高中化学选修5有机化学第一章复习讲课教案

1、选修选修(xunxi)5(xunxi)5第一章 认识有机(yuj)化合物 复习第一页，共48页。一、有机(yuj)化合物的分类1.按组成按组成(z chn)元元素分类素分类烃烃烃的衍生物烃的衍生物饱和烃饱和烃 不饱和烃不饱和烃第二页，共48页。一、有机(yuj)化合物的分类2.按碳的骨架按碳的骨架(gji)分分类类链状化合物链状化合物环状化合物环状化合物脂脂 环环 化合物化合物 芳香化合物芳香化合物第三页，共48页。一、有机(yuj)化合物的分类3.按官能团分类按官能团分类(fn li)写出对应官能团的化学式及典型代表物的结构简式写出对应官能团的化学式及典型代表物的结构简式烷烃、烯烃、炔烃、芳

2、香烃烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃 卤代烃、醇、酚、醚卤代烃、醇、酚、醚 醛、酮醛、酮 羧酸、酯羧酸、酯第四页，共48页。学习学习(xux)目标目标1.了解了解(lioji)有机化合物的分类方法。有机化合物的分类方法。2.认识一些重要的官能团。认识一些重要的官能团。学习学习(xux)重点重点理解有机化合物的分类依据。理解有机化合物的分类依据。一、有机化合物的分类第五页，共48页。1、一种物质、一种物质(wzh)按不同的分类方法，可以属于不按不同的分类方法，可以属于不同的类别；同的类别；2、一种、一种(y zhn)物质具有多种官能团，在按官物质具有多种官能团，在按官能团分类时可以认为属于不同的类别；能

3、团分类时可以认为属于不同的类别；3、醇和酚的区别、醇和酚的区别(qbi)；羟基与氢氧根的区别；羟基与氢氧根的区别(qbi)；4、一些官能团的写法；、一些官能团的写法；一、有机化合物的分类第六页，共48页。1 、下列、下列(xili)化合物不属于烃类的是化合物不属于烃类的是（ ） ABA.NH4HCO3 B.C2H4O2 C.C4H10 D.C20H40课堂课堂(ktng)达标达标第七页，共48页。2.根据官能团的不同根据官能团的不同(b tn)对下列有机物对下列有机物进行分类进行分类CH3CH=CH2HC C CH2CH3OHCH3COHCH3OCH2CH3H CO烯烃烯烃(xtng)炔烃炔烃

4、酚酚醛醛酯酯课堂课堂(ktng)达达标标第八页，共48页。3.下列说法正确的是（下列说法正确的是（ ） A、羟基、羟基(qingj)跟链烃基直接相连的化合物跟链烃基直接相连的化合物属于醇类属于醇类 B、含有羟基、含有羟基(qingj)的化合物属于醇类的化合物属于醇类C、酚类和醇类具有相同的官能团、酚类和醇类具有相同的官能团, 因而具有因而具有相同的化学性质相同的化学性质D、分子内含有苯环和羟基、分子内含有苯环和羟基(qingj)的化合物的化合物都属于酚类都属于酚类A课堂课堂(ktng)达标达标第九页，共48页。二、有机化合物的结构(jigu)特点1.组成组成(z chn)和结和结构构写出乙烯的

5、化学式、写出乙烯的化学式、 实验式（最简式）、实验式（最简式）、 电子式、电子式、 结构式结构式 、 结构简式结构简式 CH2CH2C2H4CH2H C CHH HH HHC CH 第十页，共48页。(1) (1) 、碳原子的成键特点、碳原子的成键特点(tdin)(tdin)碳原子价键为四个碳原子价键为四个碳原子间的成键方式碳原子间的成键方式(fngsh)(fngsh)：CCCC、C=CC=C、CCCC碳链：直线型、支链型、环状型等碳链：直线型、支链型、环状型等 (2) (2) 、有机物普遍存在同分异构现象、有机物普遍存在同分异构现象二、有机化合物的结构特点2.有机物种类繁多的原因有机物种类繁

6、多的原因第十一页，共48页。写出写出C5H12C5H12的同分异构的同分异构(tn fn y u)(tn fn y u)体的体的结构简式结构简式二、有机(yuj)化合物的结构特点同分异构体（分子式相同、结构不同、化合物）同分异构体（分子式相同、结构不同、化合物）CHCH3 3CHCH2 2CHCH2 2CHCH2 2CHCH3 3CHCH3 3CHCH2 2CHCHCHCH3 3CHCH3 3CHCH3 3CHCHCHCH3 3CHCH3 3CHCH3 3363607072727999 955沸点沸点支链越多沸点越低支链越多沸点越低第十二页，共48页。二、有机(yuj)化合物的结构特点同分异构

7、体（分子式相同、结构同分异构体（分子式相同、结构(jigu)不同、化合物）不同、化合物）碳链异构（如正戊烷与异戊烷）碳链异构（如正戊烷与异戊烷）官能团位置异构（如官能团位置异构（如1-丁烯与丁烯与2-丁烯）丁烯）官能团种类异构（如乙醇与甲醚）官能团种类异构（如乙醇与甲醚）第十三页，共48页。二、有机化合物的结构特点第十四页，共48页。4.4.判断下列判断下列(xili)(xili)异构属于何种异构？异构属于何种异构？1-1-丁烯和丁烯和2-2-丁烯丁烯CHCH3 3COOHCOOH和和HCOOCHHCOOCH3 3 CHCH3 3CHCH2 2CHOCHO和和CHCH3 3COCHCOCH3

8、3 4 CH4 CH3 3 CH-CH CH-CH3 3和和CHCH3 3CHCH2 2CHCH2 2CHCH3 3 CHCH3 3 位置位置(wi (wi zhi)zhi)异构异构官能团异构官能团异构官能团异构官能团异构碳链异构碳链异构课堂达标课堂达标第十五页，共48页。C C C CC C C CC C C C C C C COHOHOHOHC C C CC C C COHOHOHOHC C C C C C C C5.5.请写出分子式为请写出分子式为C4H10OC4H10O的醇的同分异构的醇的同分异构(tn fn y (tn fn y u)u)体体课堂课堂(ktng)达达标标第十六页，共4

9、8页。课堂课堂(ktng)达标达标C C C CC C C CC C C C C C C CC C C CC C C CC C C C C C C CCOOHCOOHCOOHCOOHCOOHCOOHCOOHCOOH6.请写出分子式为请写出分子式为C5H10O2的羧酸的羧酸(su sun)的同分的同分异构体异构体第十七页，共48页。7.已知化学式为已知化学式为C12H12的物质的物质A的结构简式为的结构简式为 A苯环上的二溴代物有苯环上的二溴代物有9种同分种同分异构体，以此推断异构体，以此推断(tudun) A苯环上的四苯环上的四溴代物的异构体数目有溴代物的异构体数目有 -（ ） A. 9种种

10、B. 10种种 C. 11种种 D. 12种种CH3CH3A课堂课堂(ktng)达标达标第十八页，共48页。8.进行一氯取代进行一氯取代(qdi)后，只能生成后，只能生成3种沸种沸点不同的产物的烷烃是点不同的产物的烷烃是-（ ） A. (CH3)2CHCH2CH2CH3 B. (CH3CH2)2CHCH3 C. (CH3)2CHCH(CH3)2 D. (CH3)3CCH2CH3A. C CCCC C D. C CCCC C D课堂课堂(ktng)达标达标第十九页，共48页。9.9.写出化学式写出化学式C4H10OC4H10O的所有可能的所有可能(knng)(knng)物质的结构简式物质的结构简

11、式 C4H10O 类别类别(libi)(libi)异构异构 位置位置(wi zhi)异构异构位置异构位置异构醇醇醚醚 碳链异构碳链异构碳链异构碳链异构CCCCCCC C 醇醇CCCC CCC C 醚醚CCCCCCC COH 课堂达标课堂达标第二十页，共48页。三、有机(yuj)化合物的命名10.有机物有机物的正确的正确(zhngqu)命名为命名为()A2-乙基乙基-3,3-二甲基二甲基-4-乙基戊烷乙基戊烷B3,3-二甲基二甲基-4-乙基戊烷乙基戊烷C3,3,4-三甲基己烷三甲基己烷D2,3,3-三甲基己烷三甲基己烷C第二十一页，共48页。11.按系统按系统(xtng)命名法，命名法，的名称的

12、名称(mngchng)为为_。 三、有机化合物的命名2,3,6三甲基三甲基4乙基庚烷乙基庚烷 第二十二页，共48页。三、有机(yuj)化合物的命名12.某烯烃某烯烃(xtng)的结构简式为的结构简式为甲、乙、丙、丁四位同学分别将其命名为：甲、乙、丙、丁四位同学分别将其命名为：2-甲基甲基-4-乙基乙基-1-戊烯、戊烯、2-异丁基异丁基-1-丁烯、丁烯、5-甲基甲基-3-己烯、己烯、4-甲基甲基-2-乙基乙基-1-戊烯。戊烯。下列对四位同学的命名判断正确的是下列对四位同学的命名判断正确的是()A甲的命名主链选择是错误的甲的命名主链选择是错误的B乙的命名正确乙的命名正确C丙的命名主链选择是正确的丙

13、的命名主链选择是正确的D丁的命名正确丁的命名正确D第二十三页，共48页。三、有机(yuj)化合物的命名13.化合物化合物A是合成是合成(hchng)天然橡胶的单体，其结构式为天然橡胶的单体，其结构式为将其在催化剂存在下完全氢化，所得烷烃的将其在催化剂存在下完全氢化，所得烷烃的系统名称是系统名称是_。 ，其名称为，其名称为_，2-甲基甲基-1,3-丁二烯丁二烯(或异戊二烯或异戊二烯) 2-甲基丁烷甲基丁烷 第二十四页，共48页。三、有机(yuj)化合物的命名14.化学式为化学式为C8H10的芳香烃，苯环上的的芳香烃，苯环上的一硝基一硝基(NO2是一种官能团是一种官能团)取代取代(qdi)物只有一

14、种，物只有一种，该芳香烃的名称是该芳香烃的名称是()A乙苯乙苯 B邻二甲苯邻二甲苯C间二甲苯间二甲苯 D对二甲苯对二甲苯D第二十五页，共48页。课堂课堂(ktng)达达标标15下列有机物的名称肯定错误下列有机物的名称肯定错误(cuw)的是的是() A2甲基甲基1丁烯丁烯 B 2,2二甲基丙烷二甲基丙烷 C5,5二甲基二甲基3己烯己烯 D4甲基甲基2戊炔戊炔 C第二十六页，共48页。四、研究有机(yuj)化合物的一般步骤1研究(ynji)有机物结构的步骤第二十七页，共48页。四、研究(ynji)有机化合物的一般步骤2有机有机(yuj)化合物结构的研究方法化合物结构的研究方法 第二十八页，共48页

15、。(1)现代化学测定有机化合物结构经常采用现代化学测定有机化合物结构经常采用 和和 等方法。等方法。(2)1H 是利用有机物分子中的氢原子核所处的是利用有机物分子中的氢原子核所处的 (即其附近的基团即其附近的基团)不同，表现出的不同，表现出的不同，代表不同，代表特征的峰在核磁共振谱图中特征的峰在核磁共振谱图中也不同来对有机化合物中也不同来对有机化合物中的氢原子进行分析的氢原子进行分析(fnx)。如。如CH3OCH3的的1HNMR有有 个峰，个峰，CH3CH2OH的的1HNMR有有 个峰。个峰。(3)红外光谱是利用有机化合物分子中红外光谱是利用有机化合物分子中的特征吸收频率的特征吸收频率不同，对

16、有机化合物进行分析不同，对有机化合物进行分析(fnx)，可初步判断有机化合物中具有哪，可初步判断有机化合物中具有哪些些。核磁共振核磁共振(h c n zhn)红外光谱红外光谱核磁共振谱核磁共振谱化学环境化学环境核磁性核磁性核磁性核磁性横坐标的位置横坐标的位置13不同基团不同基团基团基团四、研究有机化合物的一般步骤第二十九页，共48页。四、研究有机化合物的一般(ybn)步骤3有机化学反应有机化学反应(fnyng)的研究的研究是科学家经常使用的研究化学反应是科学家经常使用的研究化学反应(fnyng)历程的手段之一。将乙酸乙酯与历程的手段之一。将乙酸乙酯与H218O混合后，混合后，加入硫酸并加热的化

17、学方程式为：加入硫酸并加热的化学方程式为：同位素示踪法同位素示踪法CH3CO18OHCH3CH2OHCH3COOCH2CH3H218O第三十页，共48页。1.根据燃烧产物，波谱分析官能团性质等确定有根据燃烧产物，波谱分析官能团性质等确定有 机物的分子式、结构简式。机物的分子式、结构简式。2.结合生活中的热点及新的科技成果等内容考查结合生活中的热点及新的科技成果等内容考查 有机有机(yuj)化合物的分离、提纯及结构的确定。化合物的分离、提纯及结构的确定。四、研究有机(yuj)化合物的一般步骤第三十一页，共48页。四、研究有机化合物的一般(ybn)步骤要点(yodin)1有机物分子式的确定1有机物

18、分子式的确定思路第三十二页，共48页。四、研究(ynji)有机化合物的一般步骤3相对(xingdu)分子质量的基本求法有关化学量有关化学量公式公式适用范围或注意事项适用范围或注意事项气体密度气体密度(标准标准状况状况)Mr22.4适用于气体适用于气体相对密度相对密度d，另，另一已知气体的相一已知气体的相对分子质量对分子质量MMrdM气体，同温、同压气体，同温、同压物质的质量物质的质量m、物质的量物质的量nMrm/n适用于所有标准状况适用于所有标准状况下，所有物质下，所有物质第三十三页，共48页。课堂课堂(ktng)达标达标16(杭州市高三质检)用元素分析仪分析6.4 mg某有机化合物，测得生成

19、8.8 mg CO2和7.2 mg H2O，无其他物质生成。下列(xili)说法中，正确的是()A该化合物中一定不含有氧元素B该化合物中碳、氢原子个数比为1 4C无法确定该化合物中是否含有氧元素D该化合物的分子式为C2H8O2B第三十四页，共48页。课堂课堂(ktng)达标达标17.已知某种燃料含有碳、氢、氧三种元素。为了测定这种燃已知某种燃料含有碳、氢、氧三种元素。为了测定这种燃料中碳和氢两种元素的质量比，可将气态燃料放入足量的料中碳和氢两种元素的质量比，可将气态燃料放入足量的O2中燃中燃烧，并将产生的气体全部通过如图所示的装置，得到下表所列的烧，并将产生的气体全部通过如图所示的装置，得到下

20、表所列的实验结果实验结果(ji gu)(假设产生的气体完全被吸收假设产生的气体完全被吸收)。实验前实验前实验后实验后(干燥剂干燥剂U形管形管)的质量的质量101.1g102.9g(石灰水广口瓶石灰水广口瓶)的质量的质量312.0g314.2g(1)实验完毕后，生成物中水的质量为实验完毕后，生成物中水的质量为_g，假设广口瓶里生成一种假设广口瓶里生成一种(y zhn)正盐，其质量为正盐，其质量为_g。(2)生成的水中氢元素的质量为生成的水中氢元素的质量为_g。(3)生成生成CO2中碳元素的质量为中碳元素的质量为_g。(4)该燃料中碳、氢元素的质量比为该燃料中碳、氢元素的质量比为_。(5)己知这种

21、燃料的每个分子中含有一个氧原子，则该燃料己知这种燃料的每个分子中含有一个氧原子，则该燃料的分子式为的分子式为_，结构简式为，结构简式为_。1.850.20.63 1CH4OCH3OH第三十五页，共48页。四、研究有机(yuj)化合物的一般步骤要点2确定有机化合物结构(jigu)的方法红外光谱图可确定有机物中含有的官能团，核磁共振红外光谱图可确定有机物中含有的官能团，核磁共振氢谱可以测定分子中氢原子的类型和数目，二者相结氢谱可以测定分子中氢原子的类型和数目，二者相结合一般可以确定分子的结构。合一般可以确定分子的结构。 第三十六页，共48页。课堂课堂(ktng)达达标标18在核磁共振(h c n

22、zhn)氢谱中出现两组峰，其氢原子数之比为3 2的化合物是()D第三十七页，共48页。课堂课堂(ktng)达标达标19.(1)下列有机物分子中，在质子下列有机物分子中，在质子(zhz)核磁共振谱中核磁共振谱中只给出一种峰只给出一种峰(信号信号)的是的是()ACH3CH3BCH3CH2OHCCH3OCH3 DCH3CH2Cl(2)化合物化合物A和和B的分子式都是的分子式都是C2H4Br2，A的的PMR谱上谱上只有只有1个峰，则个峰，则A的结构简式为的结构简式为_。B的的PMR谱上有谱上有_个峰，个峰，强度比为强度比为_。A CCH2BrCH2Br312第三十八页，共48页。课堂课堂(ktng)达

23、达标标20.已知某有机物已知某有机物A的红外光谱和核磁共振氢谱如图的红外光谱和核磁共振氢谱如图所示，下列所示，下列(xili)说法中错误的是说法中错误的是()A由红外光谱可知，该有机物中由红外光谱可知，该有机物中至少有三种不同的化学键至少有三种不同的化学键B由核磁共振氢谱可知，该有机由核磁共振氢谱可知，该有机物分子中有三种不同化学环境的氢物分子中有三种不同化学环境的氢原子原子C仅由其核磁共振氢谱无法得知仅由其核磁共振氢谱无法得知其分子中的氢原子总数其分子中的氢原子总数D若若A的化学式为的化学式为C2H6O，则其结，则其结构简式为构简式为CH3OCH3D第三十九页，共48页。课堂课堂(ktng)

24、达达标标 21某有机物由C、H、O三种元素组成，它的红外吸收光谱(x shu un p)表明有羟基OH键和烃基上CH键的红外吸收峰，且烃基与羟基上的氢原子个数之比为2 1，其相对分子质量为62，试写出该有机物的结构简式。【解析】【解析】本题考查有机物结构简式的确定。通过红外光谱本题考查有机物结构简式的确定。通过红外光谱和核磁共振氢谱确定有和核磁共振氢谱确定有OH和烃基上的和烃基上的CH，且烃基氢与羟，且烃基氢与羟基氢的个数比为基氢的个数比为2 1，则设分子式为，则设分子式为(CH2)x(OH)x。相对分。相对分子质量为子质量为62，故有，故有14x17x62，x2。分子式为。分子式为C2H6O

25、2，结构简式：结构简式：第四十页，共48页。 22.电炉加热时用纯电炉加热时用纯O2氧化管内氧化管内(un ni)样品，根据样品，根据产物的质量确定有机物的组成。下列装置是用燃烧法确定有产物的质量确定有机物的组成。下列装置是用燃烧法确定有机物分子式常用的装置。机物分子式常用的装置。实验实验(shyn)探究探究(1)产生的产生的O2按从左到右的流向，所选装置各导管的正确连按从左到右的流向，所选装置各导管的正确连接顺序是接顺序是_gfehic(或或d)d(或或c)a(或或b)b(或或a)第四十一页，共48页。 电炉加热时用纯电炉加热时用纯O2氧化管内样品，根据产物的质量确氧化管内样品，根据产物的质

26、量确定定(qudng)有机物的组成。下列装置是用燃烧法确定有机物的组成。下列装置是用燃烧法确定(qudng)有机物分子式常用的装置。有机物分子式常用的装置。实验实验(shyn)探究探究(2)C装置中浓硫酸的作用是装置中浓硫酸的作用是 _干燥O2第四十二页，共48页。 电炉加热时用纯电炉加热时用纯O2氧化管内样品，根据产物的质量氧化管内样品，根据产物的质量(zhling)确定有机物的组成。下列装置是用燃烧法确定有确定有机物的组成。下列装置是用燃烧法确定有机物分子式常用的装置。机物分子式常用的装置。实验实验(shyn)探究探究(3)D装置中装置中MnO2的作用是的作用是_催化剂，加快催化剂，加快O2的生成的生成第四十三页，共48页。 电炉加热时用纯电炉加热时用纯O2氧化管内样品，根据产物的质量确氧化管内样品，根据产物的质量确定有机物的组成定有机物的组成(z chn)。下列装置是用燃烧法确定有机。下列装置是用燃烧法确定有机物分子式常用的装置。物分子式常用的装置。实验实验(shyn)