幼儿园开园新冠肺炎应急演练方案

1、幼儿园 开园 新冠肺炎应急演练方案为了进一步落实 “新冠肺炎”疫情的防控工作，科学有效预防疫情在幼儿园发生，落实校园开学各项准备工作，确保教师熟悉防控期间学生错峰上学的各项应急处置流程，保证我园防控工作科学化、标准化、程序化，确保师生身体健康和生命安全。特制订我园防控新冠肺炎疫情应急演练方案如下：一、组织领导成立新冠肺炎疫情防控安全工作小组：组长：XXX副组长：XXX XXXXXX成员：XXX XXX XXX 各班教师消毒组成员：XXX XXX XXX校医二、工作目标充分认识到疫情的严峻性与复杂性，高度重视疫情防控演练工作， 熟知疫情防控以及具体处置流程，做到应对突发事件镇定、迅速、避免恐慌，

2、切实把好校园防控战线。三、演练准备（一）召开新冠肺炎疫情防控应急演练工作布置会。演练前，召开应急演练布置会，对演练进行全员动员部署并进行培训和具体安排， 进一步明确岗位职责，做细做实防控措施，保障师生的健康安全。（二）演练物资。教务处负责配备测温仪6 把、防护服6 套、护目镜 6 个、医用手套6 副、 84 消毒液 10 千克、一次性手套10 副、水靴 2 双、背式消毒电喷壶2 个、手持式扩音器4 个。四、演练过程（一）3 月 30 日。全体演练参与人员到学校校门口内小操场进行实地演练。幼儿园行政班子，导护师，保安分别设置固定岗，师生按两列纵队分流入校进行体温检测，队伍有隔离栏进行分隔，每位师

3、生前后间距1 米以上，错峰入园并监测体温。（二）模拟场景一：幼儿入校演练1、模拟发现未带口罩同学即将踏入校门，我园门口值教师第一时间将幼儿带到指定区域，简单问询后把幼儿无自备的口罩给幼儿马上戴上，测体温正常后才能入园，严格按照要求去执行。2、幼儿入园按年段错峰入园，前后两人间距1 米，通过校门口电子体温监测后入园。入园后到晨检保健医生处进行二次晨检，幼儿到班级时带班教师在班级门口再次进行测体温。3、校门口电子体温检测，保健医生晨检进行二次体温检测，幼儿进班前带班教师进行再次体温检测。（三）模拟场景二：校门口发现体温超过37.2 的幼儿1、上午学生进入校门口时（两道前后两人间隔1 米），红外线热

4、像仪测得一学生体温大于37.3 并发出警告声，负责监测红外线热像仪测数据的老师迅速让前行入校的全部同学停止前行，并快速找到体温异常同学。2、询问值日教师发现一名体温异常的学生，将其带至学校临时隔离点，由保健医生询问了解学生的身体症状。同时，值日教师立即通知该生班主任、学校疫情报告员，班主任通知家长到校，及时带孩子到医院就诊。（四）模拟场景三：学生上课期间出现发烧咳嗽症状。1、 学生进入校园后，带班教师在班级门口再次测量幼儿体温后，幼儿有序进入教室。2、上课期间，带班教师发现一名学生有疑似感染症状，立即报告园长处，园长下达启动预案，并第一时间上报中心校，由保健人员将发热幼儿带到隔离室，避免发热幼

5、儿与其他幼儿近距离接触，并通知家长来校接学生去就诊。3、家长到园，经体温检查正常后，到保安室办理交接手续，带幼儿离园，前往指定医院就诊。4、对发热班级的幼儿进行转移。带班教师有序的组织幼儿排队消毒洗手后带到走廊，间隔一米排好队。在带班教师的带领下转移到备用教室。5、幼儿一转移，消毒组马上对该班级及周边进行全面消毒。（五）模拟场景四：幼儿园一日活动1、教育幼儿正确洗手的方法2、幼儿拉开间距有序地排队洗手3、各班日托幼儿分组就餐，一次一班6 人一组进餐4、幼儿能按要求拉开距离排队上厕所（六）场景五：学生排好队错峰放学1、放学时，学生分时分段错峰放学。学生排好队伍，间隔1 米 以上，有序离校。2、等学生放学后，消毒人员对学校的班级、教室、走廊、楼梯等进行全面消毒。五、工作要求全校干部员工要本着“疫情就是命令，防控就是责任！”的使命感和责任感确保工作落地。全面掌握应急处置的操作流程，做到沉着、冷静、迅速行动。全体参演人员要对演练过程认真进行总结、反思，查找疏漏之处，提出整改意见，进一步完善学校制定的疫情