第4课--夏商周的更替

1、第4课夏商周的更替夏夏禹禹王王像像伯伯益益像像启启像像启启 像像世袭制禅让制家天下公天下一、一、夏朝夏朝的建立与的建立与“家天下家天下”1 1、夏朝建立：、夏朝建立：3 3、世袭制代替禅让制：世袭制代替禅让制：4 4、夏朝国家机构的建立：夏朝国家机构的建立：禹禹，公元前，公元前20702070年年建立军队、制定刑法、设置监狱、建立军队、制定刑法、设置监狱、制定历法制定历法“夏历夏历”公天下公天下家天下家天下2 2、历史地位：、历史地位： 中国历史上中国历史上第一个第一个王朝，标志着中王朝，标志着中国早期国家的产生国早期国家的产生6 6、末代暴君：末代暴君：桀桀5 5、夏朝的范围夏朝的范围：今山

2、西南部、河南中西部一带，今山西南部、河南中西部一带，南到湖北南到湖北最早的宫殿遗址最早的宫殿遗址一、一、夏朝夏朝的建立与的建立与“家天下家天下”二二、商汤灭夏与武王伐纣商汤灭夏与武王伐纣1 1、商汤灭夏：、商汤灭夏：2 2、盘庚迁殷：、盘庚迁殷：约约公元前公元前16001600年年，汤汤建立商朝，都建立商朝，都亳亳。受战乱、环境变化等因素的影响受战乱、环境变化等因素的影响，多次多次迁都，迁都，盘庚迁殷盘庚迁殷后保持了相对的稳定。后保持了相对的稳定。3 3、商商朝朝国家机构的建立：国家机构的建立：设置监狱、制定酷刑设置监狱、制定酷刑5 5、武王伐纣武王伐纣：公元前公元前10461046年年4 4

3、、末代暴君：末代暴君： 纣纣牧野牧野决战决战6 6、商朝灭亡商朝灭亡：二二、商汤灭夏与武王伐纣商汤灭夏与武王伐纣三、西周三、西周分封制分封制目的：目的：为稳定周初的政治形势，巩固疆土为稳定周初的政治形势，巩固疆土对象对象：宗亲、功臣宗亲、功臣内容内容：根据血缘关系远近和功劳大小，将根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功宗亲和功臣臣分封到各地，授予他们分封到各地，授予他们管理土地和人民管理土地和人民的的权力，建立权力，建立诸侯国诸侯国；受封者可以在自己的封；受封者可以在自己的封地内进行再分封。地内进行再分封。作用作用：积极：积极：开发边远地区，巩固统治，使西周成开发边远地区，巩固统治，使西周成为

4、一个强盛的国家。为一个强盛的国家。弊端：弊端：当诸侯强大起来后，会威胁到周天子的当诸侯强大起来后，会威胁到周天子的统治地位。统治地位。天子天子诸侯诸侯卿大夫卿大夫士士平民平民奴隶奴隶三、西周分封制四四、西周灭亡东周建立西周灭亡东周建立2 2、末代末代暴君暴君：周幽王周幽王公元前公元前841841年年，国人暴动，国人暴动1 1、西周西周灭亡灭亡：3 3、东周建立：东周建立：公元前公元前771771年年，西周王朝被犬戎所，西周王朝被犬戎所灭，公元前灭，公元前770770年，周平王东迁年，周平王东迁洛洛邑（今河南洛阳）邑（今河南洛阳），史称东周。史称东周。国人国人暴动暴动动脑筋：夏、商、西周三代的兴

5、亡有什动脑筋：夏、商、西周三代的兴亡有什么相似之处？么相似之处？ 启示：启示：得得民心者得天下，暴政必然导致灭亡民心者得天下，暴政必然导致灭亡兴：重视生产，关心百姓，重用贤才。兴：重视生产，关心百姓，重用贤才。亡：统治者的暴政亡：统治者的暴政总之：统治者总之：统治者重用人才，关心百姓重用人才，关心百姓重要年代重要年代重要事件重要事件重要人物重要人物约公元前约公元前20702070年年约公元前约公元前16001600年年约公元前约公元前13001300年年公元前公元前10461046年年公元前公元前771771年年夏朝建立夏朝建立 （阳城）（阳城）汤灭夏，商朝建立（亳）汤灭夏，商朝建立（亳） 盘

6、庚迁（殷盘庚迁（殷) )牧野之战，西周建立牧野之战，西周建立 ( (镐）镐）西周灭亡西周灭亡禹禹 桀桀商王汤商王汤 纣纣商王盘庚商王盘庚周武王周武王周幽王周幽王夏商西周大事年表夏商西周大事年表1.1.下面内容中，标志着我国世袭制代替禅让制的是：下面内容中，标志着我国世袭制代替禅让制的是： A .A .禹传位给伯益禹传位给伯益 B. B. 禹建立夏王朝禹建立夏王朝 C .C .舜舜传位给禹传位给禹 D. D. 启启打败有扈氏打败有扈氏课堂练习课堂练习2. 2. 右图反映的是我国古代的一种什么右图反映的是我国古代的一种什么制度制度 A A等级制等级制 B B郡县制郡县制 C C分封制分封制 D D世袭世袭制制B BC C3. 3. 河南省的殷墟作为世界文化遗产被列入河南省的殷墟作为世界文化遗产被列入世界遗世界遗产名录产名录。下列历史人物中，与殷墟有关的是。下列历史人物中，与殷墟有关的是 A A 大禹大禹 B B盘庚盘庚 C C商鞅商鞅 D D夏夏桀桀4.4.小飞是西周时期的一名诸侯王，他获取这个职位小飞是西周时期的一名诸侯王，他获取这个职位的途径有可能是的途径有