陕西省高新部2019届高三上学期开学考试历史试卷【含答案及解析】

1、陕西省高新部2019届高三上学期开学考试历史试卷【含答案及解析】姓名班级分数题号-二二总分得分、选择题1. 史记殷本纪中引孔安国云：“至人以人事观殷，大龟以神灵考之，皆无知吉者。”尚书盘庚云：“肆予冲人，非废厥谋，吊由灵各，非敢违卜，用宏兹贲。”这反映出商朝A. 专制王权的高度集中B. 神权与王权密切结合C. 商业贸易的相对发达D. 自然崇拜有广泛影响2. 丁山先生在宗法考源中说：“宗法之起，不始周公制礼，盖兴于宗庙制度，殷之宗庙，以子能继父者为大宗，身死而子不能继位者，虽长于昆弟，亦降为小宗。宗法者，辨先祖宗庙昭穆亲疏之法也。”材料强调的是A. 宗法制起源于嫡庶之制B. 宗法制与周公制礼无关

2、C. 宗法制在商代已经存在D. 宗法制起源于宗庙祭祀制度3. “春秋争霸”的“霸”是伯的通假字，伯是一方诸侯首领的意思。可见，春秋时期的争霸战争A.推动社会结构转型B.以维持秩序为目的C强化了周王的权威D.本质上是爵位之争4. 礼记：公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠惰。这表明先秦时期人才选拔的标准是A.军功B. 门第C品德D才学5. 张荫麟的中国史纲叙述：“郑始祖为周厉王少子友，宣王时始封，在今陕西华县幽王之乱，郑友寄家于郐及东虢，因而夺占其地，别建新国。”对此材料分析错误的是A. 受封的郑国国君是周王室的子弟B. 郑国是拱卫王室的主要诸侯国C. 郑国的版

3、图在春秋时期发生变化D. 幽王时期分封制开始遭到破坏6. 汉武帝把全国划分为十三部，每部设立一名刺史，共十三名刺史。刺史的工作方法是“乘传周流”(“传”指公家驿站的马车；“周流”意为到处巡视)，材料表明刺史制度A. 加强了中央集权B.调整了地方行政区划C. 以巡视的方法监察地方D.防止了官员腐败7. 美国学者克拉克说：“以科举考试为核心的中国文官行政政制度的创立，是中国对世界最重要的贡献之一。”科举考试制度创立于()A汉朝B魏晋南北朝C隋朝D唐朝8. 钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全国人民对政治之兴味可以团结各地域于一个中央之统治”。材料所说的这一制度创立于A. 汉朝B.隋朝C.唐

4、朝D.宋朝9. 著名历史学家钱穆评价秦朝政治时说：“秦自始皇二十六年并天下，至二世三年而亡，前后仅十五年。然开后世一统之局，定郡县之制。其设官定律，均为汉所因袭。其在政治上之设施，关系可谓极大。”以下朝代与秦朝最为相似的是A. 西周B.唐朝C.隋朝D.元朝10.图反映的是周朝的政治制度及其关系，有关说法错误的是(A. 宗法制和分封制互为表里B. 宗法制以嫡长子继承制为核心C. 通过分封制，建立起森严的等级序列D. 整套制度维系奴隶主11. 历史学家钱穆先生指出：“倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。若论汉、唐、宋诸代，中央政府的组织，皇权相

5、权是划分的，其间比重纵有不同，但总不能说一切由皇帝专制。”其意在说明A. 中国古代并非是政治专制、由皇帝一人独裁B. “中国传统政治一贯专制”的说法是片面的C. 明、清两个朝代都是一切由皇帝专制、独裁D. 汉唐宋皇权与相权是划分的，并非皇帝专制12. 中国古代高层行政区经历了秦汉的郡、魏晋南北朝的州、唐朝的道、宋朝的路、元朝的行省、明朝的布政使司和清朝的省的变迁，极不稳定，变化较大。这反映出A. 中央与地方的矛盾长期存在B. 高层行政区的数量不断增多C. 地方行政区的权利不断扩大D. 中央与地方的分权日趋合理13. 古代中国社会有“出妇”之道，妇女没有家庭财产的继承权，认为“嫁出去的女儿泼出去

6、的水”，女人出嫁后连姓氏都随夫，也不能继承娘家的财产。这种现象根源于()A. 宗法制的父系血缘继承原则B. 宗法制的宗族森严原则C. 分封制的权利与义务原则D. 早期政治制度的“家国同构”原则14. 礼是指较固定的行为准则，敬鬼神节仪尤成为原初的礼的核心部分；但春秋时，礼经人为理性化而被灌入政治人文主义内容。这一变化主要体现了A. 人的自觉意识觉醒B. 社会等级秩序的恢复C. 礼制社会功能加强D. 孔子地位的社会认可15. 1978年，湖北随县一座战国时期大型贵族墓葬，出土了大量文物，特别是有象征天子权威的全套青铜编钟和九鼎八簋(gui)。经考证，墓主是曾国国君乙，故称“曾侯乙墓”。战国时期的

7、其他诸侯墓葬中，也发现过编钟或九鼎。这些考古发现突出说明当时()A. 经济大发展使贵族陪葬品更加丰富B. 物质的富足刺激了精神生活的需求C. 青铜是当时财富和权势的主要象征D. 森严的等级秩序遭到破坏16. 秦朝将领赵佗在担任龙川县令(属于广东)时，为解决将士生活上的缝补浆洗问题，赵佗上书秦始皇，请求派遣没有丈夫的女子到龙川，“以为士卒衣补”，秦始皇便征召了1.5万名女子前往南越(包括龙川)。秦王朝这一做法A. 不利于民族矛盾的解决B. 有助于国家统一与民族融合C. 促进古代经济中心南移D. 扩大了秦王朝的统治疆域17. 秦统一六国后，“(六)国王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦”；此外，六国富豪被

8、迁至京城咸阳，一部分迁到巴蜀、南阳、三川和赵地。秦始皇采取这些措施的主要目的是()A. 废除分封制B.增强地方权力C.加强中央集权D.打破世袭特权18. 汉高祖“徙齐诸田，楚昭、屈、景，及诸功臣家于长陵”，汉武帝“徙郡国豪富至茂陵，赐迁徙者户钱二十万，田二顷”。当时山东临淄有的强宗大族，还被迫离开故地迁居到几千里地以外的江南会稽。这一举措A. 汲取了秦二世而亡的教训B. 增加了财政收入，壮大了军事实力C. 削弱了中央对地方的控制D. 打击了地方势力，加强了朝廷力量19. 资治通鉴唐纪：“凡军国大事、则中书舍人各执所见，杂署其名，谓之五花判事。中书侍郎、中书令省审之，给事中、黄门侍郎驳正之。上始

9、申明旧制，由是鲜有败事。”这一制度（）A使得官员之间相互倾轧B推动专制皇权走向顶峰C一定程度减少决策失误D导致了中书省一省独大20. 唐代前期，各地刺史的日常工作是与尚书省联系，唐代中后期则不同，刺史主要是向当道节度观察使请示汇报。这一变化反映了（）A皇权强化导致尚书省的地位下降B刺史权利膨胀引起中央政府警惕C藩镇势力的发展削弱了中央集权D中央利用分权策略加强地方控制21. 汉书武帝纪载：元朔二年，“春正月，诏曰：梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。于是藩国始分，而子弟毕侯矣。”从中可以得到的信息是（）A汉武帝废除了分封制度B分封制强化了西汉的统

10、治C汉武帝推行推恩令政策D梁王和城阳王为西汉最后的封王22. 汉武帝成年主持政务后，频繁换相，并特意从身份低微的士人中破格选用人才，让他们能够出入宫禁，参与国家政治中枢的主要决策。汉武帝这样做意在A. 打破政治上的特权垄断B. 巩固和扩大统治基础C. 分散和限制丞相的权力D. 纠正察举制度的弊端23. 河南尹田歆的外甥王谌，以知人出名。田歆对他说：“如今应推举六名孝廉，多有贵戚书信相命，又不好违背，我想自己选一位名士以报效国家，你助我求之。”这体现了A. 地方无选官权B. 选拔官吏以品评为主C. 察举制的弊端D. 自上而下的选官方式24. 东汉会要记载：“西都（西汉）止从郡国奏举，未有试文之事

11、；至东都（东汉）则诸生试家法（经术），文吏课笺奏。”这主要体现了东汉（）A.旨在保证官吏的来源B. 奠定了门阀世族的基础C. 注重提高官员的素质D. 主要通过考试选拔官吏25. 唐代三省制实现了分层决策与分层行政，通过文书的起草、审核和执行的运作流程来实现权力的分割与制约。据此可知，唐代三省制A.成功实现了行政权力的分割B. 完全保证了皇权的独尊地位C. 有效地制约了皇帝滥用权力D. 实现了民主政治的最初创建二、连线题26. 阅读材料，完成下列要求观点有学者提出，君主享有至高无上的权力，可以说，从封建君主专制制度建立起，两千多年全都一样，并无变化。史料一“天下之事无小大皆决于上”，“丞相诸大臣

12、皆受成事，倚办于上”。史记卷六秦始皇本纪史料二汉武帝时杜周为廷尉，“善候司。上所欲挤者，因而陷之；上所欲释者，久系待问而微见其冤状”。有人责怪他“不循三尺法，专以人主意指为狱”。周曰：“三尺安出哉！前主所是著为律；后主所是疏为令。当时为是，何古之法乎”。据汉书卷六十杜周传史料三唐太宗对宰相房玄龄等说：“自古帝王多任情喜怒，喜则滥赏无功，怒则滥杀无罪，是以天下丧乱，莫不由此。朕今夙夜未尝不以此为心，恒欲公等尽情极谏据贞观政要卷二从三则史料中选取两则可以论证题中观点的史料，并通过对史料的解读论证题中观点。27. 阅读材料，回答问题。材料一在1896年出版的中国环行记中，美国传教士丁韪良评价科举是“

13、中国文明的最好方面”“它的突出特征令人钦佩”。美国历史学家威尔杜兰特在世界文明史中评价中国的科举制：“（柏拉图若与科举同时代，科举制）这个方法柏拉图将会很感兴趣。”刘海峰科举停废与文明冲突（1）据材料一和所学知识，中国古代科举制令人钦佩的“突出特征”是什么？威尔杜兰特认为柏拉图对科举制“将会很感兴趣”的依据是什么？材料二下为清光绪三十年（1904年）最后一次科举考试的部分试题：学堂之设，其旨有三，所以陶铸国民，造就人才，振兴实业。三者孰为最急策。日本变法之初，聘用西人而国以日强，埃及用外国人至千余员，遂至失财政裁判之权而国以不振。试详言其得失利弊策。泰西（西方）外交政策往往借保全土地之名而收利

14、益之实。盍缕举近百年来历史以证明其事策。（2）材料二中试题内容折射出清末科举注重选拔怎样的新式人才？结合所学知识分析这种新式人才观形成的历史背景材料三科举制度作为我国封建社会中后期的一项选官制度之所以盛行一千多年，原因就在于它留下合理的内核和竞争的精神中国近现代社会经济形态变迁了，合乎人类社会“物竞天择、适者生存”的潮流即考试、竞争制度却长期被推行。科举制作为一种社会权力精英的遴选机制对近代西方文官政体的形成与发展具有直接的、深刻的影响。从这个意义上讲，传统科举制仍然具有借鉴意义。摘编自张佳杰、丁凌华华东政法大学学报论科举制对西方文官制度的影响（3）科举制度留下的合理的内核是什么？你如何认识它

15、在世界文明中的地位与影响？28. 阅读下列材料材料一以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可秦行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。且日断十事，五条不中，中者信善，其如不中者何？以日继月，乃至累年，乘谬既多，不亡何待！贞观政要？政体材料二自秦始皇置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人专权乱政。我朝罢相，设五府、六部分理天下庶务，彼此颉颃不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。明史？记事本末请回答：（1）据材料一、二，指出唐太宗与明太祖在丞相作用上的看法有何不同？他们各是怎样做的？（2）依据材料一、二，比较唐朝、明朝皇权与相权关系的异同

16、。29. 阅读材料，回答问题：材料武则天参与朝政和当上皇帝之后，对科举制度进行了多次重大改革。首先，扩大制举。缩短制举间隔，使“常举”制度化，变数年一次开科取士为每年一次。并扩大录取人数，增加制举科目，把以前每次12科，增加到78科。其次，创立殿试。据史书记载,殿试是于载初元年（公元690年）二月十四日，武则天亲自于洛城殿对贡士进行面试开始的。这次考试进行了数日，仕子云集，达上万人。第三，设武举科。女皇晚年，于文科殿试之外，又创办了武举，以选拔武艺精通、具有将帅才能的人。从此以后，宋、元、明、清四朝都开武科。第四，开创“南选”。唐初，边远的五岭及贵州一带，文化比较落后,武则天有意加以开发，对这

17、些地区在人才的选拔上特别给予照顾。第五，创“密封卷”。即此后开科，必须糊上考生的姓名，监考官按答卷优劣定格录取，这就是最早的密封卷。武则天在科举制度上有哪些改革（1）根据材料，概述武则天科举改革各项措施的积极作用。（2）结合所学知识，试论中国古代政治制度创新对封建统治的积极影响。参考答案及解析第1题【答案】的新治制度根据材料“至人臥人事珊殳，大龟以神灵考之皆无知吉春心肆予冲A,帛由灵各，非敢违卜，用宏兹贲可知，夏商題寸朗最高统泊者为了巩固自己的统泊，将自己的行为说成是天的宣志国家犬事通过占卜的方式来决总王叔具有了袖秘鱼埶故E项正甌亘裔周时朗还没有形成专王规故也项错误F臥D两项在材料中无法体现故

18、除。所以答案选4第2题【答案】【解析】试题分析：根捋身死而子不能继索法制起源于商朝，结合所学ioif?；宗法制起源于西周是西周重要的正攵泊制意，的项错玉；根扌居宗位者，虽长于昆弟，亦降为小宗呵知，商朝在王位继承人的选择上壬要的标准是儀继位者J而不是嫡蔗之制故顾错罠根16嗓法之起，不始周公制礼盖巽于宗庙制度何扣，材料只杲说到了宗法制WB填法之起不始周公制礼，盖賢于宗庙制虞奈法者,辨先祖宾庙昭穆亲疏之去也”可和材料认为宗去制起源于宗庙網祀制度，故D项正确H5KI,畫析丿崩分序问试申W-各之-TJ3帰去第5题【答案】SJ器血i料番霜解般斤能从题干信創彌始祖为周厉王少子更喧王时始勰器说g整番譬翟隧輕之

19、乱，郑左寄家于嘟夏东廳因而夺占其地，另嵯新国“说明顾说法正确，JW；栅斗无法反映分封制是从豳王呵期才幵始遭到破坏，故页符合题意。所臥答聚选第7题【答案】藕馥的躺!翩聽1I带咅B沓至考把题青本武:Q蚤故普*C运务41-令fl7g，所矍度需制不试孙考第8题【答案】E第9题【答案】碩可知藉腐勰矇薦翻濡求:第10题【答案】D璽示嫡西曲曹制一，但B鵜崩：sff国住秋制起iII示建至P:asBusa常和;心灯一转幷S1I维堪-Ki內步tt-IJ7?B9ru&30i彖BK-:封坏s即到聲I严在期SS封西分到r占嘗第12题【答案】屠代专齧两帝重-2闍讲否其片晉i用没的法；盘法”曰年-专4S萼，皇皇窗,7口来一

20、is的传个不SS:帛禺1央析男政料根据材料中的”若论涼唐.宋诸蕃可以的打护卓殆C项说法绝对排除亂诽除M页。世解析】试题分析；根捋材料中圄古代高鱷籃离縫;巍黜iM鵜蛊豔潮鈿黠a勰蠻治者强化中央集靱制度的原因，证确材料主要是关于高层行政区容称的变化并没有涉反数量问题,C陌材科中没有休现，JWc所选宣第13题【答案】A圭展翼舌謹承讯奩鑒族中的电更封i華冢摩牌地位曜盤犬則|訂器華劳魏雪I幫聽型程冢s歸不融莅.印页不主畫專噱；3能#鋼无笔排冕第14题【答案】【解析】试题分析；材料甲的关键信息呻L经人为理性化而鞭灌入政诒人文主义內容J结合所学知识可知。春秋时期，周礼殺运用到政治领域,统治者希望毎个人的行为

21、者附合礼的要求，进而维系统治故濒符合题干要求；踊表述题干未体现，且与史实不符；叩页中原有的等级秩序已经00溃，不可能恢复；材料未提及孔子，故8页无从体现。故选C。第15题【答案】D第16题【答案】澤爲识解决问题的能力。裤材料和所学知识可知，秦朝啦召了1弘3丁刖住用圖，5申席士主活上的缱补浆洗IW,这样有利于国家的统一和民族融不人错误；C不符题竜；颐材M没有体现。所以苔案选酥第17题【答案】518,笙来于秦”以眨“六国富豪被迁至京城咸阳刘，可驅讓半勰是蔚?誌麹加醱畔険籍理勰剎是叫ft郴中第18题【答案】【解析】本题旨在考晝解渎和获取材料信息、调动和运母知识分析判断旳能力，切入点星浚代强于謂枝的政

22、策。汉朝统治者通过迁iOS焉富J使之离幵经营势年的故地，有效地打击了地方势比，加强了朝迁力量达到了强干弱枝的目的，故D项正确，C项错误；AE项材料中没有体现。故迭项D符合题竟。第19题【答案】息干嘗1H题元郅料覆干三理八题期力一更口聃他的朝不正及眾零zJ读上解-杳Z考在DWHW或龍六给轟省杯&X%杳令帛疋孔故本-;4郞在障8吩盘；试和SS嶄ilWLSB用旨舌J级-呈s魯i-l史用丿气I制/州丹剜强法为报辑无M-汇!.前示珂.报丄眼示制安地Mg度度代当峯节Hi:-ni?RT亠葬3寸口B_rx7sila路If可口审许HWMi矢中弟写以，中制独0S至汉王T-JK西梁舌疋打普否H+i疋说Km第22题【

23、答案】朋警S3中飜麟跖治垄断错误；B中没有扩大统治基础；中是选宫制虞。第23题【答案】【解析】贵巒排第24题【答案】【解析】會辭魏朋鬆麴糜靡翩歸f頑j颐与材料中的这丰赅化无关卫躺科華制使考试成为选官的王要途i壬此时只是辅助措施r排项。器虽曹甘赛矍舉哽代来看曲挾化表明在坚持熄来选官制度的基础上通过对文化托禺呂仄!的素质&第25题【答案】世解析】试题分析；根呼唐代三省制实现了分层决策与分层行政，谗过文书的起草、亩丽啦行的运作流趕耒实现权力的分割5制约呵见证确J哓全保证了星赧的独尊地位*应罡指清朝军机处的竝而且题干也无从体I见排陰唐代三省制有束仔皇权的加强，虽熬有利于集思广益，但不能说是民主政活，排

24、除CD。第26题【答案】鑼溥詈一鑿i需生誓至飆需啻去謬军的大臣只能根据皇帝的旨意具体执行。可见，自秦眯跻貓融卿耀酣瞭主爱5过4【鲤析】本题论证的观点闊明确f“君主S.享著至高无上的权力两千多年全都一粕并无变化”，材糾一中的沃下N羞无小届岸F上”，即表明垦帝拥有至高无上的載力，因此可決1B过对材科的解读来论证题中观点。材料二可叹用来i仑证n两千参年全部一箱并无变化。但本題也可以持另外的观点m即并非“两千爹年全都一祥，并无甕化鱷瞬霜箱加薦瞒嘛趣言息来论证自己的观点第27题【答案】(1)源；厘艱蠶紧家駅霁霁黑贫冨贵嗦打破特权垄断用大倉吏人才来霁懸柱遇国T中主张根卿碍而不诧出身来迪才作制的删時人才：了解西方文明，能解决卖际问题的人才。內核：公幵考试，平等竞缶;貓韜严代西方国冢合理昭十中国和世舷明的重要组成部析于回决H展芯孟子答突/J解能的如的题，题1中国古代科举制令人钦佩的“突出特征应为麻系教対所学，从科举制的进步意义来回答,咸尔-杜兰特认为柏拉囹対科举制将会很感兴