面对经济全球化教学设计_第1页
面对经济全球化教学设计_第2页
面对经济全球化教学设计_第3页
面对经济全球化教学设计_第4页
面对经济全球化教学设计_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、课题: 面对经济全球化科目: 高中政治教学对象: 高一学生课时: 1课时提供者:赵丽红单位: 山西省河津市河津中学一、教学内容分析面对当今世界局势,任何一个国家都不可能在封闭的状态下求发展,我国也不例外。 本课从我国所处的国际经济大环境来介绍我国经济活动的背景,即在经济全球化深入发展的大背景下从事经济活动。通过对经济全球化趋势的介绍,使学生认识我国全面提高对外开放水平的必要性,同时认识在对外开放的同时,必须坚持独立自主与自力更生的原则。其中面对经济全球化是第一框,着重学习两部分内容,分别是经济全球化的含义、主要表现及其载体以及由经济全球化的利弊影响,引出经济全球化的实质,进而引出发展中国家面对

2、经济全球化的正确态度通过对本课的学习,同学们能够对我们国家所面临的发展机遇和挑战有所了解,有一定的全局意识,增强关心国际局势的态度和看法。二、教学目标1知识与技能 知道经济全球化的含义。 了解经济全球化的主要表现。 了解跨国公司在经济全球化进程中的作用。 理解经济全球化的利弊影响。 理解经济全球化的实质。 知道发展中国家应对经济全球化的正确态度。 2过程与方法 能准确分析经济全球化与我国入世的利弊影响的辩证思维能力。 深入认识经济全球化实质的透过现象看本质的能力。3情感、态度与价值观目标 树立开放包容的心态。 培养独立自主、自力更生的精神;培养忧患意识,自觉维护国家经济安全。 坚定自主创新的信

3、念。三、学习者特征分析学生由于过去的学习一直拘泥于国内,对国际局势不了解,虽然有的同学非常关心,但是缺乏系统化的,深刻的认识。虽然身边洋货随处可见,但是并不明白为什么,也不明白这些意味着什么。通过对本课的学习,能够有初步的对经济全球化的认识,同时激发学生的爱国情感,为社会主义现代化建设,为我们的国家走出去贡献自己的力量。四、教学策略选择与设计课程标准提倡开放式互动教学和学生在学习的过程中以自主、探究、合作学习的方式。因此我在教学中采用和学生生活息息相关的一些事例,引起学生思考的兴趣,并借助多媒体引导学生思考、分析总结(主要体现教师的引导者、帮助者、促进者的作用和学生的学习主体地位)。五、教学重

4、点及难点1、如何理解经济全球化2、经济全球化的影响及我们的应对态度六、教学过程教师活动学生活动设计意图1、结合课本P91探究活动3、展示幻灯片1、思考并回答问题 (1)你家有那些外国品牌的商品?(2)你知道哪些中国产品销售到国际市场?1、激发学生学习兴趣,使学生认识到经济全球化趋势不可避免 2、(1)结合课本P92-93探究活动并思考:a产品由许多国家共同生产有什么好处?b什么叫相对优势?怎样发挥自己国家的相对优势?(2)、课本P93-94探究活动及美国的次贷危机2、思考,讨论(1)经济全球化的表现?重要载体?(2)经济全球化的实质?影响?(3)发展中国家应该怎样应对?2、

5、(1)认识到经济全球化的表现,载体,并能对经济全球化的具体事例进行分析 (2)、完成经济全球化实质及影响的学习,提高透过问题看本质,全面看问题的能力(3)关心国家大事,理论联系实际 3、展示幻灯片3、思考,回顾,练习 3、落实本课知识七、教学评价设计 1、基础过关(1).经济全球化的表现是多方面的,其中最主要的是生产全球化 消费全球化 贸易全球化 资本全球化A B C D(2).日本生产的SONY,其电子芯片来自美国,外壳来自印度,在新加坡或印度尼西亚组装,然后在日本的神户印上“日本制造”的牌子,远销全球。这反映了A生产的全球化B资本全球化C贸易全球化D市场全球化

6、(3).去年开始的金融危机已经严重影响到了全球经济的健康发展,从华尔街到全世界,从虚拟经济到实体经济,各国都箍临着危机的冲击。这一现象表明A经济全球化以发达资本主义国家为主导B经济全球化弊大于利C经济全球化也意味着“风险全球化”D全球化造成了无可挽回的损失(4).经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的经济运动,所以发达国家是经济全球化的最大受益者。这是因为 发达国家在经济和科技上具有优势地位 发达国家在世界贸易中居于主导地位 当前的国际经济规则主要是发达国家制定的 发达国家的财富不断积累A B C D2.拓展提升(!)“我和你,心连心,同住地球村我和你,心连心,永远一家人。”这是北京奥运

7、会的主题歌歌词。从经济角度看,你认为最能集中反映世界各国人民“同住地球村”的应是A新型工业化 B经济全球化 C服务商品化 D工业现代化(2)2008年10月22日25日,第五届中国东盟博览会、商务与投资峰会在广西南宁举行,取得了丰硕成果,累计交易总额15.97亿美元,其中东盟国家贸易成交额达到3亿美元。中国与东盟加强合作 说明经济全球化的主要表现是区域集团化是区域集团化趋势加强的表现有利于实现双方经济的共赢 有利于世界经济、区域经济的发展A. B C D(3) 2009年11月25日,阿拉伯联合酋长国迪拜酋长国政府宣布,其负债590亿美元的国有集团“迪拜世界”请求偿还债务暂停6个月。这个消息传

8、出立即引发全球金融市场的动荡,一些股票市场遭受重创。这从一个侧面说明经济全球化 A在一定程度上加剧了世界经济的不稳定性B是世界经济发展的必然趋势C对我国而言是机遇与挑战并存D以跨国公司为主要载体(4) 丢块石头到水里,水波是逐步递减的,越向外冲击力越小,这就是“涟漪效应”。现代国际社会中,一般来说,市场开放程度小、处于全球化边缘的国家,受到危机的影响也小。“涟漪效应”表明 A经济全球化主要表现为生产和贸易的国际化 B主权国家要努力提高对外开放水平C经济全球化对不同开放程度国家的影响不同 D经济落后国家不宜走对外开放之路八、板书设计第一框:面对经济全球化 1经济全球化深入发展 (1)经济全球化的含义 (2)经济全球化的表现 生产全球化 贸易全球化 资本全球化 (3)经济全球化的载体:跨国公司 2经济全球化的影响 (1)经济全球化

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论