苯的溶剂解吸-气相色谱法-教学设计

1、企业案例教学设计企业案例名称：苯的溶剂解吸气相色谱法企业案例编号：071.案例教学设计项目内容案例背景工业企业中具有存在或产生化学有害因素的各类工作场所。国家对这些工作场所化学有害因素的职业接触限制进行了规定。其中化学有害因素的职业接触限制适用于工作场所卫生状况、劳动条件、劳动者接触化学因素的程度、生产装置泄漏、防护措施效果的监测、评价、管理及职业卫生监督检查等。工作场所空气中苯的测定方法是将空气中的环己烷用溶剂解吸型活性炭管收集，通过二硫化碳解吸，然后以气相色谱仪进行分析，确定其浓度。案例问题用溶剂解吸-气相色谱法测定工作场所空气中正戊烷的含量。案例教学目标知识目标能力目标素质目标学会溶剂解

2、吸-气相色谱法的测定原理能用溶剂解吸-气相色谱法测定苯的含量培养精准精细敬业的工匠精神教学流程观看视频引出问题溶剂解吸-气相色谱方法介绍教师组织学生研讨小组代表发言分组讨论布置作业总结归纳教师点评教学流程或可用文字表达(1) 环己烷的溶剂解吸-气相色谱法案例教学设计选择企业工作场所空气中环己烷浓度测定案例教学设计思路如下：教学目的 通过气相色谱方法介绍、企业标准化操作视频观看、分析研讨、总结归纳、完成作业等教学环节，使学生能够理论联系实践，初步掌握气相色谱仪的操作方法和技巧，熟悉气相色谱的操作程序和方法。踏实细致、精益求精，团结合作的敬业精神。培养既有理论知识，又有操作技能和实际工作能力，能满

3、足企业需要的高级技术型人才。方法 启发讨论式教学。叙述、视频、启发、研讨、分组发言、总结归纳完成分析报告等环节相结合的教学方式。(2) 观看企业环己烷的溶剂解吸-气相色谱法标准化操作视频(3) 问题引导气相色谱的原理？操作方法？技术关键点？采用的仪器、试剂有哪些？样品的采样、运输和保存环节对结果有哪些影响？样品处理对测定环节的影响？标准曲线的制备在测定过程中的作用？气相色谱法样品测定重要环节有哪些？(4)总结归纳本法的检出限为0.9ug/ml，定量下限为3ug/ml，定量测定范围为3900ug/ml，最低检出浓度为0.6mg/m3，最低定量浓度为2mg/m3，解吸效率>90%。 气相色谱

4、法的特点：气相色谱具有灵敏度高、选择性高（可有效地分离性质极为相近的各种同分异构体和各种同位素）、效能高（可把组分复杂的样品分离成单组分）、速度快（一般分析、只需几分钟即可完成）、应用范围广（可分析低含量的气、液体）、所需试样量少、设备操作简单等特点。通过观看企业标准化操作视频，使学生了解溶剂解吸-气相色谱法测定工作场所空气中苯浓度的操作步骤。2.学习素材列表编号类型名称统计al07wb01文本苯的溶剂解吸-气相色谱法-教学设计al07wb02文本苯的溶剂解吸-气相色谱法-操作视频简介al07wb03文本GBZ-T 300.12017 工作场所空气有毒物质测定 第1部分：总则al07wb04文本GBZ-T 300.662017 工作场所空气有毒物质测定 第66部分：苯al07wb05文本GBZ 159-2004 工作场所空气中有害物质监测的采样规范al07wb06文本gbz2.1-2007工作场所有害因素职业接触限值 第1部分：化学有害因素al07pp01ppt苯的溶剂解吸-气相色谱法-pptal07tp01图片苯标准曲系列溶液制备