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1、会计学1 1、读准十一个生字,积累四字词语,、读准十一个生字,积累四字词语,联系上下文理解联系上下文理解“工笔细描、挥笔速写工笔细描、挥笔速写”. 2、划出文中带、划出文中带“游游”的语句,并能正的语句,并能正确、流利朗读确、流利朗读,用自己的话说出课文主要内用自己的话说出课文主要内容。容。 3、结合文中插图,抓关键词,联系上、结合文中插图,抓关键词,联系上下文,理解鱼下文,理解鱼“游到了纸上游到了纸上”与与“游到了心游到了心里里”之间的关系。之间的关系。第1页/共18页泉白如玉泉白如玉 清澈见底清澈见底 自由自在自由自在 赏心悦目赏心悦目举止特别举止特别 天真活泼天真活泼 工笔细描工笔细描
2、一丝不苟一丝不苟挥笔速写挥笔速写 融为一体融为一体花港花港 茶壶茶壶 鱼缸鱼缸 罢了罢了 绣花绣花 厂徽厂徽 聋哑聋哑第2页/共18页 默读课文,用横线划出文中带默读课文,用横线划出文中带“游游” 的语句。的语句。 提示:边读边划提示:边读边划 边划边读边划边读 读准字音读准字音 读通语句读通语句 第3页/共18页1、哪些句子是描写青年画鱼的。边读边想边读边想2、哪些句子是描写青年看鱼的。第4页/共18页 这篇课文主要讲这篇课文主要讲一位(一位( )的青年,)的青年,在(在( )专心()专心( 、 ) 的事。的事。玉泉玉泉举止特别举止特别看鱼看鱼画鱼画鱼边听边想第5页/共18页轻读课文思考 哪
3、个句子具体描写了青年画鱼画得很好,用双横线标出,并读一读。第6页/共18页“他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画出来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上流动。” 联系上下文思考联系上下文思考什么叫“工笔细描”?请读有关句子。什么叫“挥笔速写”?请读有关句子。第7页/共18页第8页/共18页“他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画出来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。”这句话主要讲:1、青年看鱼看得很专心。2、青年看鱼、画鱼很勤奋。3、青年画鱼很细致。4、青年画鱼画得很好。选择正确的说法:第9页/共
4、18页 我挤过去一看,原来是那位青年在我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。动。读一读读一读第10页/共18页 他有时(他有时( ) ,把金鱼,把金鱼的每个部位(的每个部位( )地画下来,)地画下来,像像( );有时又(;有时又( ),很快地画出金鱼的动态,仿佛(),很快地画出金鱼的动态,仿佛( ) 。 工笔细描工笔细描一丝不苟一
5、丝不苟挥笔速写挥笔速写金鱼在纸上游动金鱼在纸上游动姑娘绣花那样细致姑娘绣花那样细致背一背背一背第11页/共18页第12页/共18页n悄悄露出水面 吐出串串水泡第13页/共18页 “鱼游到了心里”和“鱼游到了纸上”有什么关系?想一想想一想第14页/共18页 “哟,金鱼游到了他的纸上哟,金鱼游到了他的纸上来啦!来啦!”一个女孩惊奇地叫起来一个女孩惊奇地叫起来。y第15页/共18页 一位戴眼睛的老爷爷挤了过来,看着画,说一位戴眼睛的老爷爷挤了过来,看着画,说 一位老伯伯也走了过来,探着身子,看着画一位老伯伯也走了过来,探着身子,看着画,说,说 一群小朋友闻声跑了过来,有的使劲挤到青一群小朋友闻声跑了过来,有的使劲挤到青年旁边,有的站在鱼缸边,看着画,又看看鱼缸年旁边,有的站在鱼缸边,看着画,又看看鱼缸里的鱼,再看看画,说里的鱼,再看看画,说 一位阿姨站在了青年对面。她听着周围
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