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文档简介

1、备战中考:学写微时评,对热点时事理性发声,为中考作文积淀能力何为微时评新闻时评,又称时事评论,简称时评,是传播者借助大众传播工具和 载体,对刚刚发生的新闻事实、现象、问题,在第一时间发表自己意愿的 一种有理性、有思想的论说形式。微时评,则是文字比较短小的时事评论。时评虽短,但它表达观点、评说时事的文字特点,常常小文章中蕴含大道理,微言之中有大义。不是所有的评论都有价值新冠肺炎疫情期间,全国中小学校都采取了“停课不停学”的居家在 线教学方式,如按照北京市教委要求,这种线上学习既不是争分夺秒抢开 新课,也不是简单地抛给学生一套网课自己看。那么,停课不停学到底要 学些什么,家长和学生应该怎么做?这一

2、话题引发网友热议:9同学们看看,这些议论当中,哪些是有价值的?遗憾的是,只有网友 5 和 网友 8 就事论事,既表达了自己对热点事件的观点,也在积极寻求解决方 法,是比较理性的议论,其他网友多是发牢骚或表达情绪,称不上是有效 地网络评论。如何写真正的微时评做有态度的网友,写有价值的微时评,记住三维度: 热度、态度、温度关注有热度的新闻事实:值得同学们关注的新闻事件有身边的事、社会的事、国家的事,所谓家事、国事、天下事,与我们息息相关的事都应该适度关注、付诸文字。热点时事要拣选当下最有热度的,共同关注的热点话题,简要概述事实即可,不可如记叙文一样展开描叙,这是整个微时评的“本”。建议一事一议或一

3、类事一议,这样可使话题简明、语言集中、观 点鲜明,也不会出现跑题现象。表达有态度的观点:评论时事要做到对事件进行客观分析,理性思考。理性思考就是透过现象看本质的敏锐,不偏听、不偏信、不人云亦云,有敢 于仗义执言的勇气,也能真实客观地表达自己的态度。提出有温度的建议:评议事件之后,最重要的是能提出自己的解决思路, 这样的议论才完整,才能以理服人、以情动人,体现出事件之下我们的责 任感与公德心。微时评写作实操时评题目:请你结合当前的新冠肺炎疫情,选择一个关注热点,写一则 300 字左右的 微时评,希望你的文字有热度、有态度、有温度。温馨提示:好标题能让 你事半功倍。时评盘点:微时评如何拟标题: 认

4、真看待全球疫情,不要轻易信谣传谣 海峡两岸齐协力,恢复生产战瘟疫 疫情期间学不止步,应对病毒梦不停航 奥运延迟莫着急,明年盛夏再相聚 东京奥运延迟办,防疫大事不容缓 标题即观点,是时评类文章的拟题要领,标题中要有表达观点的关键词, 也可使用对称句式。微时评如何助力疫情话题作文新型冠状病毒先生:你好!我或者应该用更洋气的名字 COVID-19 先生称呼你,这样就更方便西方 国家的人认识你的真面目了。听说你最近很得意,先是搅乱了中国,把武汉变成了一座孤城。现在 又长驱直入,搅乱了欧洲、美洲,甚至连非洲都不放过。你厉害了,你让我们停课停学。网友们为此吵得不可开交,甚至引发 了网络大讨论。你还利用人类

5、乘坐各种交通工具到处串联,搞得人心惶惶, 互相指责。一些没头脑的人和别有用心的人甚至借你之名大肆污化、丑化 别的国家,甚至连自己的同胞也不放过。你还真是行啊。 这一百多年来的现代奥运会历史也因为你要改写, 2020 年的东京奥运会因为你的肆虐要延期举行。你说,是人类自己造的孽,但你却企图祸害全世界。看到人类手慌脚 乱,你一定很得意吧,但不知道你是否听得到对你渐入末路的审判。你让我们停课停学对吧。你看,网络上的争吵尘埃落定,那些守着网 络上网课的学生,就是我们了。关注时事,了解国家,感受到身为中国人 的幸福和自豪感,这样的体验可不是从书本上学来的,是你教会我们的哦。你一定也知道武汉方舱医院里那位

6、坚持读书的“清流哥”,他原本是 回家来过春节的留美博士,却因为你而被困方舱医院进行隔离治疗。但有 什么关系,你看,他治疗期间仍不忘读书的样子激励了多少学子。他们相 信你是一定可以战胜的,不能在前线冲锋,那就保持一颗平和的心对抗浮 躁。学习不止步,梦想不停航。你有没有看到,人类空前的团结起来。看看国内,钟南山、李兰娟、 张宏文无数白衣天使奋战一线,用血肉之躯筑成一道抗击疫情的长城。 滴滴司机、快递小哥、台资企业,全国人民携手一心,共同组成坚固的抗 疫防线。你才是我们共同的敌人,和你战斗,以众志成城的强大力量力战 困局,是因为我们相信,春天一定会到来,病毒一定会滚蛋。再看看国外,那个在疫情严峻时期

7、向我们伸出援手的邻邦,他们说: “岂曰无衣,与子同裳”;他们唱:“山川异域,风月同天”;他们吟: “青山一道同云雨,明月何曾是两乡”。他们用诗词温暖了庚子新春,和 我们隔海相望“鲸波万里,一苇可航;出入相友,守望相助”,我们 互助的歌吟,你听得到吧?你一定没有想到吧,你还有这样的功能,化解 了冰冻,消融了隔阂。是你再一次印证了两国情谊的源远流长。至于被迫 延期的 2020 东京奥运会,你看,它初心不改,还叫“ 2020 东京奥运会” 不仅如此,日本东京奥运的圣火也将不灭,它将作为人类的希望之光,见 证我们最终的胜利,为身处黑暗隧道的全世界带来隧道尽头的曙光。这,就是人类对你的回应。这,就是我写

8、这封信的原因。颤抖吧,病毒先生。收拾好你的残部,赶紧滚蛋。而我呢,要去收拾我的课本了。就在刚才,亲爱的老师告诉我, 4月 7 日,我们要返校学习了。看,没有一个冬天不能逾越 , 没有一个春天不会来临 !走好,不见啦。一个通过你看世界的学生二二年三月二十六日练习微时评写作,可帮助同学们收集素材,提高思辨能力,训练议论 文的写作。在你为这封信激赏不已时,你发现它其实就是一个让鲜活素材为我所用的佳例了吗?它同时还是一个用时评素材为考场作文蓄本的佳例。无论是文中概述的新闻事实与各种现象,还是疫情中涌现出来的金句、诗文,本文都能恰切运用。心中有了思想与情感的内核,知道要表达怎样的主旨,然后恰切选取各类材料,使得文章读起来既鲜活又丰富。作者的 立场鲜明,这和经常写微时评有很大关系。我们不久就要走入中考,练写微时评,可将当下生活有效融化为自己 的素材;对热点时事的观点和态度是平时就要有的,而不是上考场后才临 时起意,那

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