实验步骤和表格设计问题 最最新(1)

1、正确书写实验步骤正确书写实验步骤北京市金盏学校北京市金盏学校 1 1、小亮计划做、小亮计划做“探究通过导体的电流探究通过导体的电流I I跟电阻跟电阻R R的关系的关系”的实验。他根据实验电路图，在实验桌上连接了如下图的实验。他根据实验电路图，在实验桌上连接了如下图所示的实验电路，实验桌上还有多个阻值已知的不同的所示的实验电路，实验桌上还有多个阻值已知的不同的定值电阻。小亮要利用这些器材进行实验探究。定值电阻。小亮要利用这些器材进行实验探究。小亮的探究实验主要步骤如下：小亮的探究实验主要步骤如下： 闭合开关闭合开关S S，调节滑片位置，使电压表，调节滑片位置，使电压表有合适的示数有合适的示数U

2、U，读出此时电流表的示数，读出此时电流表的示数I I，并把并把R R、U U、I I记录在数据表格中。记录在数据表格中。 调节滑动变阻器的滑片，改变调节滑动变阻器的滑片，改变R R两端的两端的电压，并把电压，并把R R、U U、I I记录在数据表格中。记录在数据表格中。 仿照步骤，再做四次实验，并把实验仿照步骤，再做四次实验，并把实验数据记录在表格中。数据记录在表格中。诊断与评估诊断与评估1 1、小亮计划做、小亮计划做“探究通过导体的电流探究通过导体的电流I I跟电阻跟电阻R R的关系的关系”的实验。他根据实验电路图，在实验桌上连接了如下图的实验。他根据实验电路图，在实验桌上连接了如下图所示的

3、实验电路，实验桌上还有多个阻值已知的不同的所示的实验电路，实验桌上还有多个阻值已知的不同的定值电阻。小亮要利用这些器材进行实验探究。定值电阻。小亮要利用这些器材进行实验探究。因变量因变量 自变量自变量 六次六次诊断与评估步骤诊断与评估步骤 闭合开关闭合开关S S，调节滑片位置，使电压表有，调节滑片位置，使电压表有合适的示数合适的示数U U，读出此时电流表的示数，读出此时电流表的示数I I，并，并把把R R、U U、I I记录在数据表格中。记录在数据表格中。小亮的探究实验步骤小亮的探究实验步骤第一步就直接闭合开关有没有问题？ 调节滑动变阻器的滑片，改变调节滑动变阻器的滑片，改变R R两端的电压，

4、两端的电压， 并把并把R R、U U、I I记录在数据表格中。记录在数据表格中。诊断与评估步骤诊断与评估步骤 “探究通过导体的电流跟电阻的关系探究通过导体的电流跟电阻的关系”“探究通过导体的电流跟电阻的关系探究通过导体的电流跟电阻的关系”诊断与评估步骤诊断与评估步骤 仿照步骤，再做四次实验，并仿照步骤，再做四次实验，并把实验数据记录在表格中。把实验数据记录在表格中。（1 1）、小亮）、小亮计划探究计划探究的的问题的问题的自变量是自变量是 ，因变量是因变量是 ，控制变量，控制变量是是 ， （2 2）根据以上实验步骤可知，小亮）根据以上实验步骤可知，小亮实际探究实际探究的问题中的自变量是的问题中的

5、自变量是 ，因变量因变量是是 ，控制变量，控制变量_请同学们完成学案请同学们完成学案1（3 3）针对小亮计划探究的问题，在实验步骤中，针对小亮计划探究的问题，在实验步骤中，正确的操作方法应是：断开开关正确的操作方法应是：断开开关S S，改变改变 ，再闭合开关，再闭合开关S S，调节滑动变阻器的滑片位置，调节滑动变阻器的滑片位置，使使 ， 并把并把R、I 记录记录在数据表格中。在数据表格中。电阻电阻电阻两端的电压电阻两端的电压电流电流电阻两端的电阻两端的 电压电压 电流电流电阻电阻电阻R电压表的示数仍为电压表的示数仍为U U1 1、电表调零，按电路图、电表调零，按电路图连接连接实物图，将滑动变阻

6、器滑片置于接入实物图，将滑动变阻器滑片置于接入阻值最大处；阻值最大处；2 2、闭合开关闭合开关S S，将滑动变阻器的滑片调到某位置，记录电压表的，将滑动变阻器的滑片调到某位置，记录电压表的示数为示数为U U，电阻的阻值记为，电阻的阻值记为R R1 1 ，电流表的示数记为电流表的示数记为I I1 1，并记录在表格并记录在表格中；中； 3 3、断开开关断开开关S S，更换电阻阻值记为更换电阻阻值记为R R2 2，再闭合开关再闭合开关S S，调节滑动变，调节滑动变阻器的滑片位置，阻器的滑片位置，使使电压表的示数仍为电压表的示数仍为U U ，电流表的示数记为电流表的示数记为I I2 2，并将数据记录在

7、数据表格中。并将数据记录在数据表格中。4 4、仿照仿照步骤（步骤（3 3），改变滑片位置，用电压），改变滑片位置，用电压 表测量表测量R R两端的电压两端的电压U U，用电流表测量通，用电流表测量通 过过R R的电流的电流I I，并将数据记录在表格中。并将数据记录在表格中。完整的实验步骤： 明确明确：探究目的：探究目的 确定确定：自变量：自变量、因变量因变量和和控制变量控制变量 解决解决：自变量：自变量怎么变怎么变 因变量因变量怎么测量怎么测量 控制变量控制变量怎么控制怎么控制 1 1、审、审 题题正确书写实验步骤正确书写实验步骤2 2、电学实验步骤的书写格式、电学实验步骤的书写格式（1 1）

8、连（）连（调零，按调零，按连连，滑片放，滑片放）（2 2）闭合开关，）闭合开关，首次首次实验实验（3 3）改）改变变自变量、自变量、控制控制因变量，因变量，再再次实验次实验（4 4）仿仿照照（5 5）计）计算算（当因变量不能直接测量时）（当因变量不能直接测量时）（力求：抓住要点、表达清晰）电压电压U/V电阻电阻R/电流电流I/A你还能发现实验你还能发现实验表格设计表格设计中的中的问题问题吗？吗？ “探究通过导体的电流跟电阻的关系探究通过导体的电流跟电阻的关系”电阻电阻R/电流电流I/A电压电压U= 你还能你还能发现发现这个这个实验表格设计实验表格设计中的中的问题吗问题吗？ R/P/W实验表格的

9、设计：实验表格的设计：自变量自变量中间量中间量因变量因变量（1）、自自变量在变量在首首行或行或首首列；列；（2 2）、“参与计算参与计算”的的中间量中间量在在中间中间行行或列或列（3 3）、）、因因变量变量在在末末行或末列行或末列实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源一个，电阻箱一个，滑动变阻器一个，已电源一个，电阻箱一个，滑动变阻器一个，已调零的电流表、电压表各一块，一个开关，导调零的电流表、电压表各一块，一个开关，导线若干。请用上述实验器材，设计一个实验证线若干。请用上述实验器材，设计一个实验证明：明：“当通过电阻的电压保持不变时，电阻消当通过电阻

10、的电压保持不变时，电阻消耗的电功率与电阻成反比耗的电功率与电阻成反比”。1、画出实验电路图，、画出实验电路图，2、并写出实验步骤，、并写出实验步骤，3、画出实验数据记录表。、画出实验数据记录表。反馈与检测反馈与检测：当当电阻两端电压保持不变电阻两端电压保持不变时，电阻消耗的时，电阻消耗的电功率电功率与该电阻的与该电阻的阻值阻值成成反比反比 控制量控制量 因变量因变量 自变量自变量 多次实验多次实验 利用滑动变阻器控制。利用滑动变阻器控制。 P P= =UI UI 利用电阻箱利用电阻箱改变阻值改变阻值 电压表电压表 电流表电流表 分析：分析：(1)按照电路图连接实物图，把滑按照电路图连接实物图，

11、把滑动变阻器滑片移到阻值最大处；动变阻器滑片移到阻值最大处；(2） 调节电阻箱阻值为调节电阻箱阻值为R1，闭合开，闭合开关关S，移动滑动变阻器滑片至某位置，移动滑动变阻器滑片至某位置，读出电流表的示数读出电流表的示数I1、电压表的示数、电压表的示数U，并把数据并把数据R1 、 I1和和U记录在表格中记录在表格中（3）断开开关，断开开关，调节电阻箱阻值为调节电阻箱阻值为R2，闭合，闭合开关，移动滑动变阻器滑片开关，移动滑动变阻器滑片使电压表仍为使电压表仍为U ，电流表示数读出的示数电流表示数读出的示数I2 ，并把数据，并把数据R2和和I2 、U记录在表格中记录在表格中 （4）仿照步骤仿照步骤（3

12、），），再做再做4 4次次实验，实验，并将测并将测量数据记录在表量数据记录在表格格中。中。 （5） 根据公式根据公式P=IU和数据，计算出和数据，计算出6次电次电阻箱电功率阻箱电功率P，并分别记录在实验数据记录并分别记录在实验数据记录表中。表中。 实验表格实验表格R/U/VI/AP/W（20152015西西城二模）城二模）4141小明用下图所示的装置研究了小明用下图所示的装置研究了“电流通过电阻时产生电流通过电阻时产生的热量与电阻阻值的关系的热量与电阻阻值的关系”。图中三个烧瓶内盛有质量和初温都相同的食用油，。图中三个烧瓶内盛有质量和初温都相同的食用油，温度计显示食用油的温度，每瓶食用油中都浸

13、泡着一段电阻丝，已知三段电阻温度计显示食用油的温度，每瓶食用油中都浸泡着一段电阻丝，已知三段电阻丝的阻值关系是丝的阻值关系是R1R2 R3R1R2 R3。他他将电源、将电源、开关、电流表、滑动变阻器、开关、电流表、滑动变阻器、图甲图甲中的中的烧瓶烧瓶、导线连成如图、导线连成如图2525乙所示的乙所示的电路。接下来小明进行了如下操作电路。接下来小明进行了如下操作：a a. . 闭合开关，移动滑动变阻器滑片到适当位置，电流表的示数为闭合开关，移动滑动变阻器滑片到适当位置，电流表的示数为I I，记录相，记录相关数据。关数据。b. b. 断开开关，用烧瓶断开开关，用烧瓶替换下烧瓶替换下烧瓶，闭合开关，

14、记录相关数据。，闭合开关，记录相关数据。c. c. 断开开关，用烧瓶断开开关，用烧瓶替换下烧瓶替换下烧瓶，闭合开关，记录相关数据。，闭合开关，记录相关数据。RBRCRARA 研究了研究了“电流通过电阻时产生的电流通过电阻时产生的热量热量与与电阻电阻阻值的关系阻值的关系”。已知三段电阻丝。已知三段电阻丝的阻值关系是的阻值关系是R1R2 R3R1R2 R3。他他将电源、将电源、开关、电流表、滑动变阻器、开关、电流表、滑动变阻器、图甲图甲中的烧中的烧瓶瓶、导线、导线连连成如图成如图2525乙所示的乙所示的电路。接下来小明进行了如下操作电路。接下来小明进行了如下操作：a a. . 闭合开关，移动滑动变阻器滑片到适当位置，电流表的示数为闭合开关，移动滑动变阻器滑片到适当位置，电流表的示数为I I，记录相，记录相关数据。关数据。b. b. 断开开关，断开开关，用烧瓶用烧瓶替换下烧瓶替换下烧瓶，闭合开关，闭合开关，记录记录相关数据。相关数据。c. c. 断开开关，断开开关，用烧瓶用烧瓶替换下烧瓶替换下烧瓶，闭合开关，闭合开关，记录记录相关数据。相关数据。图25甲RBRCRARA乙（1）在小明