(完整word)2019年广东省佛山市高考生物一模试卷

1、2019年广东省佛山市高考生物一模试卷、选择题：每小题 6分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1. . （6分）下列有关细胞内化合物的叙述，错误的是（）A .蛋白质不同肽链之间可通过化学键连接B.不同的核甘酸之间的差别是含氮碱基不同C.在原核自养型生物细胞中，葡萄糖在细胞质中合成D.相同质量的脂肪与糖类相比含有较高比例的H,彻底氧化后放能多2. （6分）运用同位素示踪技术研究生物学过程，错误的是（）A .利用15N标记亲代DNA ,探究DNA的复制方式B.利用32P标记尿喀咤核糖核甘酸，追踪 RNA合成C.利用3H标记亮氨酸，研究分泌蛋白的合成与运输D.利用14C标记蛋白质

2、和 DNA ,探究噬菌体的遗传物质3. （6分）黑暗环境中某作物种子萌发过程中呼吸速率的变化如图所示，以下判断错误的是)时|H_一¥二A.第1阶级，种子由于吸水，呼吸速率上升B.第2阶段，种皮限制 O2进入，呼吸作用停止C.第3阶段，胚根穿破种皮，有氧呼吸速率迅速升高D.第4阶段，种子呼吸速率下降的原因是营养物质被消耗4. （6分）据报道，近日美国人罗伯特？杨被判罚.05亿美元，当庭承认其“酸碱体质理论”为骗局。以下说法正确的是（）A .健康体质为碱性体质，摄入碱性食物可改善体质B.许多慢性病、癌症及亚健康状态都与酸性体质有关C.血浆中存在酸碱缓冲物质，进食不会导致内环境pH明显上升

3、或下降D.由于生活习惯及环境的影响，大多数人体液pH都在7.35以下，属于酸性体质5. （6分）组成种群的个体在生活空间中的位置状态主要有三种：均匀分布、随机分布和集群分布。以下说法错误的是（）A .三种位置状态都属于种群的空间特征B.当环境资源和空间充足时某种杂草可能呈现随机分布C.调查某植物的种群密度时应选择呈集群分布的地块取样D.种群的空间特征可能会随着环境条件的改变而发生变化6. （6分）某单基因遗传病的家系图如图，其中深色个体代表患者。已知 I代1号个体不携带致病基因，以下分析正确的是（）4 5 6 7S 9A.出代的5和6很可能携带致病基因b. n代6号个体与某正常女性结婚，生出正

4、常孩子的概率为C.需要对出代的8号个体进行基因诊断来确定其是否携带致病基因D.由图中女患者多于男患者可判断此病最可能为伴X染色体隐性遗传病、非选择题:7. （9分）光补偿点（a）是光合作用速率等于呼吸作用速率时的光照强度，光饱和点（b）是光合作用速率最大时的最小光照强度。在一定范围内，当光强在a点以上继续增加时，光合作用速率呈比例地增加，光合作用速率和光照强度呈直线关系。请回答相关问题。（1）假如光照12h,黑日f 12h,要保证作物正常生长，平均光照强度至少应控制在 以 上。（2）种植过密的作物群体中，底层叶片所受的光照往往在a点以下。这些叶片由于,进而造成作物减产。（3）从结构上看，阴生植

5、物用于运输水分和有机物的输导组织欠发达，据此解释为什么 阴生植物的光饱和点一般较低。8. （11分）狂犬病是由狂犬病毒引起的一种人畜共患传染病。狂犬病毒能进入中枢神经系统，破坏神经系统功能。法国科学家巴斯德在研究狂犬疫苗时做了以下实验：组别实验处理实验现象1 用新鲜的已感染狂犬病毒的兔发病兔脊髓提取物注射正常兔2 用干燥了几天的己感染狂大发病程度减轻病毒的兔脊髓提取物注射正常兔兔3 用干燥了 14天的已感染狂大兔不发病病毒的兔脊髓提取物注射正常兔4 实验3完成后再注射新鲜的兔不发病已感染狂犬病毒的兔脊髓提取物（1）狂犬病毒侵入人体后，与位于 的乙酰胆碱（一种兴奋性递质）受体结合， 导致Na+内

6、流 （填“增加”或“减少”），从而使兴奋在突触处的传递减弱。部分 狂犬病患者因垂体功能障碍导致尿量大增，可推测患者体内的 激素的释放量少。（2）巴斯德实验中，兔脊髓提取物的作用是 ,进行干燥处理的目的是 能作为狂犬疫苗的是。（3）第4组兔对狂犬病毒具有免疫能力的原因是再次注射后，。9. （9分）传统果园常进行单一化种植，经常爆发病虫害。某生态果园采用“果一草一禽（牧） 立体种养模式（如图）。请回答相关问题。果.可一离才体样养相式示意用（1）传统果园容易爆发病虫害的原因是 第3页（共19页）(2)图中果树、饲草可以为鸡、鹅、兔等动物提供 。(3)与传统果园相比，该生态果园具有哪三个方面的优势？1

7、0. (10分)某种雌雄同株异花传粉植物具有红果和黄果，长蔓和短蔓两对相对性状。研究人员利用纯合植株进行杂交得Fl, F1自交得F2, F2性状统计结果为红果：黄果= 9: 7,长蔓：短蔓=3: 1.请回答下列问题(不考虑突变和交叉互换)。(1)红果和黄果这对性状至少受 对等位基因的控制，F2黄果植株中杂合子所占 比例为。(2)为确定控制这两对性状的基因在染色体上的位置关系，探究方案如下：选用纯合的红果长蔓和隐性纯合的黄果短蔓植株杂交，然后再进行 ,观察并统计子代表现型及比例。若子代表现型及比例为 ,则说明相关基因在三对同源染色体上。若子代表现型及比例为 ,则说明相关基因在两对同源染色体上。三

8、.【生物-选彳1:生物技术与实践】(15分)11. (15分)某课题组就固氮菌和纤维素分解菌混合培养对纤维素降解的效果进行研究，实 验步骤大致如下：取 250mL三角瓶装入50mL基础培养基，接种不同比例的混合菌种， 放入滤纸条，150r/min摇床振荡培养。根据滤纸条的分解情况测定纤维素酶的活性，实 验结果如表。组别固氮菌接种量%纤维素分解菌接种纤维素酶活性量I2853.2II4638.5III6434.9IV01015.6V100(1 ) -t还头妆中,用加金中 (填需要”或“不需要”)加入琼脂，滤纸条的作用是O(2)完成上述实验时，还必须进行O(3)由上表可得出如下实验结论：O(4)有同

9、学推测混合培养也能促进固氮菌的生长，理由是。若想比较卜II、III、V组的固氮菌数目，实验思路如下： ,最后统计各组固氮菌的菌落数。四.【生物-选彳3:现代生物科技专题】(15分)12.紫杉醇是目前最好的抗肿瘤药物之一，但其药源植物红豆杉十分稀缺。大多数红豆杉细胞培养物的紫杉醇产量较低，研究人员通过构建紫杉醇合成关键酶(Bapt)基因的超表达载体来提高紫杉醇产量，其流程如图所示。打行后即RVA 辿红口杉疝NA_甚闪“物,-弋pw-ptpl3船我你一下始丧送载体红豆杉细胞细胞.出(1)过程 使用的工具酶分别是 和。(2) p1303载体上有一种叫增强子的元件，结合题意推测增强子的作用是 。除了与

10、目的基因表达有关的功能元件之外，p1303载体上还应有 标记基因和 <(3)能否通过Bapt基因探针来检测步骤 是否成功？为什么？(4)为检验最终的实验目的是否达到，还应检测 。第5页(共19页)2019 年广东省佛山市高考生物一模试卷参考答案与试题解析6 分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1 （ 6分）下列有关细胞内化合物的叙述，错误的是（A 蛋白质不同肽链之间可通过化学键连接B 不同的核苷酸之间的差别是含氮碱基不同C 在原核自养型生物细胞中，葡萄糖在细胞质中合成D 相同质量的脂肪与糖类相比含有较高比例的H ，彻底氧化后放能多彻底氧化后放能多DNA 和 RNA的异同:

11、英文缩写基本组成单五碳糖含氮碱基存在场所结构DNA脱氧核糖核脱氧核糖A、 C、G、主要在细胞核中，在叶般是双链结苷酸绿体和线粒体中有少量存在RNA核糖核苷酸核糖A、 C、G、主要存在细胞质中般是单链结解：A、蛋白质不同肽链之间可通过化学键（二硫键）连接,A 正确；第 11页（共19页）B 、不同的核苷酸之间的差别是五碳糖和含氮碱基不同，B 错误；C、原核细胞没有叶绿体，因此在原核自养型生物细胞中，葡萄糖在细胞质中合成,确；D 、相同质量的脂肪与糖类相比含有较高比例的H ，彻底氧化后放能多，D 正确。故选： B 。【点评】本题考查了组成细胞的化合物的有关知识，要求学生识记蛋白质的结构特点，掌握D

12、NA 和 RNA 的结构的异同点，识记糖类和脂肪的区别等。2 （ 6 分）运用同位素示踪技术研究生物学过程，错误的是（）A 利用 15N 标记亲代DNA ，探究 DNA 的复制方式B 利用 32P 标记尿嘧啶核糖核苷酸，追踪RNA 合成C.利用3H标记亮氨酸，研究分泌蛋白的合成与运输第 6页（共19页）D 利用 14C 标记蛋白质和DNA ，探究噬菌体的遗传物质【分析】放射性同位素标记法在生物学中具有广泛的应用：（ 1 ）用 35S 标记噬菌体的蛋白质外壳，用32P 标记噬菌体的DNA ，分别侵染细菌，最终证明DNA 是遗传物质；（ 2）用 3H 标记氨基酸，探明分泌蛋白的合成与分泌过程；（

13、3） 15N 标记 DNA 分子，证明了DNA 分子的复制方式是半保留复制；（4）卡尔文用14C标记CO2,研究出碳原子在光合作用中的转移途径，即CO2-C3f有机物；（ 5）鲁宾和卡门用18O 标记水，证明光合作用所释放的氧气全部来自于水。【解答】 解： A、 用 15N 标记大肠杆菌的DNA 和含14N 标记的脱氧核苷酸培养液做实验，由于15N 的 DNA 和 14N 的 DNA 链的重量不同，可根据子代DNA 在离心管位置来判断复制方式，A 正确；B 、尿嘧啶核糖核苷酸是合成RNA 特有的原料，所以利用32P 标记尿嘧啶核糖核苷酸，追踪 RNA 合成， B 正确；C、用3H标记亮氨酸来研

14、究抗体的合成和分泌过程中，核糖体、内质网和高尔基体中会出现放射性，C 正确。D、噬菌体的DNA和蛋白质中都含有 C元素，所以不能利用 14C标记蛋白质和 DNA ,来探究噬菌体的遗传物质，而是分别用32P 和 35S 标记噬菌体的DNA 和蛋白质，D 错误。故选： D 。【点评】 本题考查同位素标记相关知识，综合考查了DNA 复制、 DNA 与 RNA 组成、 分泌蛋白的合成与运输和噬菌体培养等相关知识，考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。3 （ 6 分）黑暗环境中某作物种子萌发过程中呼吸速率的变化如图所示，以下判断错误的是 （）时间A.第1阶级，种子

15、由于吸水，呼吸速率上升B.第2阶段，种皮限制 O2进入，呼吸作用停止C.第3阶段，胚根穿破种皮，有氧呼吸速率迅速升高D.第4阶段，种子呼吸速率下降的原因是营养物质被消耗【分析】根据题意和曲线图分析可知：第 1阶级种子无氧呼吸逐渐增强，释放少量二氧化碳；第2阶段种子无氧呼吸受抑制，几乎不释放二氧化碳；第 3阶段种子有氧呼吸逐渐增强，释放的二氧化碳逐渐增多；第 4阶段种子有氧呼吸逐渐减弱，释放的二氧化碳 逐渐减少。【解答】解：A、第1阶级，种子由于吸水，细胞内自由水增多，导致呼吸速率上升，A正确；B、O2进入细胞的方式是自由扩散，种皮不能限制O2进入，而第2阶段正是O2进入，抑制了细胞的无氧呼吸，

16、B错误；C、第3阶段，胚根穿破种皮，有氧呼吸速率迅速升高，释放的二氧化碳迅速增多，C正确；D、由于在黑暗环境中细胞不能进行光合作用，所以到了第4阶段，种子中营养物质被消耗，导致呼吸速率下降， D正确。故选：B。【点评】 本题考查了种子萌发过程中细胞呼吸的相关知识，意在考查考生能理解所学知 识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决问题的能力 和从题目所给的图形中获取有效信息的能力。4 （6分）据报道，近日美国人罗伯特？杨被判罚.05亿美元，当庭承认其“酸碱体质理论”为骗局。以下说法正确的是（）A .健康体质为碱性体质，摄入碱性食物可改善体质B.许多慢性病、癌症及亚健康状

17、态都与酸性体质有关 第8页（共19页）C 血浆中存在酸碱缓冲物质，进食不会导致内环境pH 明显上升或下降D 由于生活习惯及环境的影响，大多数人体液pH 都在 7.35 以下，属于酸性体质【分析】当机体剧烈运动时，肌肉中产生大量的乳酸等物质，并且进入血液。乳酸进入血液后，就与血液中的碳酸氢钠发生作用，生成乳酸钠和碳酸。碳酸是一种弱酸，而且又可以分解成二氧化碳和水，所以对血液的pH 值影响不大。血液中增多的二氧化碳会刺激控制呼吸活动的神经中枢，促使增强呼吸活动，增加通气量，从而将二氧化碳排出体外。【解答】 解： A、 健康体质为碱性体质，由于有缓冲物质的存在，血浆 pH 不会明显改变，所以摄入碱性

18、食物不可能改善体质，A 错误；B 、许多慢性病和亚健康状态都与酸性体质有关，但癌症主要与致癌因子有关，B 错误；C、血浆中存在酸碱缓冲物质，进食不会导致内环境pH明显上升或下降，C正确；D、由于生活习惯及环境的影响，大多数人体液pH都在7.35-7.45之间，属于碱性体质，D 错误。故选：C。【点评】本题考查内环境的相关知识，要求考生识记内环境的组成，掌握内环境的理化性质，明确正常情况下，内环境的各项理化性质都能保持在相对稳定的状态，再结合所学的知识准确判断各选项。5 （ 6 分）组成种群的个体在生活空间中的位置状态主要有三种：均匀分布、随机分布和集群分布。以下说法错误的是（）A 三种位置状态

19、都属于种群的空间特征B 当环境资源和空间充足时某种杂草可能呈现随机分布C.调查某植物的种群密度时应选择呈集群分布的地块取样D 种群的空间特征可能会随着环境条件的改变而发生变化种群的空间分布是指组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局，大致可分为 3 类： 均匀型； 随机型； 成群型。【解答】解：A、三种位置状态都属于种群的空间特征，A正确;B 、当环境资源和空间充足时某种杂草可能呈现随机分布，B 正确；C、调查某植物的种群密度时应随机取样，C错误；D 、 种群的空间特征可能会随着环境条件的改变而发生变化，动物的种群分布会随着食物和天敌的分布变化而变化，D 正确。故选：Co【点评】 本题考查

20、种群的特征，要求考生识记种群的空间特征，能理论联系实际，运用 所学的知识合理解释生活中的生物学问题。6. （6分）某单基因遗传病的家系图如图，其中深色个体代表患者。已知 I代1号个体不携 带致病基因，以下分析正确的是（）i 234 5 6 7S 9A.出代的5和6很可能携带致病基因8. n代6号个体与某正常女性结婚，生出正常孩子的概率为一2C.需要对出代的8号个体进行基因诊断来确定其是否携带致病基因D.由图中女患者多于男患者可判断此病最可能为伴X染色体隐性遗传病【分析】分析遗传系谱图：由于I代1号个体不携带致病基因，I代2号有病个体生出n代3和6号个体有病，而n代 2、5、7无病，判断该单基因

21、遗传病是伴X显性遗传病或常染色体显性遗传病。【解答】解：A、由于该遗传病是伴 X显性遗传病或常染色体显性遗传病，所以出代的6号个体一定不携带致病基因，A错误；B、n代6号个体与某正常女性Z婚，不论是伴 X显性遗传病或常染色体显性遗传病，生出正常孩子的概率都为工，B正确；2C、出代的8号个体无病，说明其不携带致病基因，因此无需进行基因诊断，C错误；D、女患者多于男患者最可能为伴 X染色体显性遗传病，D错误。故选：B。【点评】本题结合遗传系谱图考查人类遗传病的相关知识，意在考查考生的识记能力和 理解判断能力，掌握遗传病的判断方法和基本遗传规律的运用是解题的关键。二、非选择题：7. （9分）光补偿点

22、（a）是光合作用速率等于呼吸作用速率时的光照强度，光饱和点（ b） 是光合作用速率最大时的最小光照强度。在一定范围内，当光强在a点以上继续增加时，第10页（共19页）光合作用速率呈比例地增加，光合作用速率和光照强度呈直线关系。请回答相关问题。2a(1)假如光照12h,黑暗12h,要保证作物正常生长，平均光照强度至少应控制在 以上。(2)种植过密的作物群体中，底层叶片所受的光照往往在a点以下。这些叶片由于呼吸速率大于光合速率，消耗其他部位的光合产物，进而造成作物减产。(3)从结构上看，阴生植物用于运输水分和有机物的输导组织欠发达，据此解释为什么 阴生植物的光饱和点一般较低。【分析】影响光合作用的

23、环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等。光补偿点(a)是光合作用速率等于呼吸作用速率时的光照强度，光饱和点( b)是光合作用速率 最大时的最小光照强度。据此分析作答。【解答】解：(1)植物要能够正常生长，一昼夜内有机物的积累量需要大于0,根据题意可知，黑暗12h呼吸作用消耗的有机物量为 a,则光照12h净光合量大于a时才能正常生 长，即平均光照弓II度应该大于 2a,植物才能正常生长。(2)农作物种植密度过大，底层叶片所受的光照往往在a点以下，呼吸速率大于光合速率，消耗其他部位的光合产物，所以会导致作物减产。(3)阴生植物用于运输水分和有机物的输导组织欠发达，一方面源于水分供给不足，另

24、一方面源于光合作用产物的输出受阻造成积累，导致光照强度较低时，光合速率不再增 力口，所以阴生植物的光饱和点较低。故答案为：(1) 2a(2)呼吸速率大于光合速率，消耗其他部位的光合产物(3)由于输导组织欠发达，一方面源于水分供给不足，另一方面源于光合作用产物的输 出受阻造成积累，导致光照强度较低时，光合速率不再增加，所以阴生植物的光饱和点 较低【点评】 本题考查光合作用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在 联系；具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。8. (11分)狂犬病是由狂犬病毒引起的一种人畜共患传染病。狂犬病毒能进入中枢神经系 统，破坏神

25、经系统功能。法国科学家巴斯德在研究狂犬疫苗时做了以下实验：组别实验处理实验现象1 用新鲜的已感染狂犬病毒的兔发病兔脊髓提取物注射正常兔2 用干燥了几天的己感染狂大发病程度减轻病毒的兔脊髓提取物注射正 常兔兔3 用干燥了 14天的已感染狂大兔不发病病毒的兔脊髓提取物注射正 常兔4 实验3完成后再注射新鲜的兔不发病已感染狂犬病毒的兔脊髓提取物(1)狂犬病毒侵入人体后，与位于突触后膜 的乙酰胆碱(一种兴奋性递质)受体结合，导致Na+内流 减少 (填“增加”或“减少”)，从而使兴奋在突触处的传递减弱。 部分狂犬病患者因垂体功能障碍导致尿量大增，可推测患者体内的抗利尿 激素的释放量少。(2)巴斯德实验中

26、，兔脊髓提取物的作用是提供抗原 ，进行干燥处理的目的是降低狂犬病毒的毒性，能作为狂犬疫苗的是干燥了 14天的已感染狂犬病毒的兔脊髓提取物 。(3)第4组兔对狂犬病毒具有免疫能力的原因是再次注射后，记忆细胞迅速增殖分化，快速产生大量抗体。【分析】1、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：第13页(共19页)体液免疫I1 的. . 记忆B细胞抗9L期嘉盥感应阶段反应阶段迦抗体f发挥免疫效应 J效应阶值细胞免疫筑原一吞噬细胞一展磁（处理、Y八-柱值八2p记忆诩场喘籍J广产.巴因子,发挥免疫效应 八I*与靶细胞结合fy- J感应阶段度应阶段效反阶毂2、突触传递的过程：过程：轴突一突触小体一

27、突触小泡一神经递质一突触前膜一突触间隙一突触后膜（与突触后膜受体结合）一另一个神经元产生兴奋或抑制。【解答】解：（1）由题意可知，狂犬病毒侵入人体后，与位于突触后膜的乙酰胆碱（一种兴奋性递质）受体结合，导致Na+内流减少，从而使兴奋在突触处的传递减弱。部分狂犬病患者因垂体功能障碍导致尿量大增，可推测患者体内的抗利尿激素的释放量少。（2）分析表格中巴斯德实验过程，兔脊髓提取物的作用是提供抗原，进行干燥处理的目的是降低狂犬病毒的毒性； 通过对比表格中巴斯德实验步骤 可知，能作为狂犬疫苗的是干燥了 14天的已感染狂犬病毒的兔脊髓提取物。（3）第4组兔对狂犬病毒具有免疫能力的原因是再次注射后，相当于二

28、次免疫，使记忆细胞迅速增殖分化，快速产生大量抗体，从而使兔不发病。故答案为：（1）突触后膜减少 抗利尿（2）提供抗原降低狂犬病毒的毒性干燥了 14天的已感染狂犬病毒的兔脊髓提取物（3）记忆细胞迅速增殖分化，快速产生大量抗体【点评】本题考查人体的免疫调节和神经调节等相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。9. （9分）传统果园常进行单一化种植，经常爆发病虫害。某生态果园采用“果一草一禽（牧） 立体种养模式（如图）。请回答相关问题。(1)传统果园容易爆发

29、病虫害的原因是传统生态系统的营养结构简单、稳定性弱(2)图中果树、饲草可以为鸡、鹅、兔等动物提供食物和栖息环境。(3)与传统果园相比，该生态果园具有哪三个方面的优势？【分析】1、抵抗力稳定性的大小取决于该生态系统的生物物种的多少和营养结构的复杂 程度。生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性就越高；而恢复力稳 定性则是生态系统被破坏后恢复原状的能力，恢复力稳定性的大小和抵抗力稳定性的大 小往往存在着相反的关系。2、生态农业是一个农业生态经济复合系统，将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来，以取得最大的生态经济整体效益。它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农 业，又是农业生产、

30、加工、销售综合起来，适应市场经济发展的现代农业。生态工程的 基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统 学和工程学原理。建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用，提高能量的利 用率，减少环境污染。【解答】解：(1)传统生态系统的营养结构简单、稳定性弱，这是传统果园容易爆发病 虫害的原因。(2)图中果树、饲草可以为鸡、鹅、兔等动物提供食物和栖息环境。(3)与传统果园相比，该生态果园具有的优势有：能收获更多产品；减少化肥和农药的 使用；增加生态系统的稳定性。故答案为：(1)传统生态系统的营养结构简单、稳定性弱(2)食物和栖息环境(3)能收获更多产品；减少化肥

31、和农药的使用；增加生态系统的稳定性【点评】本题结合图解，考查生态系统的相关知识，要求考生识记生态系统的组成成分,第#页(共19页)掌握各组成成分之间的关系；掌握影响生态系统稳定性的因素，能结合图中信息准确答题。10. （10分）某种雌雄同株异花传粉植物具有红果和黄果，长蔓和短蔓两对相对性状。研究 人员利用纯合植株进行杂交得Fl, F1自交得F2, F2性状统计结果为红果：黄果= 9: 7,长蔓：短蔓=3: 1.请回答下列问题（不考虑突变和交叉互换）。（1）红果和黄果这对性状至少受2对等位基因的控制，F2黄果植株中杂合子所占比例为A 。一工一（2）为确定控制这两对性状的基因在染色体上的位置关系，

32、探究方案如下：选用纯合的红果长蔓和隐性纯合的黄果短蔓植株杂交，然后再进行测交，观察并统计子代表现型及比例。若子代表现型及比例为红果长蔓：红果短蔓：黄果长蔓：黄果短蔓=1: 1: 3: 3 ,则说明相关基因在三对同源染色体上。若子代表现型及比例为红果长蔓：黄果长蔓：黄果短蔓=1:1:2 ,则说明相关基因在两对同源染色体上。【分析】根据题意分析：纯合植株进行杂交得 F1, F1自交得F2, F2性状统计结果为红果： 黄果=9: 7,是9: 3: 3: 1的变式，说明红果和黄果由两对同源染色体上两对等位基因 控制的，假设由 A、a, B、b控制，即红果为 A_B_,黄果为A_bb、aaB_、aabb

33、,长蔓： 短蔓=3: 1,说明是由一对等位基因控制的，假设由C、c控制。【解答】解：（1）据分析可知，红果和黄果这对性状至少受2对等位基因的控制，F2黄果植株（AAbb : aaBB： aabb： Aabb ： aaBb= 1 ： 1 ： 1 ： 2： 2）中杂合子所占比例为 当（2）为确定控制这两对性状的基因在染色体上的位置关系，探究方案如下：选用纯合的红果长蔓（AABBCC ）和隐性纯合的黄果短蔓（aabbcc）植株杂交，后代为 AaBbCc ,然 后再进行测交，观察并统计子代表现型及比例。若相关基因在三对同源染色体上，则子代表现型及比例为红果长蔓：红果短蔓：黄果长蔓：黄果短蔓=1: 1:

34、 3: 3;若相关基因在两对同源染色体上，则子代表现型及比例为红果长蔓：黄果长蔓：黄果短蔓=1:1:2。故答案为:（1） 2红果长蔓：红果短蔓：黄果长蔓：黄果短蔓=1:1:3:3 第15页（共19页）（2）测交果长蔓：黄果长蔓：黄果短蔓= 1: 1: 2【点评】 本题考查了基因自由组合定律的应用，要求考生首先能够根据杂交后代的表现 型及比例确定基因型和表现型之间的关系，掌握9: 3: 3: 1比例的变形应用，能够运用显性纯合致死解释不正常的性状分离比，具有一定的难度。三.【生物-选彳1:生物技术与实践】（15分）11. （15分）某课题组就固氮菌和纤维素分解菌混合培养对纤维素降解的效果进行研究

35、，实 验步骤大致如下：取 250mL三角瓶装入50mL基础培养基，接种不同比例的混合菌种， 放入滤纸条，150r/min摇床振荡培养。根据滤纸条的分解情况测定纤维素酶的活性，实验结果如表。组别固氮菌接种量I2II 4III 6IV 0V 10（1）上述实验中，培养基中不需要纤维素分解菌接种纤维素酶活性量853.2638.5434.91015.60（填需要”或“不需要”）加入琼脂，滤纸条的作用是 测定纤维素酶的活性（2）完成上述实验时，还必须进行（3）由上表可得出如下实验结论：降解效果，且灭菌和无菌操作 。固氮菌与纤维素分解菌混合培养能够促进纤维素的2%的固氮菌与8%的纤维素分解菌混合的促进效果

36、最好。理由是纤维素分解菌能为固氮菌提（4）有同学推测混合培养也能促进固氮菌的生长, 供碳源。若想比较I、II、III、V组的固氮菌数目，实验思路如下：分别取I、n、出、IV组等量的菌液，进行相同倍数的稀释，在无氮培养基平板上涂布，培养相同的时 间，最后统计各组固氮菌的菌落数。【分析】据表分析：该实验的自变量是固氮菌和纤维素分解菌的接种比例，因变量是纤维素酶的活性。回顾纤维素分解菌的筛选与培养的相关知识，认真分析各个小题即可正确作答。【解答】解：（1）根据题意可知，该实验中的微生物需要振荡培养，故所用的培养基为第16页（共19页）液体培养基，制备时不需要添加琼脂，滤纸条的分解情况可以表示纤维素酶

37、的活性。(2)该实验的操作过程需要进行灭菌和无菌操作。(3)据表分析可知，固氮菌与纤维素分解菌混合培养能够促进纤维素的降解效果，且2%的固氮菌与8%的纤维素分解菌混合的促进效果最好。(4)由于纤维素分解菌能为固氮菌提供碳源，所以混合培养也能促进固氮菌的生长。比 较I、II、III、V组的固氮菌数目时，可以分别取I、II、出、IV组等量的菌液，进行相 同倍数的稀释，在无氮培养基平板上涂布，培养相同的时间，最后统计各组固氮菌的菌 落数。故答案为：(1)不需要测定纤维素酶的活性(2)灭菌和无菌操作(3)固氮菌与纤维素分解菌混合培养能够促进纤维素的降解效果，且2%的固氮菌与8%的纤维素分解菌混合的促进效果最好(4)纤维素分解菌能为固氮菌提供碳源分别取I、II、出、IV组等量的菌液，进行相同倍数的稀释，在无氮培养基平板上涂布，培养相同的时间【点评】本题考查了微生物的培养的有关知识，要求学生识记培养基的成分以及配置原 则，同时具有一定的实验设计和操作能力。四.【生物-选彳3:现代生物科技专题】(15分)12.紫杉醇是目前最好的抗肿瘤药物之一，但其药源植物红豆杉十分稀缺。大多数红豆杉细胞培养物的紫杉醇产