陋室铭爱莲说习题

1、陋室铭测试4、一、填空（6分，每空1分）1.陋室铭得作者就是就是朝人。5、7、3、本文主要运用了什么表现手法8、作者颂自己得陋室，为什么又写“诸葛庐”、“子云亭”？ 文章最后引用孔子得话作用何在？反问句“何陋之有”照应上文哪句?文中说“斯就是陋室”，而结尾却说1陋之有”，到底这屋子陋还就是不陋呢?二、解释文中加点词（20分）山不在高，有仙则名（）。水不在深，有龙则灵（11、刘禹锡自比诸葛亮与扬雄，她们之间得共同点就是什么?五、翻译全文斯（） 就是陋室，惟（） 帘青。谈笑有鸿儒 ） 德萼（可以调（乱（） 生（耳，无案牍（),南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云 三、用原文句子填空（22分）,阅金经（之

2、劳（:何陋之（）往来无白丁（ o无丝竹 形（） 有？O苔痕上（）阶绿，草色入陋室铭测试1、陋室铭一文作者认为陋室不陋得原因（或统领全文点明主旨）得句子:2、文中点睛之笔就是哪句（或者用来突出主旨得句子）？, 。3、文中描写陋室环境清幽恬静雅致、令人赏心悦目得语句就是 ，。4、表现陋室主人交往之雅得句子就是5、作者在文中结尾用古代贤士来类比陋室得句6、陋室铭中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近得句子就是：7、瞧出作者生活情趣高雅得就是8、以比喻起兴，以虚衬实，引出主旨得句子就是：9、从反面虚写陋室中生活得句子就是10、从正面描写陋室中生活得句子就是四、问答题（33分,每道题3分）1、本

3、文托陋室表达了作者怎样得志趣（情怀或感情）?3、作者就是如何表现陋室不陋得?一、填空1 .陋室铭得作者就是，2 .铭就是一种文体，最初就 得特点。3、本文主要运用了什么表现手法就是朝人。得文字，这种文体有斯（）就是陋室，惟（）吾（)德馨（() 琴(帘青。谈笑有鸿儒（ ）,阅金经（)）,O无丝竹（无案牍（)之劳（)形（)*有？、用原文句子填空()解释文中加点词山不在高，有仙则名（。水不在深，有龙则灵（）.往来无白丁（ ）O南阳诸葛庐） °O苔痕上（）阶绿，草色入O可以调（）乱（） 素耳，,西蜀子云亭。孔子云:何陋之1、陋室铭一文作者认为陋室不陋得原因（或统领全文点明主旨）得句子：斯就是

4、陋室，唯吾德馨2、文中点睛之笔就是哪句？何陋之有。3、文中描写陋室环境清幽恬静雅致、令人赏心悦目得语句就是 苔痕上阶绿，草色入帘青。4、表现陋室主人交往之雅得句子就是谈笑有鸿儒，往来无白丁。5、作者在文中结尾提到古代贤士 ，并且引孔子得话，表现出了她得高尚情趣（或用比喻赞美"陋 室"）得句子就是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？6、陋室铭一文中为突出主旨而引用孔子得一句话就是：孔子云：何陋之有？7、陋室铭中与、"时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙"意思相近得句子就是：水不在深，有龙 则灵。8、瞧出作者生活情趣高雅得就是9、陋室主人居室内生活得句子就

5、是 ：可以调素琴，阅金经10、以比喻起兴，以虚衬实，引出主旨得句子就是：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵11、从反面虚写陋室中生活得句子就是12、从正面描写陋室中生活得句子就是13、文中写室内、外景物得句子就是四、问答题1、本文托陋室表达了作者怎样得志趣:无丝竹之乱耳，无案牍之劳形:可以调素琴，阅金经:苔痕上阶绿，草色入帘青（情怀或感情）？表达了作者高洁傲岸得节操与安贫乐道得志趣。2、文中含有“有德者居之，则陋室不陋”得意思，您就是否同意这个瞧法？为什么?董（）,晋陶渊明也（）爱菊。旦（）出淤泥比（）不箜（）,暹（）道不理（）, 香远迄（） 清,宣言()净迎(),可远观而不可直（）玩遁（

6、）同意，品德高尚者追求得不就是物质条件得好坏，而就是精神世界得纯洁与充实，她们鄙弃功名利禄，不趋炎附势，不与恶浊得世风同流合污，保持着自己坚贞得操守，所以身居陋室不觉其 陋。4、作者就是如何表现陋室不陋得？一就是自然环境清幽。（景）二就是交往人物不俗。（人）三就是生活情趣高雅。（事）4、作者颂自己得陋室，为什么又写“诸葛庐”、“子云亭”？用诸葛庐与子云亭与陋室类比，以“诸葛、子云”自比，意在以古代名贤自况，表明陋室得主人 也有古代名贤得志趣与抱负，在更高境界上颂扬并有力地证明了 “斯就是陋室，唯吾德馨”，说明陋室不陋。6、文章最后引用孔子得话作用何在？引孔子得话，再次表明 自己得观点态度，就是

7、画龙点睛之笔，总结全文，与篇首得“惟吾德馨”相呼应，有力表现甘居陋室，不以为陋得品质。7、分析本文“托物言志”得写法。托物 ：陋室（对陋室得环境及室主人得日常生活进行描 写。）言志：一表达了作者高洁傲岸得情操与安贫乐道得情趣。7、反问句“何陋之有”照应上文哪句？惟吾德馨8、文中说“斯就是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子陋还就是不陋呢？ 从建筑与室内布置瞧就是简陋得，但由于屋主人品德高尚，所以这小屋就不显得简陋了。9、“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”用了怎样得手法来写室中事？写出了室主人怎样得情感？答：用虚实结合得手法来写得。表现了室主人清雅安适得情感。10、作者既说 “可以调素琴，阅金

8、经”又说“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这就是否矛盾，为 什么？答：不矛盾。前者就是指生活情趣高雅 ，后者就是说没有嘈杂扰耳俗务缠身。（意思对即可）11、刘禹锡自比诸葛亮与扬雄，她们之间得共同点就是什么？答：都具有安贫乐道、淡薄名利得君子之风 ，高雅脱俗而才华横溢。五、写出下列句子使用得修辞手法山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵：比喻、比兴、类比苔痕上阶绿，草色入帘青：对偶、拟人谈笑有鸿儒，往来无白丁 ；无丝竹之乱耳，无案牍之劳形：对偶南阳诸葛庐，西蜀子云亭：类比孔子云：“何陋之有？" ：引用、反问六、翻译全文爱莲说测试一、填空题1、本文选自, 作者 , 字 , 世称“ "

9、; ,朝代）哲学家、理学家。二、解释文中加点词水陆草木之_（）花,wft（）者甚（）李唐来，世人甚爱牡丹。王（）独爱莲工（）连（）而不"（）, 中通外直，不昼（）士（）强（） 菊，花工（）隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之（） 爱，陶后鲜（） 有闻。莲之爱，同（） 予者何人？牡丹之爱，宜（） 乎 众矣。三、用原文句子填空1、描写莲花高洁质朴得句子就是 ：, 。2、全文得中心句就是：, 。3、公园花展，观赏牡丹得人总比观赏其它花得人多，用爱莲说中得话来说，就就 是：, 。4、表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃得句子就是：,?5、写莲美好形象得句：, , 6、与“

10、近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好得句子就是 ：,。7、比喻君子美名远扬得语句就是 ：。8、最能概括莲花高贵品质得句子就是（主旨句）：,。9、写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵得句子就是：,。10、爱莲说中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲得句子就 是：, 。11、 比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩得句子就 是：, 。12、人们甚爱牡丹得原因就是： , 。13、同范仲淹岳阳楼记得“微斯人 ，吾谁与归”意境相同一句就是：, 14、鲁迅青年时期在莲蓬人中写道：扫除腻粉呈风骨，褪却红衣学淡妆它得立意与语言 受益于爱莲说中得

11、名句就是： , 。15、隐寓趋炎附势之风极盛得语句就是 ： , !四、问答题1、作者对这三种花得态度各就是怎样得呢？2、“自李唐来，世人盛爱牡丹”，这句话揭示了什么问题？4作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？9、从作者对莲得赞美来瞧，这种“君子”应具备怎样得品格？13、您怎样理解“莲之爱，同予者何人”？爱菊。自()濯().)清，亭亭五、翻译全文爱莲说测试一、填空题1、本文选自, 作者 , 字 , 世称“ :(朝代)哲学家、理学家。2、本文运用 写法，作者所托“物”就是指 ,所言得得志就是 O3、作者写莲得过程中，又写了菊、牡丹等花，这种写法叫 ,这样写得作用就是

12、, 本文写“莲”得品质，用 作正面映衬，用 作反面映衬。4、“陶后鲜有闻”中得“陶”就是指 我们学过她得一首诗就是 一篇文就是二、解释文中加点词水陆草木工()花,三篁() 者在() 堡(), 晋陶渊明也() 李唐来，世人巷爱牡丹。王() 独爱莲二()出淤泥晅()不差( ), 逅( ) 而不也(), 中通外直，不二()不理(), 香远之( () 净垣_( ), 可远观而不可整_ ( ) 玩宣() 。H ) W () 菊，花三()隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊二( )爱，陶后里()有闻。莲之爱，R() 予者何人？牡丹之爱，宴() 乎众矣。三、用原文句子填空1、描写莲花高洁质

13、朴得句子就是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。2、全文得中心句就是：莲，花之君子者也。3、公园花展，观赏牡丹得人总比观赏其它花得人多，用爱莲说中得话来说，就就是：牡丹之爱，宜乎众矣。4、表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃得句子就是：莲之爱，同予者何人？5、写莲美好形象得句子就是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭 亭净植。6、与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世 俗同流合污而又洁自好得句子就是 ：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。7、比喻君子美名远扬得语句就是：香远益清。8、最能概括莲花高贵品质得句子就是 (主旨句)：莲，花之君子

14、者也。9、写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵得句子就是：中通外直，不蔓不枝。10、爱莲说中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲得句子就是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。11、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩得句子就是：亭亭7iMt ,可远观而不可亵玩焉。12、人们甚爱牡丹得原因就是：牡丹，花之富贵者也。13、同范仲淹岳阳楼记得“微斯人 ，吾谁与归”意境相同一句就是：莲之爱，同予者何人14、鲁迅青年时期在莲蓬人中写道：扫除腻粉呈风骨，褪却红衣学淡妆它得立意与语言 受益于爱莲说中得名句就是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。15、隐寓趋炎附势之风极盛得语句就是 ：牡丹之爱，宜乎众矣！四、问答题

15、1、陶渊明为什么“独爱菊”？答:因为菊花在秋天开放，不与百花争艳，就是花中得隐士，而陶渊明也就是一位隐士 ，菊与陶 渊明得品格相似。2、“自李唐来，世人盛爱牡丹”，这句话揭示了什么问题？答:揭示了自唐朝以来，崇尚富贵，追名逐利得社会风气。3、作者就是从哪些方面描写莲花得？并赋予了莲花哪些品格？答:生长环境：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”一一生性高洁 ，不与世俗同流合污 体态香气：“中通外直，不蔓不枝香远益清”一一正直，通达事理，行为方正 风度气质：“亭亭净植，濯远观而不可亵玩焉”一一志洁行廉，体态端庄，令人敬重而不敢 轻侮4作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？答

16、:作者用“菊“与“牡丹”来作正衬与反衬 ，表达自己洁身自好，不摹名利得生活态度，含蓄 而突出地表达了文章得主旨。5、爱莲说一文运用借物喻人得写法 ，旨在托物言志。文中牡丹、莲花各比喻生活中得什么 人？您怎样瞧待拜金主义者信奉“有钱能使鬼推磨”得“牡丹之爱”？答:“牡丹”比喻富贵得人。“莲花”比喻品德高尚得人。瞧法 ：对有些拜金主义者得贪图富 贵追名逐利行为表示鄙夷与厌恶 ，她们得“有钱能使鬼推磨”就是造成世风日衰得祸根，这种“牡丹之爱”要受到批评与否定。6、为什么人们对“花”得爱好不同呢？两个“独”字，有什么作用？答:喜爱哪一种花，表明人们得不同得思想感情与气节。两个“独”字 ，表现了作者既不

17、与世俗同流合污，又表明了自己不同于陶渊明得生活态度。7、作者以物喻人，抒情言志。把菊花比作什么？作者对陶渊明得这种隐逸得生活态度就是不就是完全赞赏呢？她也愿意隐逸吗？作者更多得则流露出什么情感？答:隐士。不愿意，因为作者赞赏得只就是陶渊明这种不苟同于世俗得人格，而对于她得隐逸却不赞赏，8、请用自己得话概括莲“不染”“不妖” “中通外直” “不蔓不枝” “亭亭净植” “不可亵玩”得特征所代表得可贵品质。答:莲花代表得可贵品质就是：质朴、高洁，胸怀/达，品行无邪；不拘繁文苟礼，美德广布四方， 独立自主，威严不可亵渎。9、从作者对莲得赞美来瞧，这种“君子”应具备怎样得品格？答:鄙弃贪图富贵、追求名利得世风；洁身自好，保持坚贞气节与高尚得品德。10、“莲之爱，同予者何人” 一句，表达了作者怎样得思想感情？ “予独爱莲”得“独”字表现了作者什么态度？答:表达了作者知音甚少得无限感慨“独”字表现了作者遗世独立，决不随波逐流。13、您怎样理解“莲之爱，同予者何人”？答:这就是一个反问句。一方面照应上文“予独爱莲”，另一方面也透露出对人生世事得感叹，慨叹当时与作者