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文档简介

1、沪科版新教材同步教学课件沪科版新教材同步教学课件第十六章第十六章 从指南针到磁悬浮列车从指南针到磁悬浮列车第一节第一节 磁是什么磁是什么他知道磁在生活他知道磁在生活中有哪些妙用吗？中有哪些妙用吗？磁景象磁景象磁体具有磁体具有指向性指向性指南针为什么指南针为什么要指南北呢要指南北呢实验探求实验探求科学研讨证明：磁体的周围确实存在着一种物质，科学研讨证明：磁体的周围确实存在着一种物质，人们把这种物质叫做磁场。人们把这种物质叫做磁场。为了笼统直观地描画磁场，为了笼统直观地描画磁场，人们引入了磁感应线，简人们引入了磁感应线，简称磁感线。称磁感线。磁感线：带箭头的曲线。任一点的曲线方向都跟该点小磁感线：

2、带箭头的曲线。任一点的曲线方向都跟该点小磁针磁针N极所指的方向一致，磁感线分布越密的地方，磁极所指的方向一致，磁感线分布越密的地方，磁场越强。场越强。在磁体外部，磁感线总是从磁体的在磁体外部，磁感线总是从磁体的N极发出，最后回到极发出，最后回到S极。极。在内部，是从在内部，是从S极指向极指向N极。极。阅阅读读资资料料读了这些短文后，他对磁场有了哪些新的认识？读了这些短文后，他对磁场有了哪些新的认识？甲乙6.6.阅读以下短文。阅读以下短文。 火烧磁铁火烧磁铁 一天，小明在炉子旁边，将手中的铁钩在炉子中烧得一天，小明在炉子旁边，将手中的铁钩在炉子中烧得通红。他忽然想到，假设将磁铁放在火中烧，会有什

3、么景通红。他忽然想到，假设将磁铁放在火中烧，会有什么景象呢？磁性变强，还是变弱？象呢？磁性变强，还是变弱？ 小明猜测，能够会变强吧，那么终究怎样呢？小明设小明猜测，能够会变强吧，那么终究怎样呢？小明设计并做了如下图的实验：将一条形磁铁的一端固定在铁架计并做了如下图的实验：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉。如今，用酒精灯给磁铁加台上，另一端吸着一些小铁钉。如今，用酒精灯给磁铁加热，当磁铁被烧红时，小明发现小铁钉纷纷落下。热，当磁铁被烧红时，小明发现小铁钉纷纷落下。 请回答以下问题：请回答以下问题： 1 1阅读上述短文，他可以得出什么初步结论？阅读上述短文，他可以得出什么初步结论？ 2 2刚刚他和小明在学习研讨这一问题时

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