欣赏花木兰》教学设计_第1页
欣赏花木兰》教学设计_第2页
欣赏花木兰》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第12课时课题欣赏花木兰课型欣赏教师教学目标1、通过小组学习的方式，使学生了解河北梆子的历史、表演特点以 及主要剧目.2、欣赏花木兰，进一步感受河北梆子的音乐特点。3、对比欣赏豫剧花木兰，学习了解豫剧的历史、表演特点以及 主要剧目。教学重点欣赏豫剧花木兰。教学难点了解豫剧的历史、表演特点以及主要剧目。教学准备课本电子琴多媒体课件教学过程学生行为预设一. 组织教学，导入新课1、教师了解各小组的学习情况：戏种以及相关知识等 有关资料的准备情况。2、导入：播放歌曲看大戏提问：上节课我们了解了什么戏剧今天向大家介绍其他 的学习内容二、欣赏花木兰1、教师介绍剧种一一豫居U（1）发展历史：豫剧，原名“河南

2、梆子”，俗称“河南 讴”、“讴戏”、“土梆戏”，是一个具有深厚群众基础的 大剧种。有关它的文字记载至今已有200余年历史，清 代末年，它已流传于河南全省的腹心地域。了解相关知识导入歌曲了解豫剧的相关知识 可以欣赏几个片段(2) 艺术特点：豫剧的特点是生活化、平民化，质朴 本色，雅俗共赏。(3) 音乐特点：豫剧属于梆子腔系统，音乐以“高亢 粗犷、豪迈激越”着称。豫剧形成以来就是个重唱的剧 种，故有 宁唱十句戏，不道一句白 的艺谚。(4) 代表剧目：拷红、花木兰、朝阳沟、好队 长、打金枝等。(5) 优秀演员：常香玉、陈素真、隹二田、马金凤、阎立品等“豫剧五大名旦”，代表五大风格流派。 常香玉，豫剧

3、表演艺术家，河南巩县人，1922年出生， 原名张妙玲。出身艺人家庭的她，九岁随父学戏，后改 名为常香玉。“常派”唱腔字正腔圆，运气酣畅，韵味淳厚，格调新颖，以声绘情、以情带声，多彩多姿， 雅俗共赏，表演刚健清新、细腻大方，内涵深邃、性格 鲜明，在表达人物内在的思想感情上，细致入微，一人 一貌，栩栩如生。代表作有花木兰拷红断桥大祭桩人欢马 叫红灯记等。在艺术上广泛吸收京剧、评剧、秦腔、河南曲剧以及坠 子、大鼓等艺术之长，冋时独创新腔，成为豫剧中的一 支主要流派，被誉为“豫剧皇后”。2、欣赏花木兰选段谁说女子不如男A、简单了解花木兰的剧情。B、模唱：感受音乐风格。3、欣赏河北梆子花木兰A、揭示曲名：花木兰B、乐曲的旋律由几个部分组成各部分的速度、情绪怎 样分别描绘了怎样的情景C、这首戏曲的主要伴奏乐器是什么D、猜 猜：这首乐曲米用哪个戏种的基本音调4、教师简单介绍：河北梆子（1）发展历史：河北梆子是河北的地方戏曲剧种之一。（2）艺术特点：高亢、激越、慷慨是河北梆子唱腔固 有的风格特点，听来能使人有热耳酸心、痛快淋漓之感。（3）音乐特点：河北梆子的唱腔，属板

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 研究报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论