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1、年度2017编R校本焦作市实验中学校本课程开设申请书学科体育与健康课程名称太极拳小百科申请人步电东张小忠赵林松课程名称太极拳小百科制#人步电东张小忠赵林松总学时数20适宜年级7-9限制人数2000一.课程目标：（指通过该课程的实施所期望达到的教育教学目标）做为全国武术之乡，中华传统武术-太极拳的发源地，我市非常重视太极拳的宣传、发展，全市上下从政府到乡村，老少妇孺、工农商学军等各行各业都大力开展太极拳运动。从2005年起我市将太极拳纳入中招考试科目，力在以考促练。79年级的学生年龄小，注意力集中时间短暂、活泼爱动，对长时间练习太极拳感到腰酸腿疼，枯燥无味。通过给学生讲授太极拳小百科的历史小典故

2、、逸闻趣事，使学习过程寓教于乐，培养和提高学生兴趣爱好；让学生了解太极拳的发源、发展过程，历史名人，培养学生家乡自豪感。达到提高学生学习、练习太极拳的积极性。二.课程内容简介：（200-300字）本课程用简洁易懂、生动有趣的语言，图文并茂的形式讲授太极拳从创始、成长、发展到壮大的历史进程；太极拳的门派、分布；太极拳发展过程中的逸闻趣事、民间典故；太极拳中的经典动作，动作图解；太极拳对强身健体的作用，技战术特点；太极拳发源地的乡土民情等。三.课程计划2017年1月2017年2月2017年34月2017年5月2017年6月2017年9月-完成课程讨论、申报、规划初步列出课程提纲、目录资料归集、整理、筛选、走访、编录样稿校对整理、编印成册试用、做好下学期讲授计划开始使用四.课程的组织形式与教学方法本课程可以利用体育课随堂穿插传授，也可利用雨雪、雾霾等不利天气上室内课时传授。教学方法可使用讲授法、启发引导法，利用多媒体等视频手段图文并茂的传授等方法。五.课程评价（指参加本课程学习的学生学业情况的评价方式和评价结果的表述）可以分年级、分班级进行分组实验，测评教材的使用效果。六.课程实施的支持条件1、运用电子媒体进行资料收集和整理;2、查阅图书、文献等；3、实地走访；4、学校领导、师生的支持和鼓励。备课组、年级组对课程方案的评审意见：备课组长签字：日期：年级长签字：课

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