第7课时解决问题（1）

1、第第7 7课时课时 解决问题（解决问题（1 1）詹天佑小学 滕秋燕 1. 在理解分数乘法意义的基础上，使学生学在理解分数乘法意义的基础上，使学生学会分析乘法应用题的数量关系；借助折纸或会分析乘法应用题的数量关系；借助折纸或画图，能正确解答求一个数的几分之几是多画图，能正确解答求一个数的几分之几是多少的稍复杂实际问题；培养学生认真审题、少的稍复杂实际问题；培养学生认真审题、仔细计算的好习惯。仔细计算的好习惯。2.在观察、猜想、尝试练习、交流、反馈等在观察、猜想、尝试练习、交流、反馈等活动中，培养学生的分析能力和推理能力。活动中，培养学生的分析能力和推理能力。学习目标学习目标一、情景导入一、情景导

2、入红萝卜地有多少平方米？红萝卜地有多少平方米？二、探索新知二、探索新知阅读与理解整个大棚的面积是整个大棚的面积是_。萝卜地的面积占整个大棚面积的萝卜地的面积占整个大棚面积的_。 红萝卜地的面积占萝卜地面积的红萝卜地的面积占萝卜地面积的_。 要求的是要求的是_的面积。的面积。 红萝卜地有多少平方米？红萝卜地有多少平方米？480cm21214红萝卜地红萝卜地分析与解答折纸或画图有助于折纸或画图有助于我们分析思考。我们分析思考。各种萝卜地占整个大棚面积的各种萝卜地占整个大棚面积的12红萝卜地占萝卜地面积的红萝卜地占萝卜地面积的14480cm2可以先求出可以先求出萝卜地的面萝卜地的面积，再积，再480

3、1224014= 240(m2)= 60(m2)1412=1848018= 60(m2)也可以先求出也可以先求出红萝卜地占大红萝卜地占大棚面积的几分棚面积的几分之几之几4801224014= 240(m2)= 60(m2)1412=1848018= 60(m2)列成综合算式列成综合算式：480 1412回顾与反思用你自己喜欢的方法检验一用你自己喜欢的方法检验一下上面答案的合理性。下上面答案的合理性。综合算式综合算式：480 = 60(cm2)1412480 ( ) = 60(cm2)141260460( )480(m2)2480(m2)42检验检验1：检验检验2：萝卜地的面积萝卜地的面积把大棚

4、面积平均分成把大棚面积平均分成8份份，红萝卜地红萝卜地1份份三、巩固提高三、巩固提高这个班有多少名同学想成为科学家？这个班有多少名同学想成为科学家？“1”想成为科学家的人数是想当老师人数的想成为科学家的人数是想当老师人数的4331想成为老师想成为老师多少名同学想成为科学家？多少名同学想成为科学家？36人人状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路36 = 9(人人) 314336 ( )36413143= 9(人人)“1”想成为科学家的人数是想当老师人数的想成为科学家的人数是想

5、当老师人数的4331想成为老师想成为老师多少名同学想成为科学家？多少名同学想成为科学家？36人人简化简化45 1.一块长方体石料，它的长是一块长方体石料，它的长是45cm，宽是长的，宽是长的 ，高是宽的高是宽的 ，这块长方体石料的体积是多少？，这块长方体石料的体积是多少？5945(45 )59= 22500(cm3)(45 )5945= 452520答：这块长方体石料的体积是答：这块长方体石料的体积是22500cm3。四、随堂演练四、随堂演练2.一桶油净重一桶油净重160 kg，用去这桶油的，用去这桶油的 以后，又以后，又买来这时桶里油的买来这时桶里油的 ，现在桶里还有（，现在桶里还有（ ）kg的油。的油。A. 90 B. 80 C. 70 D.1603434160 = 40(kg)1440 = 30(kg)34C40 + 30 = 70(kg)五、课堂小结五、课堂小结连续求一个数的几分之几是多少的问题连续求一个数的几分之几是多少的问题48012= 240(m2) 24014= 60(m2)1412=1848018= 60(m2)480 =60(cm2)141248