家长与孩子心理沟通艺术ppt课件

1、家长与孩子心思沟通家长与孩子心思沟通的艺术的艺术上海交通大学医学院上海交通大学医学院 张佩珍张佩珍 有人说，家长是孩子的第一任教师，我想说，家长首先应该是孩子心灵的钥匙。一、心思沟通的意义一、心思沟通的意义1 1、心思沟通是人的心思需求、心思沟通是人的心思需求每个人都有心思需求每个人都有心思需求 产生愉悦产生愉悦 促进生长促进生长 不同的心思期有不同的心思需求不同的心思期有不同的心思需求 幼儿幼儿维护维护 儿童儿童称誉称誉 青少年青少年指点指点 成人成人抚慰抚慰 结论：结论： 家长要在心思层面上满足孩子的家长要在心思层面上满足孩子的需求，就必需求与孩子进展心思沟需求，就必需求与孩子进展心思沟通

2、。通。 2 2、心思沟通是家庭教育的根底、心思沟通是家庭教育的根底结论：结论： 家长要承当家庭教育的义务，就家长要承当家庭教育的义务，就必需与孩子进展心思沟通。必需与孩子进展心思沟通。3 3、心思沟通是家庭建立的期望、心思沟通是家庭建立的期望结论：结论： 要建立和睦、愉快的家庭，就必要建立和睦、愉快的家庭，就必需求与孩子进展心思沟通。需求与孩子进展心思沟通。二、心思沟通的含义二、心思沟通的含义 心思沟通是指相互之间的了解与心思沟通是指相互之间的了解与默契，爱的充分表达与深切感遭到，默契，爱的充分表达与深切感遭到，是情感的相通与心情的共振。是情感的相通与心情的共振。 家长家长爱的充分表达爱的充分

3、表达 孩子孩子爱的深切感遭到爱的深切感遭到三、心思沟通的内容三、心思沟通的内容 1 1、关注孩子的心思形状、关注孩子的心思形状要留意孩子的心情与感受要留意孩子的心情与感受要区别孩子的心思问题与思想问题要区别孩子的心思问题与思想问题2 2、了解孩子的个性心思特点、了解孩子的个性心思特点要了解孩子群体的心思特征要了解孩子群体的心思特征 青少年的心思特征：青少年的心思特征： 不平衡性不平衡性 激动性激动性 自主性自主性 盲目性盲目性 进取性进取性 闭锁性闭锁性 要了解本人孩子的个性特点要了解本人孩子的个性特点 兴趣喜好兴趣喜好 智能优势智能优势 性格气质性格气质 行为习惯行为习惯 结论：结论： 一是

4、需求尊重一是需求尊重 二是需求正视二是需求正视3 3、遵照孩子心思开展的规律、遵照孩子心思开展的规律自我认识的开展自我认识的开展 自我认识正在自我认识正在构成构成智力的开展智力的开展 匀速上升匀速上升 不遵照心思开展规律的后果：不遵照心思开展规律的后果：抢跑的孩子未必得第一抢跑的孩子未必得第一错过了最正确时机错过了最正确时机引发逆反心思引发逆反心思影响正常的心思开展成熟、完善影响正常的心思开展成熟、完善四、心思沟通的方法四、心思沟通的方法1 1、明白感受要比明白真相更重要、明白感受要比明白真相更重要 感受尊重感受尊重2 2、让孩子说父母听，切忌父母说孩子听、让孩子说父母听，切忌父母说孩子听 感

5、受平等感受平等3 3、引导孩子面对问题而不是替代、引导孩子面对问题而不是替代孩子处理问题孩子处理问题 感受自立感受自立4 4、遵照孩子的可接受度，不急于求成、遵照孩子的可接受度，不急于求成 感受胜利感受胜利5 5、欣赏孩子，提高孩子的本身笼统、欣赏孩子，提高孩子的本身笼统 感受自信感受自信6 6、注重行为训练，贵在坚持、注重行为训练，贵在坚持 感受注重感受注重五、心思沟通的良好气氛五、心思沟通的良好气氛1 1、滋养的家庭环境、滋养的家庭环境感受暖和感受暖和2 2、一致的教育方式、一致的教育方式感受目的感受目的3 3、良好的心思素质、良好的心思素质感受典范感受典范心情的自我调适心情的自我调适心思接受才干的提高心思接受才干的提高走出自大和自傲走出自大和自傲终了语：终了语： 世上一切的爱中，父母的爱是最世上一切的爱中，父母的爱是最无私、最真诚、最崇高的，假设家无私、最真诚、最崇高的，假设家长能与本人的孩子到达心思沟通，长能与本人的孩子到达心思沟通，那么