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文档简介

1、人教版义务教育课程规范实验教科书人教版义务教育课程规范实验教科书八年级上册八年级上册余秋雨余秋雨：t./ ；:；2教学目的n1、理清文章脉络，把握主要内容 2、了解信客的优秀质量，树立诚信理念 n 3、揣摩本文的 言语，了解典雅精辟的词句。 ：t./ ；:；2课前预习n1、读一读，写一写部分注音解词 2、归纳课文四个部分的主要内容。 3、完成研讨与练习一作者简介n 余秋雨 1946年生，浙江余姚人。是当今著名艺术实际家、文化史学者、散文作家、教授。曾任上海戏剧学院院长、上海写作学会会长。主要著作有、等。 余秋雨在任务知识积累n1、根据拼音填汉字nC猝然 、 昏ju厥n 噩耗 、 h呵斥n简lu

2、陋 、焦zhu灼n 时mo髦、 f赋闲nJ伎俩、 颠pi沛 n 犹y豫 、 zng憎恨知识积累n2、填字组成成语n长途跋涉 贫困潦倒 n 鸡零狗碎低眉顺眼 n 生死祸福 咬牙切齿知识积累n根据以下解释，说出相应的词语 1、描画饱经风霜的生活。 2、描画事物零碎细小。 3、爬山趟水，描画旅途艰苦。 4、描画人谈吐、举止文雅的样子。 知识积累n根据以下解释，说出相应的词语 1、描画饱经风霜的生活。 风尘苦旅 2、描画事物零碎细小。鸡零狗碎3、爬山趟水，描画旅途艰苦。 长途跋涉 4、描画人谈吐、举止文雅的样子。 文绉绉 整体感知n1、课文各部分分别写什么？ 2、信客的分内任务有哪些？额外还做了哪些任务？ 3、信客的生活情况包括经济收入、身体情况如何？ 4、作者重点写了信客什么事迹?为什么重点写? 研读赏析n1、老信客因什么事名节俱损？ 2、信客为什么留下遗愿，死后要与老信客葬在一同?n3、作者对老信客的态度是怎样的？ 4、他对文中哪些词语和句子最感兴趣？找出来，读一读，议一议，记一记。体验反思n1、下面这段文字，概括了信客的生平事迹和质量，如把它刻在信客的墓碑上，那么叫做什么？n 三十年信客生涯，风尘苦旅，奔走于家乡与上海之间，艰苦备尝，转递两地亲人信物。为人仁义热心，任劳任怨，诚信无私，宽容厚道。执教小学，任务出色，桃李芬芳。四乡敬重，众口传颂，立此墓碑，永志留念。n2、作者为

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