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文档简介

1、马克马克 吐温吐温单击页面即可进入单击页面即可进入 马克吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。 代表作有短篇小说:竞选州长百万英镑长篇小说：汤姆索亚历险记哈克贝利费恩历险记 马克吐温学习目标1.1.理解理解 这部长篇小说的这部长篇小说的梗概，浏览作品的精彩片段，激发同学们梗概，浏览作品的精彩片段，激发同学们课外阅读整部作品的兴趣。课外阅读整部作品的兴趣。 2.2.了解汤姆了解汤姆索亚的历险经历，感知他的性索亚的历险经历，感知他的性格特点。格特点。 墓墓 执执 怖怖 誓誓逮逮 蔑蔑 津津 蔚蔚学生字学生字 初读感知，说说课文主要写了什么？初读感知，说说课文主要写了什么？阅读

2、梗概，了解主要内容阅读梗概，了解主要内容 ： 课文描写了以汤姆课文描写了以汤姆索亚为首的一索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境而作出的冒险经历。板的生活环境而作出的冒险经历。 在汤姆这些冒险的经历中，你觉得最惊在汤姆这些冒险的经历中，你觉得最惊险的是什么？险的是什么？ 你觉得汤姆是个怎样的孩子？你觉得汤姆是个怎样的孩子？ 课文哪些地方的描写给你的印象课文哪些地方的描写给你的印象最深？最深？ 你认为课文中的精彩片段“精彩在什么地方？ 1.1.细节描写传神：汤姆讲述自己的历险过程时的

3、细节描写传神：汤姆讲述自己的历险过程时的语言，都细腻地表现出了人物的心情与性格。语言，都细腻地表现出了人物的心情与性格。2.2.语言描写幽默、生动：汤姆在讲历险时不停语言描写幽默、生动：汤姆在讲历险时不停“怎样怎样”“”“如何如何”，夸张与吹嘘溢于言表。，夸张与吹嘘溢于言表。3.3.侧面烘托：小镇上人们的表现，有力地衬托出侧面烘托：小镇上人们的表现，有力地衬托出汤姆的冒险与勇敢机智的精神。汤姆的冒险与勇敢机智的精神。 汤姆给你留下了怎样的印象？汤姆给你留下了怎样的印象？（汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上（汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计策、正义、勇敢乃集中体现了智慧、计策、正义、勇敢乃至领导才能等。他是一个多重角色的集至领导才能等。他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。）绿林好汉，过行侠仗义的生活。） 拓展实践拓展实践 1. 1.同学们课下自己阅读同学们课下自己阅读 汤姆汤姆索亚历险索亚历险记，标记好你认为最有趣的段落，结合记，标记好你认为最有趣的段落，结合对汤姆的认识写一篇心得体会，也可以摘对汤姆的认识写一篇心得体会，也可以摘录精

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