学校落实停课不停学线上教学案例

1、借力“学习强国”，开启“在家上学”一XX痔校落实“停课不停学”线上教学案例受新冠肺炎疫情影响，2020 年春季学期延迟开学，为认真贯彻落实上级教育主管部门安排部署，我校采用“学习强国 +学习群”模式开展线上教学工作。现将开展情况总结如下：一、规划设计学习强国是中宣部主管的学习平台，针对本次防疫，为全国中小学生在家学习开辟专栏“在家上学”，该栏目汇聚了国家中小学网络云平台、中国教育电视台同上一堂课及 4 频道和学而思、爱学习教育等十多家线上教育平台，全是名师名校授课，课程内容丰富多采，且全部平民化，面向大众免费，除了学习课外，还有素养课、防疫科普知识、生命教育等综合性学习资源。 “在家健身”栏目

2、提供了多样的大众健身内容。为了便于操作，避免信息覆盖，在原有家校沟通群基础上，各学科利用学习强国或微信组建学科学习群, 通过线上文字、图片、音频、视频等方式面向学生落实布置任务、在线答疑、实时监测、发布作业、学情反馈等教学任务。学习强国提供了丰富的学习资源，学习群是开展线上教 学平台，我校将二者融合，以取得最佳实效。二、组织实施1 .成立了以校长为组长，分管教学校长为副组长的线上 教学领导小组，安排部署、督促落实“停课不停学”工作。2 .为保证学生有计划、科学地学习，制定了作息时间表要求学生按作息时间表规律作息、规律学习。每节课包含看课、教师辅导和完成作业等， 要求当堂完成，不留课外作业附：线

3、上教学作息时间表7:308:00起床8:00-8:30早餐9:00 10:00第一节课10:30-11:30第二节课12:00 -14:00午餐、午休14: 00-15:00第二节课15:30 -16:30第四节课17:00 -17:40第五节课18:00 19:00晚餐19:00 19:30收看新闻联播20:00晚休3.为保证线上教学有效实施，制定了线上教学课程表。课程中有文化课、素养课、健身课和综合性学习等。文化课 主要为语文、数学、英语、道法、科学、物理和化学等，由 对应科任教师负责。素养课有音乐、美术、书法、围棋、编 程等，音乐、美术由科任教师负责，书法由语文教师负责， 围棋、编程等由

4、信息技术教师负责。 健身课由健身教育负责， 综合性学习由班主任负责。文化课、素养课的教学资源为科 任教师精选“学习强国在家上学”中回看资源，利用回看 资源，既避免了直播网络拥堵，又便于教师提前观看备课。采用“回看资源、在线答疑、完成作业、订正辅导”的方式 开展线上教学。学习不中不忘健身，健身课采用“学习强国在家健身”中的资源，综合性学习采用“学习强国在 家上学”中防疫科谱、爱国教育、生命教育、灾难教育等资 源。附：线上教学课程表年科目 级 时间星期一星期二星期三星期四星期五12341234123412341234一年级语 文数 学音 乐健 身语 文数 学美 术健 身语 文数 学音 乐健 身语

5、文数 学美 术健 身语 文数 学语 文素 养二年级语 文数 学音 乐健 身语 文数 学美 术健 身语 文数 学音 乐健 身语 文数 学美 术健 身语 文数 学语 文素 养三年级语 文数 学音 乐健 身语 文英 语美 术健 身英 语数 学道 法健 身语 文数 学科 学健 身语 文数 学英 语素 养四年级语 文数 学音 乐健 身语 文英 语美 术健 身英 语数 学道 法健 身语 文数 学科 学健 身语 文数 学英 语素 养五年级语 文数 学音 乐健 身语 文英 语美 术健 身英 语数 学道 法健 身语 文数 学科 学健 身语 文数 学英 语素 养语数音健语英美健英数道健语数科健语数英素八中级文学乐

6、身文语术身语学法身文学学身文学语养十年刻语数音健语英美生英数道健语数历道英语健素七件级文学乐身文语术物语学法身文学史法语文身养语数音健语英美物英数道健语数历生英语健素八中级文学乐身文语术理语学法身文学史物语文身养-J-r语数音健语英美物英数道健语数历化英语健素文学乐身文语术理语学法身文学史学语文身养第五节为综合性学习4 .科任教师根据线上教学课程表提前认真备好课, 按时上课，灵活进行学习监测，及时通过平台反馈学情。作 业布置要科学合理，具有可操作性。根据作业类型采取整班 批阅和个别抽查相结合和方式检查完成情况。班主任要及时 指导解决学生和家长在使用网络设备过程中遇到的困难和 故障，确保人人参与线上学习。5 .加强检查考核。学习群将校长和教务主任邀请人群, 以便于随时了解各班各科教学落实情况。同时在正式开学 时，通过多种形式检查学生学习效果，对各科教师线上教学 工作进行考核，将考核结果纳入科任教师年度和绩效考核。三、问题和思考 实施以来，93刈上的学生都能参与，教师政治站位较高，都能按照课表负责辅导，效果较好。但也存在许多问题去思考。1. 部分学生的自觉性不高，不能持之以恒地进行学习。 总有部分学生不能按时上线学习。2. 为了避免学生长时间使用电子产品，需要教师精心备 课，缩短看课时间，更多时间用在自学、思考和实