初中英语音标发音表及发音规则

1、初中英语国际标准音标练习元 音12 个单元音长元音i:u:a:短元音iue8 个双元音aiei ii u au辅 音10 对清辅 音ptkfs trts浊辅 音bdgvz drdz3 个鼻音mn3 个似拼音hrl2 个半元音wj/i:/ bee/bi:/ feet/fi:t/ keep/ki:p/ key/ki:/ team/ti:m/ meet/mi:t/i/ it /it/ big/big/ city/siti/ give/giv/ sick/sik/a:/laugh/la:f/glass/gla:s/ half/ha:f/ farm/fa:m/ park/pa:k/ ? / must/m

2、?st/ does/d?z/ money/ m?ni/ ugly/ ? gli/ come/k?m/ ?:/ horse/h?: s/ saw/s?:/ corn/k?:n/ course/k?:s/ salt/s?:t/ ? / dog/d?g/ pot/p?t/ cost/k?st/ what/w?t/ honest/ n? ist/u:/ food/fu:d/ moon/mu:n/ rule/ru:l/ loose/lu:s/ noon/nu:n/u/ book/buk/ put/put/ good/gud/ would/wud/ could/kud/?:/ nurse/n?:s/ bi

3、rd/b?:d/ burn/b?:n/ turn/t?:n/ girl/g ?:l/? / better/bet?/ never/nev?/ worker/w ?:k ?/ welcome/welk?m/e/ get/get/ best/best/ text/tekst/ help/help/?/ fat/f?t/ have/h?v/ cat/k?t/ back/b?k/ hat/h?t/ei/ may/mei/ name/neim/ game/geim/ eight/eit/ age/eid?/ai/ eye/ai/ time/taim/ buy/bai/ right/rait/ bike/

4、baik/ kite/kait/?i/ boy/b?i/ toy/t?i/ noise/n?iz/ voice/v?is/ point/p?int/i?/ ear/i?/ near/ni?/ idea/ai / dih?ear/hi?/ mere/mi?/ spear/sp?i / ? / air/ ?te/ ar/t c?a/ re/k ?d/a re/d ?f/a ir/f / ? there/e? /u?/ tour/tu?/ poor/pu?/ sure/?u?/ moor/mu?/（停泊） your/ju ?/?u/ no/n?u/ home/h?um/ hope/h?up/ wro

5、te/r?ut/ note/n?ut/au/ now/nau/ out/aut/ how/hau/ about/ ? baut/ south/sa/u /p/ pea/pi:/ pie/pai/ top/t?p/ cap/k?p/ people/pi:pl/b/ bee/bi:/ by/bai/ buy/bai/ black/bl?k/ bear/b ?/t/ let/let/ sat/s?t/ feet/fi:t/ team/ti:m/ tide/taid/d/ led/led/ sad/s?d/ feed/fi:d/ do/du:/ dear/di?/k/ lack/l?k/ take/t

6、eik/ clock/kl ?k/ class/kla:s/g/ big/big/ lag/l?g/ glass/gla:s/ gum/g?m/ good/gud/f/ face/feis/ fast/fa:st/ leaf/li:f/ surf/s?:f/ favorite/ rfiet/i v?/v/ very/ verif/i ve/faiv/ fever/ fi/: v?serve/s?:v/ never/ n/e v?/ bath/ba: /（v 洗澡 ） thick/ ik/mouth/mau / breath/bre /（n 呼吸 ）/e/ the/ e?/ they/eei/

7、that/e?t/ mother/ em?/ thus/ e?s/s/ face/feis/ mouse/maus/ cakes/keiks/ caps/k?ps/ likes/laiks/z/ close/kl?uz/ keys/ki:z/ boys/b?iz/ pens/penz/ halves/ha:vz/t?/ catch/k?t?/ cheep/t?i:p/ rich/rit ?/ watch/wt?/ child/t?aild/d?/ orange/ ?rid?/ large/la:d?/ juice/d?u:s/ job/d?b/tr/ tree/tri:/ try/trai/

8、true/tru:/ trouble/traubl/ track/tr?k/dr/ dry/drai/ dream/dri:m/ dress/dres/ drink/dri ?k/?/ she/?i:/ sharp/?a:p/ fish/fi ?/ shock/?k/ shoe/?u:/?/ pleasure/ ple?m?/e asure/ me?te/ levision/ tenli/v i?/ts/ let s/letss/ ports/sp?:ts/ puts/puts/ writes/raits/ seats/si:ts/dz/ hands/h?ndz/ birds/b?:dz/ f

9、riends/freindz/ beds/bedz/h/ he/ hi:/ hard/ha:d/ him/him/ heard/h?:d/ half/ha:f/l/like/laik/ late/leit/ learn/l?:n/ lead/li:d/ light/lait/m/ my/mai/ more/m?:/ seem/si:m/ meat/mi:t/ mind/maind/n/ nice/nais/ wind/waind/ mind/maind/ rain/rein/ fine/fain/?/ sing/si?/ wing/wi ?/ ring/ri ?/ long/l?/ beaut

10、iful/bju:t ?fl/j/ you/ju:/ few/fju:/ yard/ja:d/ music/ mju:zik/ student/ stju:dnt/w/ work/w?:k/ way/wei/ well/wel/ what/w?t/ twelve/twelv/r/ red/red/ road/r?ud/ write/rait/ wrong/r?/ problem/ bplr?m/26元音音素：/i:/ 【衣 /I/ 【衣 /e/ /? /?:/【额/?/ /【阿/a:/【啊/?/【哦/?:/【哦/u/u:/【乌/eI/【有点像答应人的/aI/【唉】/?I/【哦喂/?u/ /au

11、/I?/【衣饿/ ? /【哎饿/u?/【哎【哎【额【阿【哦【乌发长点】急促地发声】发这个音的时候不要把“哎 ”的 给读出来，嘴唇放松自然地读】发这个音的时候不要把“哎 ”的 给读出来，嘴唇扁平地发】发长音】发短音】嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】嘴巴长到最大】急促】声音拖长】急促】声音拖长】连着读】连着读】连着读】连着读】“诶 ”的声音】/p/【普不要把 给发出来，轻音】/b/【不不要把ù 给发出来，浊音】/t/【特不要把è 给发出来，轻音】/d/【得不要把é 给发出来，浊音】/k/【克不要把è 给发出来，轻音】/g/【各不要把è 给发出来，

12、浊音】/f/【福不要把ú 给发出来，轻音】辅音音素：/v/发出来，浊音】”地，但是是像发 “vúvú一样，不要把 vú”ú 给/s/z/ / / / / / /h/ /r/t /d /tr/ /dr/【衣【喝【若【姬【缺【撅像蛇吐芯子发出的那种声音，不要把 给读出来，轻音】/s/的浊音】不要把 给发出来，轻音】不要把 给发出来，浊音】不要把 给发出来，轻音】不要把 uò 给发出来，浊音】不要把 给发出来，轻音】不要把 给发出来，浊音】不要把 u 给发出来，轻音】不要把 u 给发出来，浊音】/ts/ 【次不要把 ì 给发出来，

13、轻音】/dz/【自不要把 ì给发出来，浊音】/m/【嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音】/n/【嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】/?/【嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】/l/【有两个读音。一是放在音标结尾发呕，浊音；而是放在音标中发了，浊音】/w/【我不要把 给发出来，浊音】/j/【呀不要把 给发出来，浊音】所谓浊音，就是声带要振动的音；轻音就是发出了但声带却不振动的音 所有的元音都是浊音，声带都要振动。1、英语音标发音表英语国际音标共48 个音素，其中元音音素20 个，辅音音素28 个。国际音标（英语语音）元音单元音

14、前元音i:ie?中元音? ?: ?后元音u:u?:?a:双元音开合双元音eiai?i ?uau集中双元音i ? ?u ?辅音爆破音清辅音ptk浊辅音bdg摩擦音清辅音fs?h浊辅音vz?e破擦音清辅音t ?trts浊辅音d ?drdz鼻音（浊辅音）mn?舌则音（浊辅音）lr半元音（浊辅音）wj英语语音名词解释：1 音节以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（m n l例外） 。从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。2音节的划分在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。例如： le

15、t-ter mem-ber chil-dren daugh-ter在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果重读音节里的元音是短音，则辅字组属于重读音节。例如：长音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther短音 sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-023 重读音节单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。4 开音节 绝对开音节：单个元音字母后

16、面没有辅字组的重读音节。例如： no blue ba-by stu-dent se-cret相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母 e 构成的重读音节。例如：name these bike home ex cuse五个元音字母在开音节中发长音e i: a u ju:5闭音节单个元音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节。例如：bag egg fish not cup 五个元音字母在闭音节中发短音 e 0-056双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。例如： stu-dent Chi-na sec-ond au-tumn含有 a- be-

17、 de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如：a bout be fore ex cuse re pair for get-ful in ven-tor 0-067多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。例如： el-e-phant con-grat-u la-tion词尾有 -ic 或 -tion,-sion 的词，在-ic 或 -sion,-tion 前的一个音节上重读。例如：scien tific im pression nation48个国际音标的发音元音：i: 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴

18、角向两边张开，露出微笑的表情，与字母E 的发音相同。i 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。 ?: 嘴形扁平，上下齿微开，舍身平放，舌中部稍稍抬高。 ? 嘴唇微微张开，舌身放平，舌中部微微抬起，口腔自然放松发声。 ?: 双唇收得小而圆，并向前突出，舌身往后缩。 ? 口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆。u: 嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量后缩。u 嘴唇张开略向前突出，嘴形稍收圆并放松些，舌头后缩。 : 口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，放松发音。 ? 嘴唇微微张开，伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后部稍稍抬起。? 嘴张大，嘴角尽量拉向两边，成扁平形，舌尖抵下齿。e

19、嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。ei由e 和i两个单音组成，e 重读， i 轻读，口形由半开到合，字母A就发这个音。ai由a 和i两个单音组成，与字母 I 的发音相同。 ?i由 ?和i两个单音组成，由开到合。au由a和u两个单音组成， ?u由 ?和u两个单音组成，小，与字母O的发音相同。i ?由i和?两个单音组成，e ?由e和?两个单音组成，双唇半开。u ?由u和?两个单音组成，a 重读，i 轻读，口形由开到合， ? 重读，i 轻读，口形由圆到扁，a 重读，u 轻读，口型由大到小。 ? 重读，u 轻读，口形由半开到i 重读， ? 轻读，双唇始终半开。e 重读， ? 轻读，舌端抵下齿，u 重

20、读， ? 轻读，双唇由收圆到半开。48个国际音标的发音辅音：p 双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动。b 双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动。t 舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔喷出，但声带不振动。d 舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带需振动。k 舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然间离开，将气送出来，想咳嗽一样，但声带不震动。 舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然间离开，将气送出来，但声带需振动。s 双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带不振动。z 双唇微微张开，舌头自然放松，

21、气流从上下齿隙间送出，但声带需振动。 ? 双唇收圆并稍微突出，舌尖接近上齿龈，送气，声带不振动。 ? 双唇收圆并稍微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈，送气，但声带需振动。t ? 双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带不振动。d ? 双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，但声带需振动。f 上齿轻轻接触下唇，然后吹气，让气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带不振动。v 上齿轻轻接触下唇，然后吹气，让气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带需振动。 舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带不振动。e 上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带需振动。ts 舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和

22、齿龈间送出，声带不振动。dz 舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出。tr 双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取伐r 的姿势，声带不振动。dr 双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取伐r 的姿势，但声带振动。h 嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。r 舌尖向上卷起，舌头不要接触任何部位，双唇稍微突出，声带振动。l 舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流从舌的旁边送出。鼻音m 双唇紧闭，舌头平放，气流从鼻腔送出，声带振动。n 双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻孔里出来，声带振动。 ? 双唇张开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻腔送出，声带振动。辅音w 双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴

23、慢慢向两边滑开。j 嘴形成微笑状，舌尖抵住下齿，舌面贴住上颚，声带需振动。一、爆破音爆破音一共有六个，根据发音时声带是否振动可以分为清辅音和浊辅音两种。清辅音有三个：p,t,k ；浊辅音也有三个：b,d,g 。这样，六个爆破音就可以归纳为清、浊相对应的三对。第一对是：p,b ，第二对是：t,d ，第三对时k,g 。二、摩擦音摩擦音一共有十个。其中八个音又可以分为清、浊音相对应的四对。第一对是唇齿摩擦音f,v 。发音时下唇轻触上齿，气流通过时摩擦成音， f 是清辅音，v 是浊辅音。第二对是舌齿摩擦音 ,e 。发音时舌尖要轻触上齿边缘。 是清辅音，e 是浊辅音。第三对是舌端齿龈摩擦音s,z 。发音

24、时舌端靠近（上）齿龈，气流通过时摩擦成音。 s 是清辅音，z 是浊辅音。第四对是舌端齿龈后部摩擦辅音 ?,? 。发音时舌端向齿龈后部靠近，气流通过时摩擦成音。?是清辅音，? 是浊辅音。第九个音是声门摩擦辅音h 。第十个音是舌尖齿龈后部摩擦辅音r 。发这个音时舌尖要卷起来，靠近齿龈后部。这个音的本音是r 。为了发音清楚，拼音方便，后面也可以加上一个元音，念成r? 。三、破擦音破擦音共有六个：?,? ， tr,dr ， ts,dz 。破擦音由两个成分组成：开头是爆破音，结尾是摩擦音。六个破擦音也可以分成清、浊相对应的三对。第一对是 ?,? 。 在 ?,? 中的第一个成分，即爆破音 t,d由于受了后

25、面摩擦音?,? 的影响，发音时舌位靠后，在齿龈较后部分发音。这一点也适用于第二对破擦音tr,dr 。这里， t,d 由于受了后面摩擦音r 的影响舌位也要靠后，实际发音很像破擦音?,? ，后面再加上r ，分别念成tr,dr 。第三对破擦音ts,dz 中的清辅音 ts 很像汉语普通话里的c（雌、雄的“雌”） ，加上声带振动就能发出浊辅音dz 。四、鼻辅音英语里有三个鼻辅音，即mn? 。发鼻音时，由于口腔通道被堵住，声音只能从鼻子里出来。发第一个鼻辅音m 时双唇闭拢；发第二个鼻辅音n ，（ 不闭嘴） 舌尖要贴住上齿龈；发第三个鼻辅音? ，（不闭嘴）舌后部要抬起来，贴住软腭。五、舌边音英语里的舌边音有

26、两种发音方法。1） 出现在元音之前叫作清晰舌边音，它的发音是l? ；2)出现在辅音及单词末尾时叫作模糊舌边音，它的发音是l 。发这个音时可以先摆好发后元音u 的舌位，然后把舌端贴住上齿龈。这样发出来的音就是l 。六、半元音半元音 wj 的舌位和元音u:i: 相似， 但半元音的发音方法和元音不同。元音可以单独成音，可以延长。半元音则不能单独成音，不可延长，必须很快滑向它后面的元音，和元音拼合在一起发音。由于这一特点也有人把半元音wj 称为“滑音”。单词重音的一般规律“有轻有重”是英语单词的特点。英语的词重音如同汉语的四声，是单词不可分割的一部分，是学好语调的基础，而且一些词的重音还有区分词性、词

27、义的作用。因此我们记单词时要记住其重音位置。词的重音与次重音首先看什么是音节？一个音节由一个元音音标和一个辅音音标组成，如：comedy是 _个音节，music 是 _个音节；单独的一个元音音标也可以构成一个音节，如I, about /)重音：单音节词单独读时都重读，而不必标注重音符号；两个或两个以上的音节才有重音。两个音节重音符号一般标注在第一个音节前。次重音： 在部分含有两个音节的单词和含有3 个或 3 个以上音节的多音节单词中，有时除了有主重音还有次重音，次重音表示读该音节 时 要 弱 于 重 音 节 而 强 于 其 他 音 节 ， 如 ： Chi nese, thir teenth英语

28、单词重音没有一成不变的规则，我们这里总结的只是一般性规律，便于大家更快学习和掌握重音。1、 双 音 节 词 的 重 音 多 数 在 第 一 个 音 节 上 。如 : birthday, someone, very2、 多 音 节 词 的 重 音 多 数 在 倒 数 第 三 个 音 节 上 。 如： interesting, February ， docu mentary，但也有例外，如：Sep tember, suc cessful英语音标发音规则- 清辅音的浊化初步了解清辅音的浊化现象1、 清辅音浊化只是一种发音现象，不是规则，地道英语教学者都反对专门制定一个规则来说明这个问题。2、 总的发

29、音规则只有一条：按照字典里的注音读，要怎么变化就按地道英语的习惯。3、 s 后面的清辅音被浊化，只是清辅音浊化的一小部分，很多时候不用加s 也可能被浊化。如 water, happy, meeting, walking等等，地道英语一般将这些单词中间那个清辅音发成对应的浊辅音了，才象英语。4、 S后面的清辅音浊化现象可以这样归纳：清辅音跟着一个元音，前面又有一个s ，无论是在单词的最前面还是中间，只要是在重读音节或次重读音节里，一般都读成对应浊辅音，如stand, strike,speak, sky 等等，值得一提的是strike ，要变成“dr”所发的那个音 （ 如 dream中的“ dr”

30、所发的音 ）。其实谁也没有规定要这样读，如果你拿着这个问题问老外，他们大多都答不出来，只是这些相关的单词中的清辅音读着读着自然就会变成浊辅音了。这种组合如果后面没有元音，就不存在浊化的问题。如 grasp ， test ， desk 等，仍发清辅音。也有例外的，不要说它不符合规则，因为本来就没有规则，硬要定规则的话就行不通。比如student ， stupid ， 如果按那个所谓规则去读成sd, ， 就不 好听了，操地道英语的人就会知道问“你是从中国来的吧”。这里的字母“ t ”一般被习惯发成 jeep 中 “ j ”所发的那个音才地道。英语中的连读，同化，失音，浊化，弱读现象我们都有过这样沮

31、丧的经验，很容易听懂中国人说的英语，但是同样的对话一到英美人的嘴里，便觉得很难跟上，有时甚至是不知所云。这主要是因为我们说的英语通常单词之间很清晰，词与词之间有明显的 pause, 但是英美人的口语会有很多音变，这些音变使得我们很熟悉的单词的发音变得陌生，难懂，给我们的听力造成了很大的困难，因此了解并使用各音变规则会帮助我们提高听力，使我们的发音更加地道。音变主要有连读、失音、弱化、浊化、同化、重音、缩读等形式。这些形式的产生可以归结为一个原则，即“ Economy” “经济”原则 或称为“省力”原则。“省力”这两个简单的字眼可以解释几乎所有的音变现象，人是很懒的, 对于最经常的行为说话，当然

32、要想许多省事的法子，于是也就产生了多种为省力而衍变的音变现象。 牢记省力原则，在我们读英语的时候，让自己的唇舌处于放松的状态，轻松的去读英语，我想发音的感觉一定会有所不同。言归正题, 以下列出给听力造成很大障碍的五种音变现象及其读音规则，以及最后一项关于节奏的小文章，希望能有所帮助！1、 连读连读有两种规则，分别为：1、 以辅音结尾的单词+元音开头的单词：要连读如： I d li(ke a)nother bow(l o)f rice.这里 like / laik / 以辅音结尾，another 以元音开头，所以连读注意：以辅音结尾指的是音标中的最后一个音是辅音，而不是单词的结尾，这如同 uju

33、:.niversity 前面的定冠词必须用a 一样。2、以辅音结尾的单词+ h 开头的单词h 不发音，与前面的辅音what wil(l he) wilido?Ha(s he) done it before?Mus(t he) ti go?Can he do it?Should he,.?Tell him to ask her,.Lea(ve him) vim.For him ( 连读这个词，会发现和forum 很相似 )我第一次知道这一连读规则时，兴奋不已，很容易的听懂了许多以前觉得很难以理解的句子，并且按照这种连读方式发音省力、轻松了许多。再次证实”Economy”。2、 音的同化音的同化也是一种连读的现象，两个词之间非常平滑的过渡，导致一个音受临音影响而变化。主要是以下三种方式：1、 辅音d 与j相邻时，被同化为d ：Wouldyou?2、 辅音t 与j相邻时，被同化为t ： Cant you: 。 。 。？3、 辅音 s 与 j 相邻时 , 被同化为 ： Miss you3、 失音由于失去爆破是失音的一种现象，摩擦音也会被失去，所以统称为失音。注意：爆破音并不是完全失去，仍然形成阻碍，把气流堵在里面，但不爆破，直接发出相邻的辅音。规则：1、 辅音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等，前面的辅音要失去爆破。这样