二年级语文导学案_第1页
二年级语文导学案_第2页
二年级语文导学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、二年级 语文 导学案 本周养成要点：大胆展示 认真倾听最炫的班级：二（1）班 最牛的小组： 最棒的自我：  内 容：快乐的节日 课 型：新知探究主备人：范丽平 审核人： 范丽平 授课时间： 2 月 21 日学习目标1、我会读和写本课的生字。2、我能正确、通顺地朗读课文。 学习重点学会正确工整地书写左右结构和上下结构的字。学习难点能正确流利地朗读课文，一、播放歌曲导入 （2分钟） 1教师谈话：一年当中有好多节日，过节日时，小朋友的心情特别的愉快。下面，我们来听一首歌曲快乐的节日。 2播放歌曲快乐的节日。 3师述：你们会唱这首歌吗？也想唱这首歌吗？（想）想唱

2、好这首歌曲，首先得认真学好歌曲的内容，这节课我们一起学习这首诗歌，来感受他们的幸福和快乐。板书：快乐的节日。 二、我会读课文。（10分钟）1我能读准生字词语及课文。2学生先在组内展示，小组成员指导。3.小组展示开火车读课文，全班学生和教师指导并正音。  三、我会认词语。（6分钟）出示词语：  祝贺 鲜艳 健 康 敬爱 歌唱 希望 丰满 哗 啦 啦  理想   1）自由读。 2）同桌互读。 3）前后桌互读。4）组内展示读。5）小组展示开火车读，全班学生和教师正音并评价。   3齐读诗歌后，说说诗歌写了什么？自由说，教师适当点拨。（天真、

3、活泼的孩子们欢度节日的场面表达他们热爱祖国的思想感情和报效祖国的远大理想。） 四、我会写生字。（17分钟） 1组内组织自学生字。1）从字音、结构、部首、笔顺、组词、同音字、形近字等方面自学。2）组内分工展示讲。  2 以组展示板书，学生教生字。 艳：左右结构，左边“丰”的三要稍微有点斜，右边是“色”。色彩十分丰富便是“艳”。 健：左右结构，左边是窄窄的单人旁，右边的横较多，注意要扁，建字底要舒展托住上面的字。 敬：左右差不多。 3师范写，学生书空。 描红、仿影、仿写。 师巡视指导，提醒学生正确的写字姿势。 四、巩固练习。（3分钟） 1.听写生词。 2.同桌检查读正确生字和课文。五、反思成长（2分钟） 本节课我的收获是（ ），我认为自己在（ ）方面表现最出色。 教后记： 本节课在备课时就充分考虑要“把课堂真正地还给学生，把时间真正地还给学生”。因此我在整个设计导学案的过程中，就充分发挥学生的自主性和小组的合作性，在学生读课文、认词语、学生字等环节，都充分调动学生的积极性和小组合作学习的积极性，给学生充分的时间和空间，让孩子们自己去分析、研究、探讨、查资料等，这样不仅让孩子们学习的积极性和热情一直高涨，而且孩子们在学习的过程逐步体验、逐步收获、逐步探究、逐步展示，逐步掌握了学习的方法，可

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论