高三复习非谓语动词NonfiniteVerbs

1、行划线部分动词不定式/-ing 形式/-ed 分词以及句子成分1234-ed分词，定语offered completed-ed分词，谓语to visibly mark动词不定式，定语-ing形式, 宾语to keepcompleting动词不定式，表语 to do 动词不定式，定语行划线部分动词不定式/-ing形式/-ed 分词以及句子成分610111516to put on动词不定式，宾语 to insert动词不定式，宾语To do this动词不定式，状语remaining -ing 形式, 定语changed-ed 分词，谓语Lesson II-Step I(非谓语动词非谓语动词)二二

2、.V-ing 形式的用法形式的用法一一.动词动词不定式不定式三三.-ed 分词的用法（过去分词）分词的用法（过去分词）四四.非谓语动词的独立主格结构非谓语动词的独立主格结构一一.动词动词不定式不定式2.不定式的主动（不定式的主动（to do） 和被动（和被动（to be done）1.不定式不定式的用法的用法3.不定式的时态不定式的时态4.不定式符合不定式符合to的保留问题的保留问题1.不定式不定式的用法的用法1）作主语：不定式短语作主语时，可放在谓语之后，用it作形式主语。2）作表语3）作宾语：有些动词后只能用动词不定式作宾语，如：afford, agree, ask, decide, de

3、sire, expect, fail, hope, manage, promise, pretend, plan, intend, want, refuse, wish等。4）作宾补：动词不定式作动词feel, hear, watch,see, notice, observe等感官动词以及have, let, make等使役动词后面的宾语补足语时，不定式to符号要省略。但如果这些句子变成被动结构时，就必须带不定式to符号。1.不定式不定式的用法的用法5）作定语：作定语的不定式如果是不及物动词，或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具等，不定式后面须有相应的介词。但是，不定式所修饰的

4、名词如果是time, place或way时，不定式后面的介词习惯上省去。当作定语的不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的承受者时，不定式既可以用主语语态，也可用被动语态，但其含义有所不同。不定式作定语的几种情况：a.作后置定语可表将来；b.用来修饰被序数词、最高级等限定的中心词；c.用来修饰的词是抽象名词时，常见的有：ability, chance, idea, fact, answer, reply, attempt等。1.不定式不定式的用法的用法6）作状语：表目的、原因、结果或条件。在表示喜、怒、哀、乐的形容词作表语时，不定式紧跟其后，表原因。在带有enough或too的句子里，也常用不定

5、式作状语，表示程度。7）不定式与疑问词who, which, when, where, how, what等连用，在句中相当于名词的用法，可充当主语、表语、宾语等。8）作独立成分2.不定式的主动（不定式的主动（to do） 和被动（和被动（to be done)1）I have some clothes to wash, so I cant go out now.（自己洗衣服）2）Are you free now? I have some clothes to be washed.（叫别人洗衣服）3）There are five pairs（for you）to choose from.（暗含

6、主语you）3.不定式的时态不定式的时态一般式进行式完成式完成进行式to doto be doing to have doneto have been doing4.不定式符合不定式符合to的保留问题的保留问题有时为了避免重复，可用to来代替前面的不定式，这种情况常出现在动词expect, prefer, care, mean,forget, want, wish, hope, try以及be glad/happy,would like/ love等后。一、一、动词动词不定式不定式1. 1) AAFBD EFFGE11-15 FCEGE 2) afford， agree， ask， decid

7、e， desire， expect， fail， hope， manage， promise， pretend， plan， intend， refuse， wish 3) feel， watch， see， notice， observe; have， let， make 4) how where what2. 1) choose2) wash3) be washed3. 1) hope to see2) to be reading 3) have kept you waiting 4) have been working on或have been busy writing二二.动词动词-i

8、ng形式的用法形式的用法2. V -ing 形式作表语形式作表语1. V -ing 形式作主语形式作主语3. V -ing 形式作宾语形式作宾语4. V -ing 形式作定语形式作定语5. V -ing 形式作状语形式作状语6. V -ing 形式作独立成分形式作独立成分1. V -ing形式作主语形式作主语Seeing is believing.Toms coming is what we have expected.动词 -ing 或不定式都可以在句中作主语，但在下列句型中常用动词 -ing 作主语：Its no use/good + doing sth.Its of little use

9、/good +doing sth.It is no use crying over spilt milk.It is of little good staying up too late every day.2. V ing 形式作表语形式作表语My job is teaching.3. V -ing形式作宾语形式作宾语只接动名词作宾语：admit, appreciate, avoid, consider, delay, enjoy, imagine, suggest, finish, mind, practise, resist, give up, feel like, keep on, i

10、nsist on, look forward to, stick to, get down to 等。注意：1）有些动词或动词词组既可以跟动名词作宾语，也可以跟不定式作宾语，但意义上有区别，要特别注意。如： forget， remember， regret， try， mean， stop， go on， cant help等。2）有些动词后直接跟动名词形式作宾语，但如果后面有名词或代词作宾语，其后用动词不定式作宾语补足语。3）need, want, require 其后必须用动名词的主动形式或不定式的被动形式作宾语，表示事情需要做。4. V ing 形式作定语形式作定语单个分词通常前置：Do

11、 the same thing for all remaining rows. 分词短语通常后置：A little child learning to walk often falls.=A little child who learns to walk often falls.注意：动词 ing 和过去分词的区别现在分词表示主动含义或动作正在进行，过去分词表示被动含义或动作已经完成。5. V ing 形式作状语形式作状语现在分词作状语时，其逻辑主语必须与句子的主语保持一致。分词或分词短语作状语时，可以表时间、原因、结果、条件、让步、行为方式、伴随状况等。表示时间关系的分词短语有时可由连词wh

12、ile或when引出。6. V-ing形式作独立成分形式作独立成分有些分词短语，其形式的选择不受上下文的影响，称作独立成分。常见的有： generally speaking frankly speaking judging from/by considering二、二、V-ing形式形式1. 1) B2) A3) D4) E5) E 6) F7) E8) D9) C10) A2. admit， appreciate， consider， delay， enjoy， imagine， suggest， finish， mind， practice， resist， give up， feel l

13、ike， keep on， insist on， look forward to， stick to， get down to3. 1) Those inviting me to2) Those invited to三三.-ed 分词（过去分词）的用法分词（过去分词）的用法1.及物动词的过去分词作表语，与句子主语是被动关系，表示主语的状态，既表示被动，又表示完成。不及物动词的过去分词作表语，与句子主语是主动关系，表示主语的状态，只表示动作的完成。过去分词作表语与被动语态的区别：过去分词作表语主要表示主语的状态被动语态表示动作三三.-ed 分词（过去分词）的用法分词（过去分词）的用法2.过去分词

14、作定语 过去分词作定语相当于形容词，其逻辑主语就 是它所修饰的名词。 1）单个过去分词作定语，常置于其所修饰的名 词之前。 2）过去分词短语用作定语时，一般置于其所修 饰的名词之后，其意义相当于一个定语从句， 但比从句简洁，多用于书面语中。三三.-ed 分词的用法（过去分词）分词的用法（过去分词）3.过去分词作状语 1）过去分词作状语表示被动的和完成的动作，或表示主语的状态。 2）过去分词作状语时其逻辑主语为主句的主语， 要注意人称一致。 三三.-ed 分词（过去分词）的用法分词（过去分词）的用法4.过去分词作宾语补足语 1）用在表示感觉或心理状态的动词后如see, watch,observe

15、, look at, hear, listen to, feel, notice, think等。 2）用在使役性动词后，如have, make, get, keep, leave等将过去分词作宾语补足语的句子改为被动态，原来的宾语补足语就变成主语补足语。三、三、-ed分词形式分词形式15ADDBC610CBDAA四四.非谓语动词的独立主格结构非谓语动词的独立主格结构1）不定式构成的独立主格结构：通常表示未发生 的行为或状态，在句中常作原因状语。2）动词ing形式或过去分词形式构成的独立主格结 构：当表示的动作或状态的主语与主句主语不 一致时，可用这两种形式的独立主格结构。常 作时间、原因、条

16、件和方式状语。3）with+名词/代词+不定式/动词-ing/动词-ed的独 立主格结构。四、非谓语动词的独立主格结构四、非谓语动词的独立主格结构1. Having so much work to do2. Weather permitting3. Having removed my shoes4. so much work to do5. the bus gone即时训练I：圈出正确部分，使句子完整正确。 sitting. 现在分词作宾语补足语， 表示 “坐着” 的状态， 句型为：see sb./sth. doing。2. to settle. 不定式作定语，表示将来要做的事，由于句子主语是settle动作的发出者，此处不需要用被动形式；settled 表示被动，且动作已完成。3