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文档简介

1、彩虹色的花教学方案活动目标1 、理解故事情节，能用适当的语言大胆表达自己对作品的理解和感受。2 、感受故事中彩虹色的花与他人分享快乐，尽力帮助他人的美好情感。活动准备1 、彩虹色的花教学课件2 、与作品基调相匹配的音乐活动过程（一）导入用ppt出示彩虹色的花，引发幼儿的兴趣。1. 用神秘的语气告诉小朋友给大家带来一朵非常美丽的花。2. 利用课件展示“彩虹色的花”的图片，请孩子们观察，并说出花的特点。3. 引导幼儿观察比较盛开的“彩虹色的花”和已经没有花瓣的彩虹色的花。“小朋友，你认为这两朵花那一朵更美丽？”“为什么？那么今天老师带来了一个故事，就是和彩虹色的花有关的。（二）第一遍故事：介绍故事

2、情节，引导幼儿大胆想象与表达讲述至“现在终于见到你了，我多高兴呀！我想跟每个人分享我的快乐。”彩虹色的花心情怎样？她最想做的事是什么？”“可是，彩虹色的花*完成他想做的事情呢?”1. 小蚂蚁很小，要过一个大大的水坑，彩虹色的花愿意帮助小蚂蚁，可是他是怎么帮助小蚂蚁的呢？2. 小蜥蜴要参加舞会，可是没有美丽的服装，彩虹色的花能给小蜥蜴怎样的帮助呢？3. 在炎热的夏天，小老鼠也来请彩虹色的花帮助他，小朋友想想，彩虹色的花瓣能变成那些东西让小老鼠凉快起来？4. 彩虹色的花把自己的黄色的花瓣送给小鸟妈妈，让他带回家给小鸟做生日的礼物。小朋友们想想，小鸟的妈妈会把这片黄色的花瓣变成什么礼物带给小鸟惊喜呢

3、？5. 在秋天下雨的时候天气会变得很冷，小刺猬看到要下雨了很着急，他对彩虹色的花说：“你好，彩虹色的花！最近冷多了，眼看就要下雨了，怎么办？”彩虹色的花听了小刺猬的话，他会为小刺猬做什么？6. “现在，她只剩下几片花瓣了？”“看到这朵残缺的花，你心里有什么感觉？你觉得它美吗？为什么不美啊？那她的花瓣到哪里去了？她为什么要把花瓣给这些小动物呢？彩虹色的花用自己美丽的花瓣帮助了很多需要帮助的小动物，自己没有漂亮的花瓣，那彩虹色的花现在还美丽吗?彩虹色的花虽然没有了美丽的花瓣，但是他用自己的花瓣帮助了需要帮助的小伙伴，虽然外表看起来不美丽，但是他依然是非常美丽的。“她还会把花瓣送给其他需要帮助的小动物吗？”7. 、你们来想想看，彩虹色的花它最后怎么样了？到底怎么样了呢？小周老师先不告诉你们，让我们从头再听一遍故事，就知道结果啦。第二遍故事，完整的欣赏故事。.提问：这朵新生的彩虹色的花还会继续去帮助别人吗？花儿会怎样去帮助别人？我们大家都觉得这朵花儿能够继续帮助其他的小动物，那，它真是一朵善良的花啊，那我们小朋友呢？你在日常生活中怎样去关心和帮助身边的朋友呢？比如说，你看到一个小朋友摔倒了你会怎么做呢?原来我们大家也都是善良的乐于帮助别人的好

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