分） （衢州二模）近年来，M村充分利用自身优势，走上了一条“播种畲文化”的新型致富道路。48户村民自发抱团组建起文化旅游服务有限公司，兴办生态农家乐，以传统文化带动经济发展，唱响新时代山歌，展示畲族风情，传播畲族文化。村民甘愿舍小家为大家，平毁露天厕所、整治村庄环境，拆掉造纸厂建起文化广场、停车场、公厕等旅游设施。M村在歌舞声中走上了脱贫致富路，年人均收入由过去的不到2000元， 上升到2012年的人均9000多元，并获“浙江省农家乐旅游特色村

14、”和“浙江美丽乡村”称号。（1）结合材料，运用“文化创新的源泉和作用”的有关知识，说明该村“播种畲文化”走上致富道路给我们的启示。（10分）社会实践是文化创新的源泉和动力。该村在社会实践中创造出本民族特有社会实践是文化创新的源泉和动力。该村在社会实践中创造出本民族特有的文化，开展了组建文化旅游服务有限公司、唱响新时代山歌等文化创新活的文化，开展了组建文化旅游服务有限公司、唱响新时代山歌等文化创新活动。（动。（4 4分）分）文化创新可以推动社会实践的发展，促进民族文化的繁荣。该村文化创新可以推动社会实践的发展，促进民族文化的繁荣。该村“播种畲播种畲文化文化”活动适应和服务于社会实践的需要，不仅推

15、动了经济社会发展，也使活动适应和服务于社会实践的需要，不仅推动了经济社会发展，也使传统文化焕发生机，民族文化充满活力。（传统文化焕发生机，民族文化充满活力。（4 4分）分）人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。“播种畲文化播种畲文化”立足立足于该村的自身优势，着眼于了人民群众的需求，充分发挥了人民群众的积极于该村的自身优势，着眼于了人民群众的需求，充分发挥了人民群众的积极性、主动性和创造性。（性、主动性和创造性。（2 2分）分）（衢州二模）近年来，M村充分利用自身优势，走上了一条“播种畲文化”的新型致富道路。48户村民自发抱团组建起文化旅游服务有限公司，兴办生态农家乐，以传统文化带动经济发展，唱响新时代山歌