人教版八年级物理上册第2章第3节声的利用ppt课件

1、声的利用声的利用义务教育教科书义务教育教科书 物理物理 八年级八年级 上册上册一、声音可以传送信息一、声音可以传送信息刚刚的这些情景中，刚刚的这些情景中，“声分声分别都起了什么作用别都起了什么作用? ?这些生活中的景象，他都关注过吗？这些生活中的景象，他都关注过吗？ 大象可以用我们人类听不到的大象可以用我们人类听不到的“声音声音交流，这交流，这“声音是什么呢？声音是什么呢？次声波次声波 利用次声波可以判别地震、海利用次声波可以判别地震、海啸、台风、火山喷发、核爆炸啸、台风、火山喷发、核爆炸除了人类会利用声音传送信息，动物们也会除了人类会利用声音传送信息，动物们也会利用声音的信息来求生或捕猎，他

2、能举几个例子利用声音的信息来求生或捕猎，他能举几个例子吗？吗？ 回声定位：当声音在传播过程中遇到回声定位：当声音在传播过程中遇到妨碍物时会反射回来，这便是回声。根妨碍物时会反射回来，这便是回声。根据回声到来的方位和时间来定位，这种据回声到来的方位和时间来定位，这种方法就是回声定位。方法就是回声定位。 蝙蝠可以确定目的的位置，超声导盲蝙蝠可以确定目的的位置，超声导盲仪、倒车雷达都是利用这个原理制成的。仪、倒车雷达都是利用这个原理制成的。练习：站在桥洞里说话时练习：站在桥洞里说话时,听不到回声的缘由是听不到回声的缘由是( ) A.桥洞两端是开口的桥洞两端是开口的,不反射声音不反射声音 B.桥洞反射

3、的声音都从洞口跑了桥洞反射的声音都从洞口跑了 C.桥洞窄小桥洞窄小,能反射回来的声音与原声混能反射回来的声音与原声混 在一同分不出来在一同分不出来 D. 声音被桥洞吸收声音被桥洞吸收C链接相关练习链接相关练习原声原声回声回声一个人能区别出原声还是回声，那么与反射体之间的最短间隔？一个人能区别出原声还是回声，那么与反射体之间的最短间隔？时间：时间：t=0.1s(t=0.1s(人区分的原声和回声的时间人区分的原声和回声的时间) ) 速度：速度：v=340m/sv=340m/s那么那么 s=v s=v* *t=340m/s t=340m/s * * 0.1s=34m 0.1s=34m所以人与反射体之

4、间的间隔为：所以人与反射体之间的间隔为：S=17mS=17m1、在教室里说话听起来比在操场上说话、在教室里说话听起来比在操场上说话响一些，这是为什么？响一些，这是为什么？2、古代雾中航行的水手经过号角的回声、古代雾中航行的水手经过号角的回声可以判别悬崖的间隔，这是为什么？可以判别悬崖的间隔，这是为什么？人类也向动物学习了这些技巧，但是他能看出人类也向动物学习了这些技巧，但是他能看出人类是怎样做到的吗？人类是怎样做到的吗？根据回声定位原理，科学家还发明了声呐。根据回声定位原理，科学家还发明了声呐。利用声呐系统，可探知海洋的深度、勘探利用声呐系统，可探知海洋的深度、勘探油矿、配备潜艇、轮船，渔民用

5、它来探测油矿、配备潜艇、轮船，渔民用它来探测鱼群。鱼群。例题：有一艘漂在海面的渔船向水下的鱼群发出例题：有一艘漂在海面的渔船向水下的鱼群发出一个声信号，一个声信号，0.050.05秒后听到了这个声信号的回音，秒后听到了这个声信号的回音，鱼群大约在海底多深？要计算出这个深度，还需鱼群大约在海底多深？要计算出这个深度，还需求什么条件？求什么条件？练习：汽车行驶的正前方有一座高山，汽车练习：汽车行驶的正前方有一座高山，汽车以以12米秒的速度行驶。汽车鸣笛米秒的速度行驶。汽车鸣笛2秒后，秒后，司机听到回声，那么此时汽车距高山有多司机听到回声，那么此时汽车距高山有多远？远？ 中医诊病的中医诊病的“望、闻

6、、问、切中的望、闻、问、切中的“闻就是闻就是经过听诊器捕获人体内声音信息来诊断疾病的。借经过听诊器捕获人体内声音信息来诊断疾病的。借助超声波，可以准确获取人体内脏器的图像信息。助超声波，可以准确获取人体内脏器的图像信息。B B超原理：将弱超声波透入人体内部，超原理：将弱超声波透入人体内部，当超声波遇到脏器的界面时，便发生反当超声波遇到脏器的界面时，便发生反射和透射。透射入脏器内部的超声波，射和透射。透射入脏器内部的超声波，再遇到界面时还会再次发生反射和透射，再遇到界面时还会再次发生反射和透射，超声波接纳器专门接纳各次的反射波。超声波接纳器专门接纳各次的反射波。医务人员根据所收到的各次反射波的时

7、医务人员根据所收到的各次反射波的时间间隔和波的强弱，就可以了解到脏器间间隔和波的强弱，就可以了解到脏器的大小、位置及其内部的病变等。的大小、位置及其内部的病变等。 超声波探伤仪原理：在工业消费中经常运用超声超声波探伤仪原理：在工业消费中经常运用超声透射法对产品进展无损探测。超声波发生器发射透射法对产品进展无损探测。超声波发生器发射出的超声波可以透过被检测的样品，被对面的接出的超声波可以透过被检测的样品，被对面的接纳器所接纳。假设样品内部有缺陷，超声波就会纳器所接纳。假设样品内部有缺陷，超声波就会在缺陷处发生反射，这时，对面的接纳器便收不在缺陷处发生反射，这时，对面的接纳器便收不到或者不能全部收

8、到发生器发射出的超声波信号。到或者不能全部收到发生器发射出的超声波信号。这样，就可以在不损伤被检测样品的情况下，检这样，就可以在不损伤被检测样品的情况下，检测出样品内部有无缺陷。测出样品内部有无缺陷。想一想，烛焰为什么会抖动？想一想，烛焰为什么会抖动？答案：答案： 声波影响下的疏密相间的空气挤压了烛焰。声波影响下的疏密相间的空气挤压了烛焰。看几个类似的实例看几个类似的实例练习：以下不是超声波应运的是练习：以下不是超声波应运的是( ) A.用声纳丈量海底深度用声纳丈量海底深度 B.蝙蝠判别物体的位置和间隔蝙蝠判别物体的位置和间隔 C.预测海啸和台风预测海啸和台风 D.用声音粉碎肾结石用声音粉碎肾

9、结石C二、声音可以传送能量二、声音可以传送能量在这些情景中，在这些情景中，“声声分别都起了什么作用分别都起了什么作用? ?超生波和次声波的特点：超生波和次声波的特点：超声波：超声波：1方向性好，容易反方向性好，容易反射，如：利用超声雷达探测物体位射，如：利用超声雷达探测物体位置，利用超声波来测速度。置，利用超声波来测速度。2穿透力强，如：利用超声波穿透力强，如：利用超声波探测仪探测金属内部有无缺陷。探测仪探测金属内部有无缺陷。3声能较集中，具有很强的震声能较集中，具有很强的震动和破坏作用，如：切割、凿孔、动和破坏作用，如：切割、凿孔、清毒。清毒。次声波：来源广、传播远、穿透力强，次声波：来源广

10、、传播远、穿透力强，很容易绕过妨碍物，而且无孔不入。一很容易绕过妨碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人领会呵斥危害，甚定强度的次声波对人领会呵斥危害，甚至毁坏机械建筑物等。主要产生于自然至毁坏机械建筑物等。主要产生于自然界中的火山迸发、海啸地震等。除此之界中的火山迸发、海啸地震等。除此之外，人类制造的火箭发射，飞机飞行、外，人类制造的火箭发射，飞机飞行、火车汽车的飞驰、核爆炸等也能产生次火车汽车的飞驰、核爆炸等也能产生次声波。声波。他身边还有什么利用声音传送信息的例子？他身边还有什么利用声音传送信息的例子？他身边还有什么利用声音传送能量的例子？他身边还有什么利用声音传送能量的例子？小结小结

11、声的利用声的利用传送信息传送信息传送能量传送能量声音的内容含义声音的内容含义超声波的运用超声波的运用回声测距回声测距B B超、彩超、超声波探伤超、彩超、超声波探伤蝙蝠靠超声波探测飞行蝙蝠靠超声波探测飞行中的妨碍和发现昆虫中的妨碍和发现昆虫利用声响探测海深利用声响探测海深利用声响探测鱼群利用声响探测鱼群声音具有传播信息的功能声音具有传播信息的功能声波是一种动摇，声波是一种动摇，那么声波能否能传播能量？那么声波能否能传播能量？ 声波可以用来清洗钟表等精细的声波可以用来清洗钟表等精细的机械。把被清洗的物理放在清洗液里机械。把被清洗的物理放在清洗液里, ,超声波穿过液体并引起猛烈的振动。超声波穿过液体并引起猛烈的振动。振动把物体上的污垢敲击下来而不会振动把物体上的污垢敲击下来而不会损坏被洗的物体损坏被洗的物体, ,运用超声波是以为运用超声波是以为它产生的振动比可闻声更加猛烈它产生的振动比可闻声更加猛烈声音具有传送能量声音具有传送能量链接相关练习链接相关练习1 1、以下事例中，不是利用声音传送信息的是、以下事例中，不是利用声音传送信息的是A A隆隆的雷声预示着一场大雨的到来隆隆的雷声预示着一场大雨的到来B B医生经过听诊器给病人确诊医生经过听诊器给病人确诊C C竞赛场上发令员的枪声竞赛场上发令员的枪声D D利用超声波排除人体内的结石利