职场英语课程大纲

1、中国海洋大学本科生课程大纲课程名称职场英语Career Development for College Students课程代码008301101121课程属性公共基础课时/学分32/2课程性质必修实践学时责任教师张微课外学时课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、课程介绍1 .课程描述：职场英语课程对大学生的未来的职业发展具有现实意义和长远影响。本课程的目 的在于提高学生们的职业发展规划意识，用英语作为媒介，帮助他们掌握职业发展中 的重要理念与职业技能，提高学生英文简历等求职就业相关的文书的书写能力与英语 面试的口语表达技能，同时，使他们了解职场礼

2、仪与职业道德在职业发展中的重要性。 本课程使用专门编写的教材，通过大量的实践练习，引导学生积极思考探索自己的职 业发展方向，并在大量的英文资料查找阅读，报告撰写，课堂讨论，以及模拟面试练 习的过程中提高运用英语的能力。2 .设计思路：本课程以英语为载体，立足于国际视角，集思想，技能与文化为一体。该课程分 为三大模块：求职前的思想准备，求职过程中的自我营销以及各项技能准备，以及求 职后的文化储备。求职前的思想准备。由浅入深地讲述了职业规划的重要性，帮助学生意识到进入 大学攻读某专业并非职业教育的终点，而应成为职业探索的新起点。学生应在这一阶 段了解自我、职业以及行业，并有意识地培养职场所需的各种

3、技能。引导学生根据自身情况思考读研与就业的利弊，启发学生结合自身特点对职业发展进行合理规划。求职中的技能准备。引领学生了解求职可能用到的各类资源以及有效利用资源的 方法。详细介绍了英文简历以及求职信的书写方式及注意事项。讲解面试的各个环节, 并对面试中常见问题进行解析。要求学生互相帮助、反复练习直到掌握相关技能。鼓 励学生们利用修改好的简历，根据自己的职业调研情况，勇敢尝试寻找实习工作机会。求职后的文化储备。使学生了解职场礼仪，为其走出象牙塔做好准备。引导学生 立足于国际视角，将个人的职业发展融入国际化大舞台。了解职业道德的重要性，帮 助学生认识到正确的职业发展观应以德为本。二、课程目标职场英

4、语是为非英语专业本科生开设的大学外语拓展类选修课。课程设置定位为 专门用途英语。该课程兼具工具性与人文性。工具性在教学目标上体现为利用英语作 为载体，指导学生及早树立职业理想，建立职业规划的理念，掌握求职必备的技能； 其人文性在教学目标中体现为培养学生的职场文化礼仪，职业道德与多元文化意识， 从而帮助学生们顺利地实现由校园到职场的过渡。到课程结束时，学生应能：（1）深刻了解职业规划的重要性，能够通过自我认知，职业探索与行动策略制订自 己的职业规划。（2）掌握重要的职场技能，如英文简历，求职信，职业调查报告，感谢信等文体的 书写方式以及英语面试的有效策略。（3）认识职场礼仪的重要性，了解个人礼仪

5、，工作礼仪，餐桌礼仪等在职业发展中 的重要作用。初步了解文化差异对商业合作的影响以及职业道德在职场中的作用。三、学习要求要完成所有的课程任务，学生必须：（1）按时上课，上课认真听讲，积极参与课堂讨论与课堂活动。本课程将包括小组 课堂展示，写作坊，英语辩论，小组讨论等课堂活动，课堂表现和出勤率是成绩考核 的组成部分。（2）按时完成作业任务。在网上完成自己的人格测试并简单点评；建立自己的领英 账户并初步学会利用这个全球最大的职业社交网络的资源；进行大量的本专业相关的 职业发展方向调研并按照要求完成职业调查报告；本报告和简历要求学生书面提交， 反思性写作要求学生在网上提交，只有按时提交作业，才能掌握

6、课程所要求的内容。（3）完成教师布置的课前阅读任务与课后拓展阅读任务。这些任务能加深对课程内 容的理解、并能引导学生对某些问题和理论进行更深入的探讨。四、教学进度序号主题计划课时主要内容概述1An Introduction to the courseUnit One: Career Planning21 .课程体系设置，教学安排与学习任务2 .职业规划的重要性。3 .自我认知的方法（兴趣，个性，价值观）2Unit One: Career planning21 .职业探索（内容，职业调查与行业调查，方法）2 .职业调查报告的要求3Unit One： Career planning21 .认识职场

7、软技能2 .培养职场软技能的方法4Unit Two: Resources for job21.求职信息来源opportunities2.英语招聘广告的特点/对于简历写作的启示作用5Unit Two: Resources for jobopportunities21 .拓展人脉的重要意义及其渠道探索2 .拓展人脉与裙带关系的差异6Unit Three： Marketing Tools21 .英文简历的结构及语体特征2 .讨论分析N个英文简历例子(Contact Information,Objective, Education, Experience, skills, 运用PAR statemen

8、ts 和 Core Four)7Unit Three: Marketing tools21 .学生简历初稿互评2 .书写英文简历的更多注意事项3 . Resume和CV的区别4 .如何递交简历8Writing workshop21 .学生简历二稿互评2 .跨小组简历互评9Unit Four: Interview2而试前的准备1而试的类型2 .而试的着装3 .而试公司的调查10Unit Four: Inteniew2而试中的准备1 .回答棘手的问题2 .解读面试问题的言外之意3 .而试中不适合提的问题而试后的准备1.感谢信的重要性2.感谢信的书写方式11Mock interview2口试：每个学

9、生都有机会扮演面试官和求职者12Unit Five: Attending graduate school21 .是否应该读研（读研需要考虑的因素）2 .研究生学位计划（类别，专业学位）3 .海外留学（留学步骤，书写个人陈述）13Unit Six: Professional etiquette21 .个人礼仪2 .工作礼仪（交流礼仪-一介绍，面谈，面试，电话，邮件：办公室礼仪）14Unit Six: Professional etiquette21 .西餐餐桌礼仪（餐具摆放，就餐规则）2 .东西方职场中“餐饮活动”的不同意义及规则15Unit Seven: Work Ethic21 .职业道德的

10、三要素（勒奋，责任，正直）2 .案例分析16Unit Eight: Career Developmentin a globalizing world21 .全球化所带来的机遇与挑战2 .多元文化差异3 .公司文化五、参考教材与主要参考书1、选用教材:大学生职业发展英语（第1版 学生用书），张微主编，上海交通大学出版社, 2015年2月出版。2、主要参考书：1 Center for career Opportunities 2010-2011 Career Planning Handbook, PurdueUniversity.2 MIT Global Education & Caree

11、r Development 2011-2012 Career DevelopmentHandbook, Massachusetts Institute of Technology3 Michelle Witte.2011 Good Job!职场英语，华东理工大学出版社4 Nick Stirk 2010英语职场面试口语100% perfect!外语教学与研究出版社5有元美津世.2011. English for successful Job Interview 英语面试 121 问，群言出 版社6杨萃先等2011这些道理没有人告诉过你，群言出版社3、网络资源：Interests Testhttp

12、://explore/ipPersonality Tests:1) 2) /counseling/hollandcodes/test.asp3) /4) 5) /students/cdni/personality.phpValue Tests:1) /sendces/career/career_planning/valquestion.php2) ht

13、tp://students/cdm/values.phpWork Preferences Test/students/cdm/preferences.phpCareer Path Tools/views/careerzone/index.jsf/planyourcareer/careership/index.cfni/Explo

14、re_Careers/career_interest/index.phphttp:http:/www.myworldofwork.co.uk/meet-the-industries六、成绩评定（-）考核方式A : A.闭卷考试B.开卷考试C.论文D.考查E.其他（）成绩 综 合 评 分 体 系 总评成绩平时成绩20%出勤5%无论什么原因缺席一次扣1分。课堂表现5%上课学习态度积极，参与小组讨论及课堂发言；认真完成老师布置的课下作业课堂展示5%小组单元/职场相关话题展示网上学习5%在句酷完成反思性写作5篇实践成绩20%简历10%小组讨论稿+个人修改稿（共三稿）+英文招聘广告一份职业报告10%小组

15、书面报告（介绍+研窕过程+结论+参考文献/信息来源）期末成绩50%期末卷而成绩：内容包括Career Development for College Students1 -8 单元考核内容：是非题、选择题、匹配题、阅读理解题、简答题、案例分析题、论述题等口试成绩 10%模拟面试（评分标准包括职业着装意识）附：作业、口试和平时表现评分标准1)作业的评分标准Scoring Criteria of the Career Research Report (10 points)CriteriaRangeOrganization(Introduction + Research process + Conc

16、lusion)0-2Task achievement0-2Content0-2Sentence stnicture and vocabulary0-2Source of information(bibliography/ alumni contact information)0-2Total10Scoring Criteria of the Presentation (5 points)CriteriaRangeFocused theme and coherence0-1Clear organization0-1Fluency and pronunciation0-1Grammatical a

17、nd lexical accuracy0-1Clarity in delivery0-1Total5Marking sheet for Resume (10 points)CriteriaRangeRestrict the resume to one page; use appropriate font (size)0-1Don't title it with “Resume.”0-1Use neat layout0-1Include all components0-1Use bullets format0-1Use action verbs0-1Use appropriate gra

18、mmar0-1Use PAR statements; quantify the results0-1Reverse chronological order0-1Be consistent and use the same style0-1Total102) 口试的评分标准Rating Criteria for Mock Interview (10 points)CriteriaDescriptionRangeTopic relevanceAs an interviewee: reading the interviewer's mind/ being logical0-2Topic coverageAs an interviewer: covering the questions in two categories /in the resume0-2Fluency andPronunciationFluency: smooth and natural flow of ideas without too much pauses and hesitationsPronunciation: proper use of stress,